在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的安慰作文400字6篇，歡迎大家分享。
安慰作文400字 篇1
在我生活中有許多的第一次，第一次煮飯，第一次旅遊，第一次養小動物，第一次坐火車……但給我留下深刻印象的就是安慰母親。
在一天晚上，客廳裏響起了吵鬧聲。一陣陣杯子落地的聲音，一張桌子的翻到聲。一聲聲吵鬧與爭執的聲音把我從睡夢中拉了出來，我起身揉了揉眼睛，帶著困狀走出卧室。我看見了爸爸媽媽在客廳裏吵個不停，媽媽披肩的頭髮亂蓬蓬的，媽媽流着眼淚，指責着父親。他們看見我後停止了爭吵，父親氣憤的走出了門口，不知道他走去了哪裏。
此時此刻，媽媽氣昏倒在沙發上。我連忙叫醒媽媽，媽媽醒來後，我幫媽媽抹抹眼淚。心疼地説：“媽媽，你別難過了，你們為什麼要吵架啊？”媽媽靜靜的坐在沙發上沉默不語。我想我以前遇到傷心事，母親總會安慰我，今天我也要安慰媽媽。我輕輕的説：“你不要傷心了，或許爸爸出去是為了自己一個人冷靜一下，父親可能很快就回來。”媽媽似乎心情平穩了，我説了一些笑話給媽媽聽，哄得媽媽笑了起來。不知不覺已經到了12點。媽媽説：“好了，快點睡覺，明天還要上學。”……
在平時，母親像一位天使一樣慈祥。在我不開心時教導我，哄我開心。但是母親也是平凡的，母親也有不開心的時候。我為我學會安慰母親自豪。
安慰作文400字 篇2
在每個人的成長記憶中都有過被別人安慰的經歷，我也不例外。在這些經歷中，有一件事讓我至今記憶猶新。
記得那一年我六歲，媽媽帶着我和幾個小朋友去遊樂園玩。遊樂園里人山人海、熱鬧非凡。當時我們正在玩海盜船，玩得可興奮了，興奮到我竟然忘了系安全帶。
突然，我一個不留神，從座位上摔了下來。當時媽媽正好去買水了，我嚇得哇哇大哭起來。就在這時，一位陌生的叔叔走到我身邊，把我扶了起來，對我説：“小朋友，你哪裏受傷了啊？我幫你看看。”我摸着腿哭着説：“這裏痛，這裏痛。”叔叔把我褲腳捲了起來，看了看説：“還好只是破了皮，應該不礙事，來，我幫你吹一吹。”“呼——呼——”叔叔吹着，風吹到我的傷口上，疼痛好像一下子減少了許多。叔叔又問我：“現在好一點了嗎？”“好一點了。”我擦擦眼淚説。叔叔還對我説以後玩的時候要注意安全。説完，叔叔對我做了個鬼臉，把我給逗笑了。
這時，媽媽過來了，她緊張地把我抱了起來，問我：“孩子，你沒事吧？”我搖搖頭説：“沒事了，幸好剛才有叔叔在身邊。”接着，我向媽媽説了事情的經過，媽媽感動極了，連聲對叔叔道謝。叔叔走之前還送給了我幾顆小糖，還再三叮囑我：“小朋友，你下次要小心一點了，千萬別再像今天這樣不小心了。”説完，叔叔就走了，留下了高大的背影。
直到今天，叔叔那温暖人心的話語還經常在我耳畔響起，叔叔那高大的背影總是時不時在我眼前浮現。
安慰作文400字 篇3
安慰，是那温暖的'衣服，把人們的寒冷趕跑；安慰，是飢餓人的果實，能填充他們的肚子。
我還記得，那是三年級的一天。
那天，我在運動會上賽跑，不小心把腳給崴了，沒能拿到名次，心情很糟糕。就在這時，一個人跑了過來説：“腳疼嗎？”我一聽，是金俊輝的聲音，就説：“有點疼。”金俊輝一聽，二話不説，把我背起來，跑去學校的醫務室，別的同學看見了，也都來扶我。我看見有好多同學來幫我，心中怪不好意思的，就説：“你們回去吧，我自己可以去！”他們異口同聲的説：“不，你為我們班級出力了，雖然沒拿到名次，可你已經盡力了！”我聽了很感動，原本難過的心情，也因此好了許多。
我從醫務室回來後，大家都圍着我來安慰我，讓我很感動，心想：我雖然沒能拿到名次，大家還都能來安慰我，讓我不要傷心。我的心情，也不再為比賽而傷心了。
生活中，我們看到他人難過或傷心時，請你給他（她）一句理解、一聲鼓勵。哪怕只有一句話、一個字，請你也説出來，他（她）可能因為你説的話而不再傷心、難過。
安慰作文400字 篇4
今天對我而言，是應該值得紀念的一天吧！此時此刻，我總是這麼認為，當然，這並不是因為今天是端午節，也不是因為今天輪到我值日，更不是因為今天在吃飯時間熱湯灑在了同學乾淨的衣服上，雖然也很難得，一天中發生了這麼多事情，或好或壞，每一件事都會牽動我那幼小的心靈，但我認為這都是小事.也許你會認為，我很貪心，但有件事更值得紀念，且更具有紀念意義，那就是：今天終於闖過了中考倒計時的二十大關，今天成了倒計時的19天。也許你會罵我，神經病 復發，作為一名初三學生，倒計時是令人感到後揪心的一個數字，但對我而言，或許真的有點神經病，這段時間對我而言，是那麼的漫長，一天的做題考試，分數，像三座大山咽的我喘不過氣來，我真的需要解脱一下，但至少現在我不能，一切還沒有接受。所以，我盼望時光快點流逝，既然是命中註定的結果，何時接受 又有何妨，與其每天在這裏忍受等待的煎熬，還不如讓一切都早點結束。
世界上的成功，不會平分給每一個人，但失敗卻總會不時地來光臨，竟然是失敗，又何必太在意……
安慰作文400字 篇5
一次跑步比賽，老師要求我們做到最好，並且如果有誰失誤了也不能去怪他。
那比賽，我們每個人都盡了全力，可還拿了個倒數第二，原因是有一位同學掉棒了。
大家本想狠狠的罵他一頓，可由於班主任賽前講的話誰也不敢去罵他。再仔細想想也不能全怪他，他是最後一個跟的，沒有耽誤太多時間，主要是之前落後的太多了。
於是大家都來到他的座位旁安慰他。有人説了一句“不是你的錯，是我們跑的太慢了。”有人説，“沒事的，我們不怪你。”還有人很義氣的拍了拍他的肩膀。但他似乎毫不領情，搖了搖頭讓他們走開。大家只好漸漸離開。過了一會兒，他的朋友過來了，默默的在旁邊站着，等了好久終於開口説：“走吧，我們出去玩吧。”這句看似非常平常的話語卻好像對他起到了很大的作用。他站起來點點頭説：“忘了那場比賽吧，我們走。”為什麼那麼多的安慰都毫無用處，而一句這麼普通的話卻能起到如此大的作用呢？
我去問他，他問答我：“我覺得最好的安慰就是不再提及令人傷心難過的事情。”我仔細一想，的確，無論是誰也不願意自己的傷心被人反覆提起。
安慰作文400字 篇6
我們班有一個特別的同學，非常樂於助人，肯幫助同學，什麼東西向他借，他一定會借給你，班裏的花呀，黑板呀，窗台呀，他都會很主動的澆水、擦洗，每次他都搶着做值日，而且還打掃得一塵不染，他是同學和老師眼中的“小暖男”。
他什麼都好，就是成績不盡如人意，有一次，他考試沒及格，消沉了好幾日。因為沒有了他的主動幫忙，值日生的動作慢了許多，窗台上也沒有以前那麼幹淨了，被衞生檢查員扣了好幾分。因為值日生不懂得澆水的方法，花草的葉子都枯黃了，一點精神都沒有。原本像花園一樣的教室，生氣正一點一點地消失。
我實在忍不住了，跑到那位同學的座位上，問：“你沒事了吧?”“沒事。”他看了看我，説道。“我知道你這次成績沒考好，但不能因此而鬱悶呀!”我説道，“你不要天天傷心，只要認真複習，就不會考差了。而且，你不是暖男一個嘛?澆花和擦窗台不是你平時很喜歡的活嗎?只要你像喜歡勞動一樣去複習功課，下次一定會考出好成績的。”
他又看了看我，若有所思，也不知道他聽進去了沒有。又一次考試，他雖然沒有100分，但考了95分以上，他高興地跑過來和我説：“謝謝你，要不是你安慰我，我可能一直都不會努力，會以為自己根本考不了90以上的!”説罷，又開心地去澆花和擦黑板了。
我很欣慰，因為他把我的話聽進去了。我也很開心，因為我安慰並幫助了那個同學!
文萃咖
