遊戲點亮快樂童年徵文2017

童年，是人生中一段最快樂的時光，在這最快樂的時光裏，遊戲是最讓人回味的插曲。下面是遊戲點亮快樂童年徵文，快來圍觀吧。

遊戲點亮快樂童年徵文2017【篇一】

回憶童年總有説不完的話，我也不例外。説起童年，我的眼睛總是亮亮的，好像一下子就回到了過去。

記得有一次，我約了鄰居的幾位很要好的朋友一起到一塊空地上玩老鷹捉小雞。我當老鷹，小紅當母雞，其餘的都當了小雞。遊戲開始了，每一隻小雞都躲在母雞媽媽的身後，我左撲右抓，小紅左擋右閃，小雞們也跟着母雞左跑跑，右跑跑，每一隻小雞都很謹慎，生怕被我捉到，我趁母雞不注意的時候，我立刻撲上去，哈哈!終於給我抓住了一隻小雞。這時，時候已經不早了，我們都戀戀不捨的回了家。

魯迅曾經説過這樣一句話：“遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。”每個小孩都離不開玩，雖然這是一件很普通的遊戲，但小孩子們都很喜歡。

遊戲點亮快樂童年徵文2017【篇二】

童年是銀河裏的星星，童年是雨後的彩虹，童年是飛舞的雪球，童年是美味的佳餚，童年更是有趣開心的遊戲!

捉蝴蝶

春天，成千上萬只蝴蝶從台灣飛來，我拿着罩子到花園裏去捕捉蝴蝶.蝴蝶東一個，西一個，我也隨着它們東一下，西一下，有些蝴蝶很靈活，一下子飛走了，有些蝴蝶挺遲鈍，被我網着了……不一會兒，捉了一瓶子的蝴蝶，它們在瓶子裏上下飛舞，好看得很.

打水仗

夏天，大家把自己的水槍裝滿了水，各自找了個地方藏了起來，便開始了遊戲.我漫漫地前進，把水槍描準了別人的腦袋一個，兩個，三個，四個，五個……被我用水打到的人越來越多，他們都舉手投降，我越來越興奮.沒想到背後的水花鋪天蓋地得向我湧來-我被偷襲了.

放風箏

秋天，我帶着風箏來到田野.我一路小跑，把風箏帶上了天.風箏往下飛的時候，我立刻拉緊線，風箏往上飛的時候，我馬上放線，生怕風箏不穩定.看着風箏竄上了雲霄，我的心也跟着飛了上去，我覺得自己變成了一朵白雲，漫漫飄蕩.

打雪仗

冬天，下了一場厚厚的大雪，我和小朋友們來到雪地分了兩組，來玩打雪仗.我們找了一塊好地方"安頓"下來，製作出雪球，然後狠狠地向敵人扔去.我們探出頭來一看，便傻眼了，敵人只是一個雪人!突然我們被雪球擊中，剛會過神來，一陣陣笑聲已經飄上了天空……

有人説童年的樂趣在於學習，有人説童年的樂趣在於交友，而我説童年的樂趣在於快樂的遊戲中健健康康地成長。

遊戲點亮快樂童年徵文2017【篇三】

首先，遊戲是孩子嘗試成人角色和技巧的途徑，就像幼獅們從廝打當中獲得的學習一樣。

不同的是，人類世界的.兒童們不僅學習相互爭吵，也學習和諧相處，過家家就是一個重要的學習途徑。通過遊戲，孩子一邊探索着世界，一邊嘗試着自己在這個世界中的能力，也正是在這個過程中，孩子變得越來越自信和成熟。

遊戲也是孩子學習如何與人建立親密關係、甚至如何與別人重歸於好的方式。

黑猩猩喜歡在同伴的手掌上搔癢，特別是它們剛吵完架的時候。因此，遊戲的第二個意義可以歸結為：滿足人們對親密情感聯結的無盡需求。這一點對人類來説格外重要。

遊戲對兒童的第三個意義，可能也是人類特有的，就是從情感創傷中得到康復。

如果一個孩子在學校過得不怎麼順心，回到家裏，他就會以這樣或那樣的方式表現給你。他們可能把學校的遭遇嘮叨一番，更可能的是遷怒他人;他們或者把自己鎖在屋裏，或者大鬧一場。

但孩子也經常自發地通過遊戲的方式來放鬆自己。他們可能會坐在電腦前，對着外星入侵者來一陣狂轟濫炸;大孩子們也許會打電話跟朋友聊聊天。他們也可能“表演”上課的情形，所不同的是由他們自己來扮演老師。

通過假裝扮演老師，孩子重新回顧了故事的經過，不過這一次的故事中，掌控者是孩子自己，而在這個過程中，孩子的心情也就逐漸恢復過來。

難熬的一天過去之後，將自己託付給安靜的故事書，或者痛快地打一場激烈的網球，也是有效的辦法。

我認識一個孩子，她在閲讀上遇到了重重障礙。每次放學回家，她就畫起畫來，那是她的擅長。在晚飯前，她會把自己的圖畫給爸爸媽媽看看。在如此甜蜜的時刻，她從父母那裏找回了安全和自信，從白天的沮喪挫折當中振作了起來。

在我們進一步討論遊戲的深層意義之前，我再次強調，遊戲是有趣的，和孩子一起做遊戲，將帶給你歡樂。

我女兒的學前班老師告訴我説，學前班的孩子一天要笑三百次。如果我們都能達到這個水平，那我們會多麼開心?

讓我們享受更多的歡樂吧——唱一些傻乎乎的歌，假裝不小心摔一跤，説話的表情也不妨誇張一些，掄起枕頭對打一場，再説一些笑話。

如果你已經厭煩了每天提醒孩子十二次要帶午餐，要丟垃圾，那麼就試試用唱歌劇的方式來提出你的要求，至少這次他會注意到你的聲音。