當閲讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的《愛的教育》讀書筆記範文（精選16篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
《愛的教育》讀書筆記1
在讀了《愛的教育》這本書後，我深有感觸。這本書主要講了一個小學生的日記，其中還有他的家人給他的信。所有內容都告訴我們，要心中充滿愛，做一個有禮貌、懂禮儀、講文明、懂得感恩的人。
滴水之恩，當湧泉相報，對每一個幫助過你的人心懷感激，報以微笑，當他也遇到困難時，真誠地去幫助他。
我覺得，我們首先要感謝父母，是他們養育了我們，為我們遮擋一切風雨，保護着稚嫩的我們，是我們健康成長。父母為了我們，操碎了心，我們有一點點不舒服，他們都會關心地問，深怕我們有任何閃失。父母，使我們第一個要感謝的人。
我們還應該感謝老師。老師每天為我們辛勤的教書，講解知識，卻無怨無悔;老師每天在一方講台上，默默耕耘，卻不求回報。老師為了我們，耗盡心血，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”如果沒有老師，就沒有我們滿分的成績;如果沒有老師，我們就不會懂得這麼多知識。老師那麼平凡，卻又那麼偉大。我們也要感謝老師。
……
身邊還有許多需要我們去感謝的人，感恩別人並不難，別人勞累時，給他一張椅子;別人傷心時，好心地安慰他;別人摔倒時，主動去扶起……我們要知恩圖報，而不是忘恩負義，心中充滿愛，懂得感恩，世界就會更美好!
《愛的教育》讀書筆記2
利用暑假時間，我讀了《愛的教育》這本書。這本書通過一個小學生記日記的方式，記述了一個學生的所見所聞，反映了社會各個階層的狀況，以高尚的愛心情感聯繫在一起，組成了一幅幅上懂得人生畫卷。
一篇篇日記，反映了一個少年的所見所聞，一篇篇日記，技術了各個階層的狀況，一篇篇日記，連接起來，組成了一幅幅生動畫面。
其中令我印象深刻的是，爸爸的一封信——要懂得感恩。
這篇日記，主要講的是，一位父親給兒子寫的一封回信，希望他好好學習，感恩老師。
同學們，你們會覺得老師太兇而感到反感嗎?你們會仍為老師太過嚴肅而感到耐煩嗎?你們會在暗地裏講老是壞話嗎，或直接表示不滿嗎?
你們知道嗎，老師沒上一節課，都會熬夜備課。其實開上去輕鬆的一節課，背後有老師的萬分心血，所以，我們應當感恩老師，感恩老師把知識傳授於我們，感恩老師能把畢生精力都以教書為重，更感恩老師把青春當代價，讓代代少年從無知的稚童到指數大利的少年。有句俗話説得好——一日之師，終生為父。我們感恩老師就先感恩父母一般，“父恩比山高，母愛比海深。”師愛又何嘗不是?
人一生都在感恩中成長，有的恩情輕如川流不息的小河，纏繞在我們心頭，就像《愛的教育》中的《掃煙囱的孩子》陌生人之間的關愛。有的恩情重如泰山，壓在我心間。讓我們把感恩像擊鼓傳花版廣為流傳吧!
《愛的教育》讀書筆記3
花了整整一個月的時間，終於把愛的教育這本書讀完了，給我感觸最深的是，這本書的每個故事都貫穿着一個情感，那就是愛。
這本書以日記的方式記錄了4年小學生，安利柯的生活和她周圍的人、事、物，它以愛為主題，愈發了對祖國的愛，對父母的愛，對恩師的愛，對同學的愛，對窮苦人民的愛……總而言之，這本書教會了我們怎樣去愛一個人。
書中的故事，我最喜歡的是少年愛國者，這個故事講述的是一個貧窮的意大利少年，乘坐着輪船去熱那亞，船上有幾名乘客看他可憐，就掏給了一些錢給他。雖然少年很需要這些錢，可是當他聽到這幾名乘客對自己的祖國指指點點的時候，他就忍無可忍了。他抓起銅幣劈頭蓋臉的向他們砸了過去，憤怒的説道：你們這些可惡的傢伙居然侮辱我的祖國，我不要你們的錢，讀到這裏，我的心沸騰了，我深深的被少年強烈的愛國之情打動了。
如果愛是奔騰的熱血、是跳躍的心靈，那麼我認為這就是對於國家的崇高的愛。也許它聽起來很空洞，但作為一個有良知的人，這種愛應牢牢植入我們的心田。
愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒，我想，“愛是什麼”不會有明確的答案，但在我看來愛是博大的、無窮的、偉大的力量。
真希望大家能看一看“愛的教育”，我也希望把我的愛獻給爸爸、媽媽、老師和同學，讓大家都學會“愛別人”“傳遞愛”，讓大家都能感受到温暖。
《愛的教育》讀書筆記4
這本書是一個小學生的日記，反映了社會各階層的人以及他們之間的關係，他們的生活狀況以及他們對各種事物的不同的態度，不同的情感與不同的處置方法。書中每個人物栩栩如生，以高尚的情感連繫在一起，組成了人生一幅幅生動的畫卷。
這本書使人感受到人類多麼需要相互關心，相互理解，相互幫助!而這種關心理解和幫助，都離不開人類最根本的東西——愛!中國的文聖孔子有一句名言：仁者愛人，可見有仁者之心的人，首先具備一顆美好的愛心。雖然這本書薄薄的，文字也不多，但卻其中內藴深厚又沉重。作者用樸素平淡的語言，竟然塑造出一個個貌似渺小但實際上卻很不平凡的人物：老鐵匠、老石匠、買菜婦女、賣炭人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、愛國少年、倫巴底的小偵查員、父親的老師、帶病上課的老師等等，這些平凡的人物，在我心裏激起了一陣陣強烈的感情。這本書有父母的愛、尊重老師終生不忘的愛、同學的愛、周圍人的愛、對窮苦的`同情、對殘疾人的愛。對英雄的敬佩、對祖國的愛……書中形形色色的小學生形象，有學習好的、有學習差的，但他們都有自己的閃光點，這種閃光點被周圍人們的挖掘、發現和培育，他們即使不能成為國家棟梁，也會成為有益於社會的好公民。
《愛的教育》裏的每個故事，都有一個深深的道理，讓我受益無窮，讓我一生受用，這是課本學不到的。
《愛的教育》讀書筆記5
書籍，像一個巨大的寶庫，它讓人得到知識、從書中明白寶貴的道理。《愛的教育》，卻讓我感受到了人世間的真情。
《愛的教育》是意大利著名的兒童文學作家：德·亞米契斯的代表作品。它自從1886年問世以來，成為了一代又一代青少年的手中讀物，《愛的教育》被翻譯成數百種文字與方言，廣泛流傳於多個國家，深受讀者的喜愛。
《愛的教育》講的是一個三年級學生恩里科在一個學年所發生的事，以日記的形式被記錄下來。一則則老師講的"每月故事"、一件件平凡、細微的事，向我們講述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，人性的善良與純潔，和愛祖國、愛社會的精神。作者用這些愛的鑰匙，打開了我們的心扉;用這些故事，展現了人性之美。
生活之中處處充滿了愛。處處充滿了美好的字眼。讀了《愛的教育》讓我明白了人間的愛，是多麼偉大、是多麼重要。對國家、對社會有愛，是每一位公民應該明白，應該去對社會貢獻自己的力量與愛。朋友之間的友誼，是需要雙方的真誠與付出。做人，要敢作敢當，做錯了就要改，不能面對自己的過錯時，不但不該，還去逃避、不敢面對、那你的生活就不會精彩。
只要人人獻出一點愛，貢獻的人多了，就變成了大愛，這個時間將十分美好。讀了《愛的教育》讓我懂得了很多，所以建議大家也去讀一讀。
《愛的教育》讀書筆記6
利用暑假，我讀了意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》一書，感受特別深刻。
這本書是以一個小男孩安利柯的日記來透視日常生活中的學校和家庭關係，老師和學生的關係，以及父母、兄弟姐妹之間的天倫之愛。書中的每一個故事是那麼的普通、那麼的平凡，但它們卻包含着深刻的做人道理，人與人之間真誠的愛。
我最喜歡書中“賣炭人和紳士”的故事。裏面寫出了人與人都是平等的，沒有貧富之分，也沒有職務高低之別，不能因為職業和權力不同而去貶低別人的等級，故事中的諾琵斯的父親就是一個不因為自己富有而去欺負窮人的紳士，他以自己的言行教育孩子。故事清清楚楚地告訴我們;只有你去尊重別人，別人就會尊重你。
最近我看到了一則新聞:慈溪育才中學“育才班”遇尷尬，十七名貴州山區學生遭遇本地學生家長集體抵制的報道，我感到很失望，也很難過。這些家長不就是在歧視山區的孩子嗎?表現出人與人是不平等的，接受教育也是不平等的，這樣割斷了城市孩子與農村孩子情感和愛的交流，使青年一代在思想上留下陰影，社會能和諧嗎?這是人格的侮辱、是傲慢與偏見的表現，這對山區的孩子心靈上會造成多大的打擊與傷害，他們又怎樣面對自己的孩子呢?冷酷換不了真情，私利者失去了道義，必然會遭到人們的譴責，他們與“紳士”相比顯得多麼的渺小。
愛，就像空氣，充滿了每個角落，每天都在我們身旁。只要人人都獻出一點愛，世界就會變得更和諧，更美麗!
《愛的教育》讀書筆記7
這個暑期，我將能“熟讀成誦”的《愛的教育》又仔細的讀了一邊，我似乎又有所感……
《愛的教育》是意大利的作家亞米契斯根據兒子的日記所改寫出來的一本書。它又叫《心》、《一個意大利小學生的日記》。這本書寫了一個四年級的小學生在四年級的整個學年生涯的故事。在這本書中，我對這本書的最高評價，是容於三個詞：友愛、平等、寬容。
友愛，在我的主觀意見中，我認為是現代兒童中僅次於八端與感恩要學習的事了。亞米契斯的兒子與代洛西、卡隆、潑來可西都是很要好的好朋友。他還為卡隆寫了《好友卡隆》，為代洛西寫了《我們的班長》。為什麼我們在現實生活中，不能向他們一樣友愛呢？為什麼我們不能與朋友們一起分享自己的成果呢？我認為這一切的答案都源自於“平等”一詞。
你有在某個小方面瞧不起某個“好朋友”嗎？如果你有，那麼，你們就不能稱之為“好朋友”了，你們只能稱之為普通朋友，甚至連朋友都不是！但是，作者的兒子對待朋友是怎樣的呢？《同窗好友》一篇文章就完完全全的寫出了他對朋友的感情
寬容是一束陽光，可以融化彼此間的猜疑積雪；寬容是一座橋樑，可將彼此間的心靈溝通；寬容是一泓清泉，可以滋潤人們乾涸的心田。用寬容對待每個人、用真誠對待每個人。
人生美好，有友愛、平等、寬容，更好……
《愛的教育》讀書筆記8
愛，一個多麼熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋裏才會享受愛。在這個寒假裏我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》這本書後，我才真正領悟了愛的境界。
這本書採用日記的形式，講述一個叫安利科的小男孩的成長故事。《愛的教育》一書上的每一個小故事都講述了一種不同的愛，感人至深，特別是每月故事更是讓人感動，讓我覺得世間處處有真情，書中提到了這樣一件感人肺腑的事情：二年級學生羅伯特為了救一個站在當街的一年級學生，而趕在車子前面，救出了他，自己卻被車扎斷了一條腿，同學，老師，校長都紛紛讚揚他是犧牲自己救助朋友的人。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們生活中不能缺少它，其實它的意義已經融入生命，但很多人都無法感受到。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，覺得很有趣，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。於是就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已昇華為愛，一種對於生活的愛。讀《愛的教育》我走進安利柯的生活，目睹了他們是怎樣去愛，怎樣學習，生活。在感動中，我發現愛中包含着對於生活的追求。
愛是教育的源泉：愛與教育是息息相關的。多受一份愛，就多一份温暖；多奉獻一份愛，就多一份快樂。在今後的日子裏，讓我們共同沐浴在愛的海洋裏。
《愛的教育》讀書筆記9
《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的名著，它是以日記的方式來寫的，雖然每篇的篇幅不長，但都有一個感人的小故事。“愛”是多麼閃亮，多麼令人鍾愛的字。人們追求愛，也期望能擁有愛，愛能使人與人之間的關係變得更好！我們要完全擁有它，必須去充實它，讓我們攜手，共創出人間最完美的愛。這本書裏也正是想表達這一點。
讀《愛的教育》，我走進了安利柯的生活，目睹了怎樣學習，生活，怎樣去愛。我覺得安利柯是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，我發此刻他生活的周圍有許多關懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才能夠順利成長。
在這本書裏，我最喜歡的是《賣炭者與紳士》這一節寫了一個父親對他兒子諾皮斯的愛。諾皮斯罵培諦的父親是個“叫花子”，諾皮斯的父親明白後，非要諾皮斯向培諦和他父親道歉，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾皮斯的父親還是堅持要讓諾皮斯道歉。從那裏能夠明白，諾皮斯的父親是一個多麼正直的人啊，他用他的愛來薰陶他的兒子，讓他的兒子也變成一個關心別人、不取笑他人的人。
我看完這本書體會到同學之間的關愛和照顧，我也從中明白教師對同學的關愛和教導。這讓我想起了我的教師們，他們對我很好，就像安利柯的班導師一樣慈祥、温柔、用心的在教導我們，關心我們！讀這些故事真是讓自我受益匪淺，我想我們也應當以身作則，在學校、家庭中學習這種關愛他人，用自我的愛來薰陶別人，讓愛在人們心中永駐。
《愛的教育》讀書筆記10
《愛的教育》這本書我已經讀完了，這本書是以一個小男孩——安利柯，在一學年十個月裏記載的日記，構成了這部作品的主要內容。它讓我領悟了許許多多的道理，它是通過一件件具體的事例來體現出一個字，那就是“愛”，是啊，全世界都需要愛，每個人都需要愛，然而，愛就在我們身邊：父母的愛；親朋好友之間的愛；陌路人之間小小的關愛……
愛就像空氣一樣，每天都在我們身邊，又最容易被忽視。但是我們的生活中一刻都不能失去它，不僅僅是大人才會懂得愛，小孩子也會，就如“陪護爸爸”中，少年聽説父親進了醫院，便來到醫院，照顧父親，但由於醫院的疏忽，少年被領到陌生人的面前，他一直細心照顧這個素不相識的“爸爸”，後來他知道牀前的這個並不是爸爸時，是可以完全離開的，但是這個少年卻出人意料地決定留下來。他的這種舉動，不僅讓在場的人們驚呆了，也令我震驚。他自己也不過是一個孩子啊！這難道不是愛的體現嗎？
在戰爭中，也有愛。那些醫護人員們忘我地工作，連續幾天奮戰在第一線，最終圓滿的打了勝仗。是什麼讓他們如此的奉獻呢？是愛，是這個如空氣般不可缺少的東西。
在這裏，我懂得了一個人如果心中沒有愛，那麼他就等於失去了一切。甘願付出真愛的人，是最幸福的，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂於奉獻善良的人。因此，愛，使我們心靈相通；愛，使全世界變得更加温暖。讓我們伸出温暖之手，讓生活中到處開滿真、善、美和愛的鮮花！
《愛的教育》讀書筆記11
愛，就像春日裏的細雨，綿綿的滋潤着大地；愛，就像清晨的陽光，暖暖的照亮着心房；愛，就像黑夜裏的燈塔，為我們指引着方向。
《愛的教育》是用日記形式寫成的，一篇篇文章利用最樸實的語言敍述着一個個故事。像啟祿那個小男孩，父親因病入院，母親要照看小兒子，不得不讓僅有十一歲的啟祿去照顧父親，而他又陰差陽錯的照顧了一個陌生人，最後不但沒有跟親生父親回家，還一直照顧着那個陌生人去世。還有賣菜婦女、鐵匠的兒子、石匠的兒子、帶病上課的老師等等，雖然他們只是平凡的小人物，卻因為心存愛而變得無上偉大。
讀着這本書，書中栩栩如生的人物彷彿就站在我的面前，感動着我，影響着我。看看他們，再反思反思自己，我感到羞愧不已、無地自容。記得有一次，我看到一個身穿破爛不堪衣服的老人在大街伸手乞討，而我卻冷漠地從他面前走過。和他們一比，我感到自己是多麼殘忍，多麼渺小啊！雖然盡即使我上前掏盡所有零錢給他，也無法改變他那殘酷的現實生活，但至少可以給他灰冷的心送上一絲光明吧。我們日常生活中有無數件事，只要你用心去對待，用愛去呵護，相信你會有一份驚人的收穫。
愛，像空氣，每天環繞在我們身邊。因為它無影無形，所以常常會被我們忽略，可是我們的生活卻不能缺少它。我相信，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！
《愛的教育》讀書筆記12
《愛的教育》是一部日記體兒童小説，原名《心》，小説講述了發生在四年級學生中的一百個故事，突出了一個字——愛。
有一個故事深深地打動了我，那就是《萬里尋母記》故事用31個自然段講述了一個貧困家庭因債務累累，貧困不堪，故妻子為了還清債務去布宜諾斯艾利斯一個富人家去當女傭，但是當債務還完後，卻沒有妻子的音信，13歲的馬爾可因傷心開始了萬里尋母一路上他吃盡了苦頭，知道什麼是酸，什麼是甜，什麼是苦，什麼是辣。終於找到了奄奄一息的媽媽，媽媽見了他彷彿得到了生命的希望，在醫生的治療下活下來了的故事。
此時，我對馬爾可肅然起敬，他的所作所為太讓我驚訝了，13歲的孩子能做出這種決定，是他很擔心媽媽，怕媽媽因沒有了音信而去世，正是這種擔心，正是這種對媽媽的愛，才驅使他去找媽媽，這種行為不是每個人都能做出來的。最重要的是他沒有在布宜諾斯艾利斯沒找到媽媽就不幹了，而是靠腦子去一步一步的找。
這使我想到一件事。
那天，我和幾個朋友在玩貓捉老鼠的遊戲，該一個跑地快的朋友捉了，但我們很機靈，很容易就躲開了……他捉了一會兒，見捉不住，便不想玩了，坐在那發呆。
他就沒有馬爾可那種鍥而不捨的精神。
馬爾可值得我們每一個人去學習他，學習他那鍥而不捨等的高尚品質。
《愛的教育》讀書筆記13
今年暑假，我懷着崇敬的心情，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記小説《愛的教育》，深深地被小説中的一個個平凡人物而又不平凡的故事打動了。
我覺得恩里科是個聽話的孩子，也是一個聰明的孩子。他善良、可愛、勇敢。在他生活中有許多真心朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以健康成長，也可以從中獲得友誼。
我最喜歡的人是二年級的學生羅貝蒂，他為了保護一年級的小學生朱利奧，自己躲閃不及，被馬車壓碎了腳骨，從此以後只能靠枴杖行走了。在我們的生活中，幫助同學是有的，但像他這樣了奮不顧身保護別人而犧牲自己的同學，我們就不一定有幸遇到了。看到這一個故事，令我想到了報紙上的一則報道：一位九十多歲的老奶奶倒在人行道上。20分鐘裏，竟沒有一個路人上前攙扶。等到120急救車趕到時，老太太已經去世大約20分鐘了。同樣是兩個值得去幫助的人，但是遇到的結果卻完全不同，一個得到了別人捨命相救，一個去世了很久才被人發現。這些路人跟捨身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。
正是因為恩里科身邊有這麼多善良的夥伴，他才可以明白：愛，無處不在。我覺得這本書很有意義，讓我體會到什麼是同學之間無法摧毀的友誼，什麼是師生之間無微不至的關懷，什麼是父母無止境的愛！我知道了有真、善、美的人，一定是世界上生活最美好的人！
《愛的教育》讀書筆記14
當我第一眼看到《愛的教育》時，就情不自禁的纏着媽媽要買它;當我開始閲讀時，更是無可救藥的迷上了它。夏夜，涼風習習，星光閃閃，這本書的故事像一股股清泉滋潤着我的心田;冬天裏，爐火融融，煙霧裊裊，這本書的故事又如春光温暖着我。在一個個精彩的故事中，我陶醉不已。
這本書中的一個個優美曲折的故事，就像夜空裏面明亮的北斗星，為我辨別世間善惡美醜;每一首詩歌、每一句格言，都催我上進，陶冶我情操;每一個月的故事都激勵我奮發圖強......我在《愛的教育》這個百花園中，採取了最豐碩的花果，吸吮最甜蜜的甘露，來滋養自我，豐富自我，提高自我。
在這本書中，各個人物栩栩如生，有可憐的克洛西，高尚而又充滿正義感的卡隆，勤勞懂事的柯萊蒂，熱愛虛榮的瓦梯尼，可惡的弗蘭蒂......卡隆心靈高尚，行為正派，富有正義感。他從不恃強凌弱，反而還同情弱者、幫忙弱者。記得有一次，三四個同學戲弄一位胳膊傷殘、母親賣野菜的孩子克洛西，克洛西被逼的忍無可忍，進行報復，可卻不巧打中教師。卡隆不忍克洛西被同學欺侮後，再受教師訓斥，便義無反顧的挺身而出，教師明察秋毫，最終取得了一個大快人心的滿意結果。這樣的事，卡隆做過很多次......卡隆真是一個好孩子，我要努力向他學習!
讀了這本書後，裏面的愛教育了我，我必須會不負眾望，成為一名優秀的小學生!
《愛的教育》讀書筆記15
《愛的教育》是一部日記體兒童小説，從一個叫安里科的四年級的小學生的視角，經過一件件細微的、平凡的事，娓娓記敍了師生之情、父子之愛，朋友、同學之誼，展示人性的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神。我讀了每月故事《尋母記》後，激盪於胸懷的感情波瀾久久難以平息。
馬爾科出生在一個貧困潦倒的家庭中。母親為了賺錢，到了一個離家十里之外的城市當傭人。有段時間，媽媽沓無音信。馬爾科為了尋找媽媽，在馬路上四處奔波，走過了無數條路，找遍了整整6個城市，他找到媽媽時，媽媽生了一場大病，死活不肯動手術。見到他，便有了活的期望，最終，媽媽活了下去。
馬爾科的決定恐怕連一些大人都不能做到，是愛給他無窮的力量。愛能扭轉命運，愛能創造奇蹟！如果世界上真的沒有愛，那麼會怎樣樣？沒有愛，世界上將戰爭一片，沒有愛，媽媽就不會照顧我們，我們早已露宿街頭，沒有愛，世界上誰都不管誰，都十分自私……沒有愛，就沒有這個世界！
我們要向馬爾科學習，愛自我的親人和父母，愛社會，不斷創造奇蹟；向馬爾科學習，勇敢起來，自我走自我的路，取得新成績。只要我們心中有一種堅忍不拔的愛，再大的困難也不會阻擋我們的人生之路！
所以，我們要珍惜自我點點滴滴的愛，千萬不要讓它們慢慢地流失。因為，每一點愛都是珍貴的，都是如鑽石般閃閃發亮的！
《愛的教育》讀書筆記16
書是人們進步的泉源，書是人們的朋友，讀書能使人增長知識，利用寒假這短短的幾天時間，我讀了一本《愛的教育》使我受益匪淺。
愛，是最美好的感情。有了愛，生活充滿甜蜜；有了愛，不幸化為幸福；有了愛，人與人之間衝滿和諧！在我們的生活中，處處洋溢着愛，無論是父母還是老師，是同學還是朋友，是認識的人還是陌生人……都會給我們愛，讓我們感受到人間的友愛和温暖，書中《意外事件》一文講述了一名叫羅伯蒂的三年級學生再過馬路時，看見一位一年級學生從母親那兒跑開，因為跑得太快，摔倒在馬路中央，這時一輛馬車正向他駛來，眼看就要遭殃了，羅伯蒂勇敢的跑過去，一把託開這個孩子，孩子得救了，而羅伯蒂被車輪軋傷了一隻腳，這難道不是陌生人與陌生人之間的關愛嗎？
《校長》一文講的是校長原本是一位和藹可親，説話和顏悦色，見誰都面帶笑容的人，自從他的妻子參加志願者犧牲以後，就不見了笑容，桌上擺着妻子的照片，十分痛苦，辭職信都寫好了，同學們都來勸告，看着孩子們一張張可愛的臉，校長不忍心走了，這難道不是老師和同學之間的關愛嗎？
現在都是初中生了，有的同學覺得上學太累，作業多，每天熬到深夜，完不成不但挨老師的批評還得聽父母的嘮叨；快要過年了，成績考不好就過不好年，壓歲錢就一分也收不到……認為身邊沒有愛，只有一張張嚴肅的臉。其實這些都是愛。
愛需要用心體會，睜大你的雙眼去發現愛吧！
文萃咖
