關於工作語文《出辭氣遠鄙倍》説課稿的知識

工作語文關於《出辭氣遠鄙倍》説課稿

發表於：02-07

作為一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的説課稿準備工作，認真擬定説課稿，那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編精心整理的工作語文關於《出辭氣遠鄙倍》説課稿，希望對大家有所幫助。一、教...
《蜀鄙之僧》説課稿

發表於：07-20

一、説教材《蜀鄙之僧》是語文A版小學語文（六）年級（上冊）冊第（八）單元的第（一）篇課文，課文是一則文言文小故事，節選自清代學者彭端淑的《白鶴堂文集?為學一首示子侄》。文章通過講述蜀地邊境的兩...
《出辭氣遠鄙倍》説課稿

發表於：11-01

一、教材《出辭氣遠鄙倍》是語文版高中教材選修課《<論語>選讀》的第九課。《<論語>選讀》是新課程教材“文化論著研讀”系列選修課的一種。它的核心目標是培養正確解讀和評價繼承傳統...
出辭氣遠鄙倍(語文版高二選修) 教案教學設計

發表於：04-02

出辭氣遠鄙倍㈠教學導航：⒈認識孔子所説的“雅言”在現實生活中的作用。⒉認識交際語言講究技巧的重要意義。⒊積累一些文言詩詞。㈡導入：語言作為人類情感的一種表達方式，是心靈的外觀。...
《倍的認識》説課稿

發表於：07-14

一、説教材㈠內容：人教版小學數學第三冊第71頁例1、例2。㈡教材的地位及前後聯繫“倍的認識”是第三冊第六單元“表內乘法和表內除法”的重要內容之一，教材從這裏開始教學有關兩個數的倍...
2,5倍數的特徵説課稿

發表於：06-22

作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編為大家整理的2,5倍數的特徵説課稿，僅供參考，希望能夠幫助...
《倍的認識》説課稿參考

發表於：07-14

一、説教材：1、教材內容：義務教育新課標二年級數學上冊第76頁例2，例3，“做一做”及練習十七第1、4題。2、教材分析：“倍的認識”一節是在學習了7的乘法口訣後出現的。例2，是以三個小朋友用小...
《因數和倍數》説課稿

發表於：07-17

一、説教材（1）教材的地位和前後關係：在學習本單元之前，學生已經認識了百以內、千以內、萬以內、億以內以及一些整億的數。但這只是對數字的淺在認識，為學生進一步學習公倍數和公因數，以及分...
數與倍數説課稿

發表於：11-19

作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的數與倍數説課稿，希望對大家有所幫助。一、説...
《倍的認識》説課稿範文

發表於：07-14

一、説教材：1、教材內容：義務教育新課標二年級數學上冊第76頁例2，例3，“做一做”及練習十七第1、4題。2、教材分析：“倍的認識”一節是在學習了7的乘法口訣後出現的。例2，是以三個小朋友用小...
增加幾倍增加到幾倍説課稿

發表於：11-06

作為一名人民教師，時常要開展説課稿準備工作，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的增加幾倍增加到幾倍説課稿，歡迎大家分...
《最小公倍數》的説課稿

發表於：07-28

《最小公倍數》是浙教版小學數學第十冊的教學內容，是最小公倍數的第一課時，是引導學生在自主參與、發現、歸納的基礎上認識並建立最小公倍數的概念的過程。新課標要求教材選擇具有現實性...
倍數和因數説課稿

發表於：07-19

一、説教材（1）教材的地位和前後關係：在學習本單元之前，學生已經認識了百以內、千以內、萬以內、億以內以及一些整億的數。但這只是對數字的淺在認識，為學生進一步學習公倍數和公因數，以及分...
因數和倍數説課稿

發表於：09-24

一、説教材《倍數和因數》是小學人教版課程標準實驗教材五年級下冊第2單元的內容，也是小學階段“數與代數”部分最重要的知識之一。《因數和倍數》的學習，是在初步認識自然數的基礎上，探...
最小公倍數説課稿

發表於：07-23

作為一位傑出的教職工，時常要開展説課稿準備工作，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？以下是小編整理的最小公倍數説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到...
語文出師表説課稿

發表於：07-17

一、説教材今天我説課的內容是義務教育課程標準實驗教科書中人教版語文九年級上冊第六單元中的一篇自讀課——24課《出師表》。新課標指出：“閲讀……應該讓學生在主動積極的思維和情感...
《倍數和因數》説課稿

發表於：04-28

一、學情分析學生在平時學習中缺少主動性，一部分學生怕困難，缺乏獨立思考的習慣，同時考慮問題也不夠全面。在本單元的教學中，需要調動學生學習的積極性，提高學生課堂學習的參與性，體驗成功的...
《因數和倍數》説課稿

發表於：04-28

尊敬的各位領導、老師：大家上午好！我們團隊所執教的是《因數和倍數》。一、説教材：《因數和倍數》是小學人教版課程標準實驗教材五年級下冊第二單元的內容，也是小學階段“數與代數”部分最...
《倍的意義》説課稿範文

發表於：07-24

作為一名人民教師，時常需要編寫説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編整理的《倍的意義》説課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。《倍...
倍的認識説課稿

發表於：07-17

作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。寫説課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的倍的認識説課稿，歡迎閲讀與收藏。倍的...
《倍的意義》説課稿

發表於：03-30

一、説教材：1、教材內容：義務教育新課標二年級數學上冊第46、2、教材分析：“倍的認識”一節是在學習了乘法口訣後出現的。引導學生用畫圓圈圖圖的方式，建立“求一個數是另一個數的幾倍”的...
《因數與倍數》説課稿

發表於：11-29

一、説教材《倍數和因數》是小學人教版課程標準實驗教材五年級下冊第2單元的內容，也是小學階段“數與代數”部分最重要的知識之一。《因數和倍數》的學習，是在初步認識自然數的基礎上，探...
最小公倍數的説課稿

發表於：10-06

《最小公倍數》説課稿一、教學設想“最小公倍數”這部分內容是在學生掌握了倍數的概念和分解質因數的基礎上進行教學的。本節課的教學設想如下：1、尊重教材並創造性地使用。教材是知識...
倍的認識數學説課稿

發表於：04-23

一、説教材：1、教材內容：義務教育新課標二年級數學上冊第76頁例2，例3，“做一做”及練習十七第1、4題。2、教材分析：“倍的認識”一節是在學習了7的乘法口訣後出現的。例2，是以三個小朋友用小...
2的倍數特徵説課稿

發表於：04-22

本節課前面是承接教材因數、倍數部分，後面是教材約數、通分的部分，下面是小編收集整理的的倍數特徵説課稿，希望對您有所幫助！説教材本課題是人教版五年級下冊的教學內容，在此之前，學生已經學...