“六一”兒童節快到了，我們全校舉行歌詠比賽。老師一直在訓練我們唱《快樂的節日》這首歌，還要我們在比賽的時候做到四個要求：一是要站好，挺胸收腹；二是要有表情；三是唱的時候不能亂動，只有最後要搖頭的時候才能動；四是不能越唱越快，要跟着音樂的旋律唱。老師還説評委將從我們二年段選出一個最好的班級，“六一”兒童節可以上台演出。
終於到了要比賽的那個時候，同學們精神抖擻、士氣昂昂的.走上台。等音樂一響，我們就開始盡情歌唱，這歌聲優美動聽，聲音嘹亮，評委們個個聽得入了迷。我們一連做到了老師的三個要求，不過第四個要求有點沒做好，就是越唱越快。
唱完之後，我們井井有條的走下台階，回到教室。同學們七嘴八舌的説開了：有的説“我很癢都不敢抓”；有的説“我腳痠都不敢彎”……老師説我們這樣做才對。
過了幾天，比賽結果出來了，我們班得了一等獎。當老師宣佈這個激動人心的消息的時候，同學們有的高興得手舞足蹈；有的興奮得一蹦三尺高；還有的手比着勝利的手勢，大聲喊着“耶！”……
迎“六一”文藝演出那天，我們全班同學化着漂亮的粧，手捧花束走上舞台。面對着全校師生，我們隨着音樂再一次唱起了《快樂的節日》，唱完之後，台下響一片熱烈的掌聲，我們聽了心裏甜滋滋的。
文萃咖
