無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的活動的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
活動的作文 篇1
3月7日,天柱舉行家電下鄉活動.聽到了消息,爸爸很想去看一看,邀我一起去,我當然想去天柱玩玩。我們到天柱龍老師打來了電話説家電下鄉活動場地設在商業街，馬上就要舉行啟動儀式。我們怕錯過時期趕緊打的，到了商業街路口，藍色拱形門上寫着廣大家電祝天柱家電下鄉圓滿成功，跨過拱形門旁邊海爾宣傳標幅還橫躺在地上打瞌睡呢，到現在還不豎起來，太慢了吧。我們往前擠，長虹世界五百強幅標高聳主席台前面，好雄壯。
再往裏擠。好不容易擠到主席台前幕布上寫着：天柱縣家電鄉啟動儀式。我趕忙把主席台拍了張像，剛照完，縣領導和各家經銷商依次登台站成一排，縣長講了家電下鄉惠農意義，接着天時利家電經理代表家電經銷商作了家電下鄉產品質量保證講話。簡短儀式結束，家電商們把社花射入天空，商業街五彩繽紛的禮花飄飄灑灑，我們也成了彩色人。
主席台兩旁早已搭好宣傳台，擺好了商品，電視機、冰箱、洗衣機，電磁爐，電飯鍋*商業街成了家電展示街。天時利家電工作人員帶我們長虹展台：液晶電視、等離子電視、RT電視，超大的、超薄的，多麼精美電視呀。我好想要爸爸買一台。最後只好拍下精美畫面。而去欣賞冰箱、洗衣機去了。
我們還沒看個夠，家電下鄉演出活動宣佈開始，第一個節目《好運來》甜美歌聲把我們都吸引到主席台前。歌聲、電視聲、車聲……家電下鄉讓人們高興而來，滿意而歸。
活動的作文 篇2
昨天，我實行了在週一就策劃了的團體“密室”逃脱之旅。可是，理想很豐滿，現實很骨感，我這次的“團體活動”若是沒有爸爸提供的幫助，極有可能落空。我總結了一下，發現我犯了為數不少的不該犯的錯誤：
1、我不應該只是一味的收集對方的電話號碼，而是應該考慮自己的習慣，諸如不把文具袋帶回家與丟三落四，因為我十分喜歡把記電話號碼的紙條收在鋼筆中的一個乾淨的小空間裏，極有可能紙條弄丟，而我當時並沒有想到這些，是我的疏忽。
2、我因為沒有掌握好時間，而讓一個同學的家長擔心了，下一次，我一定要把握好時間這一關。
3、我沒有告訴同學詳細的位置，而讓一個同學在萬象城中迷失了方向，通過微信找到我爸爸，才詢問到了具體位置。我下次一定要在邀請同學之前，先了解一下目的地的具體位置。
不過，我主持的活動也不是一無是處，它讓我們學會了團結一致的面對困難，不停的抱怨只會破壞解謎的進度而已，只有一個人思考是不可能逃脱成功的，而幾個人團結一致的尋找線索和出口才可能成功！
雖然，這次的活動沒有成功，但是，失敗為成功之母，我堅信我下次可以做的更好！
活動的作文 篇3
上週四英語課上,老師滿面春風地告訴大家:“同學們，下週四就是聖誕節啦，我們要開一個聖誕Party！”話音剛落，班裏就炸開了鍋，同學們歡呼雀躍，開心得蹦啊跳呀，盼望着聖誕節早日來臨！
我們等啊盼啊，上週四與這週四之間雖然只隔七天，但我覺得比七年還長，平常都感覺時間過得太快，來無影，去無蹤，可這七天我卻覺得時間真是太慢了，就像一隻慢吞吞向前爬的蝸牛！
好不容易捱到了週四的英語課，當老師宣佈聖誕Party開始的時候，班裏立刻傳出了排山倒海地歡呼聲。周子舒和黃靜茹是主持人，由我為大家調試音樂，我既緊張又激動。開始調音樂了，第一個是黃靜茹等女生組合《小蘋果》，優美熟悉的旋律迴盪在教室的上空，下面同學激動得小手都拍紅了。第二個唱的是《海闊天空》，緊接着是《青春修煉手冊》，還有的唱《老男孩》……
輪到第五個時，我一看節目單，潘一鳴他們唱的竟然是《逆戰》！我一時愣住了，您們大概還不知道吧？這首歌也是我的最愛！直到主持人宣佈下一首是《逆戰》時，我才緩過神來，手慌腳亂地找歌詞，再看看旁邊又有幾個同學報名加入，四個人的小合唱變成了八個人的大合唱。潘一鳴他們幾個臉都吼紅了，尤其是周由，脖子上都爆起了青筋，賣力地唱着……他們激情四射地演唱，感染了班裏的每一個同學，下面的同學也和着節奏，情不自禁地唱了起來，班裏變成了歡樂的海洋。
教室裏歡聲笑語、歌聲飛揚，載着我們這羣少年的夢想，飛向未來，飛向更加美好的明天！
活動的作文 篇4
“我們是春天的使者，我們護綠保潔去！”一年一度的護綠保潔活動又開始了。星期五中午，我們全校同學戴好手套，拿好袋子，排着整齊的隊伍浩浩蕩蕩地去東樂花園開展護綠保潔活動。
隊伍進了東樂花園，各班就分散到各自的區域撿垃圾了。我們班負責兩個樓房中間的一大塊草坪。遠遠望去，草坪綠油油的，看上去幹淨而舒服。可是踏上草坪，才發現草叢之間散落着不少垃圾：廢電池、紙盒、火機、塑料瓶……一個個就像頑皮的小猴子，等着我們去找。
我們立刻向四周散開，三個一羣，兩個一夥，開始了我們的護綠保潔活動。我和小夥伴鄭偉達一起，貓着腰，從草坪這頭撿到草坪那頭。突然，我發現了花壇中有許多花瓣掉在地上，就立刻叫起來：“快來呀，這裏的垃圾又好又鮮啦！”幾個男生説：“熊鳴非，你的垃圾專賣店什麼時候開張啦？”同學們一邊笑着一邊跑過來撿我這兒的垃圾。不一會兒，花叢中的垃圾就被我們撿得乾乾淨淨。
接着，我們又找到了很多廢電池。聽説廢電池對環境的危害很大，我們就把它們跟別的垃圾隔離開，單獨裝進一個袋子。正裝着，張陽舉着一個什麼東西邊跑邊叫着：“老師，一個火機，火機！”我們立刻圍上去參觀張陽的“戰利品”。張陽把他的“戰利品”火機打開，立刻一團火花從火機裏冒出。老師接過打火機，把它也裝進垃圾袋。後來，我們又在草叢中發現了一些蟑螂和幾隻蜻蜓。蟑螂是害蟲，幾個膽大的男生衝上去，幾腳就把它們踩死。蜻蜓是益蟲，我們沒有打擾它，讓它留在原來的地方，繼續為人們效勞。
返校的路上，我想到我們為地球媽媽做了一次美容，心裏甜絲絲的。
活動的作文 篇5
學校的活動，馬上引起了上級的高度重視。縣委書記親自做了批示，肯定了學校的做法，要求各機關、企事業單位針對這種現象，認真進行反思，從小處着眼做好反腐倡廉工作；紀檢會、監察局的六家單位聯合發出了通知，要求各單位結合學校的活動，開展學習討論，並協助學校做好情退工作，確保以後不再發生類似的事情。
一時間，學校的活動引起了強烈的反響，新華社記者電話做了採訪併發了消息；在唐山市召開的學校思想政治工作會議上，校長做了發言，介紹了學校活動的情況。全市區縣的代表到學校參觀，瞭解學校的專題的語活動情況。（可苦了我，寫材料，辦展牌，91年春天，我整整2個月，沒能休禮拜天）。
由於是作文故事，活動的其他效果，這裏就不再介紹了。
反思：
之一：當時，我只是從可以發表的角度指導學生寫了這篇作文我認識到了孩子日記中素菜的現實意義（當然，她也認識到了），不過，這篇習作，我不但進行了指導，而且親自動筆進行了修改坦白地説，這不全是孩子的水平，一定程度上，有拔高的成分。不過，這樣的修改對孩子的作文進步有很大益處後來，她發表和獲獎的幾篇作文，都很有一定的水平了，到了初中，她在一次全市的現場作文競賽中，獲得了一得等獎。
之二：用現在的`理念來分析當時這次專題教育活動，我覺得：活動與作文本身就是可以結合在一起的，學校的德育活動離不開孩子們的讀和寫，這期間，寫作是進行活動的手段和工具，在這樣的情況下，寫本身是一種需要的。反過來，活動又促進了學生寫作水平的提高有內容、是需要，就要好好寫，反覆改。這期間，鍛鍊了孩子們的觀察、思維和表達。
不過，當時，沒這樣的認識作文是作文，教材裏面的作文還要做，還不能少做，願不願寫不管；活動中的寫，照常，沒能和教材的作文統一起來。
至於呂春霞的這篇作文對活動的意義，我想，就現在來講，是不是更能把文學性作文、議論性作文、説明性作文，直接作為活動的方式和結果呢？
活動的作文 篇6
幾個月前的一天，當月的水費通知單貼在門上，媽媽一看就驚呆了：我的家的水費68.5元，高居全單元之首！而鄰居們當月的水費都在40元左右。因此，一回到家裏，媽媽就和我商量節約用水的事。
我和媽媽認真分析以後，我們認為我家的水費高，主要是因為以下幾點原因：
1.洗手和洗臉的水就從洗臉池放走了，沒有好好利用。
2.洗菜水和洗碗水沒有利用充分。
3.馬桶一次的沖水量比較大，太浪費。
總結完以上幾點，我就和媽媽“對症上藥”，決定採用以下方法：
1.洗手和洗臉的水用盆接出來，可以沖廁所和擦地。
2.較乾淨的洗菜水可以來洗碗，洗碗水可以澆花。
3.我和媽媽打算等爸爸出差回來把馬桶改裝了一下，以減少每次的沖水量。
經過努力，上個月我家的水費從68.5元降到47元，也和大部分鄰居的水費差不多了。
爸爸出差回來後，我們和他説了我們的想法，他上網查了查，發現有一個好辦法：就是把可樂瓶裝滿水後放進馬桶的水箱裏，可以把水箱的空間佔一部分，就能減少每次的沖水量了。
這個月的水費單又出來了，你們猜我家的水費是多少錢？我告訴你吧，是30元！這是我家用水量最少的一次了，我不禁歡呼起來，一蹦三尺高。我回家把這個天大的喜訊告訴媽媽，媽媽也露出了滿意的笑容。
我準備開始宣傳，把我家的節水方法告訴更多人，讓大家都節約用水，實現低碳環保的生活。
文萃咖
