認真讀完一本著作後，你有什麼領悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的家長讀後感，希望能夠幫助到大家。
閲讀，是一種能給孩子們帶來無限樂趣的娛樂活動，同時也是孩子們獲取知識、開闊視野的一種直接的學習方式。閲讀習慣是人生最有價值的習慣。高爾基曾説：“書籍是人類進步的階梯。”生存在終身學習的時代，面對日新月異的知識信息和價值多元觀念，更需要通過閲讀形成新的思考，尋求新的進步。
然而，我已經記不得認真沉下心來讀一本書，是什麼時候了。這次陪着女兒讀着一本圖文並茂兒童讀物，我的感悟頗多。 《祕密花園》講述的是一個關於友誼、決心和毅力的感人故事。主人公瑪麗原先是一個性格乖戾的孩子。由於一場霍亂，變成了孤兒。她只能被送往遠在英國的親戚家。這裏有一個奇怪的莊園。這裏有上百間被鎖閉的房子，有十年不許人進的祕密花園。瑪麗在這裏遇到了僕人兒子，迪肯。這是一個特別的孩子。他幫助瑪麗與莊園主的兒子—柯林，一起在這個美麗的花園改掉了壞毛病，並長成漂亮的姑娘和健壯的小夥。大自然能使人心裏舒服，心情舒暢，愛能使人感到温馨。這個祕密花園是展示愛和大自然的舞台。它告訴我們美好的心靈花園是人類永遠的追求。
孩子在讀書的過程中十分感性，這是我始料未及的。故事波瀾起伏的變化，在孩子的臉上都能知曉個大概。而且遇到不懂得名詞，難拼的拼音，我都能及時的給予幫助。就在故事快要結束的
時候，她告訴我，她要做一個像瑪麗那樣活潑向上的孩子。我看着孩子童真的臉龐，十分欣慰。我們相伴雲遊在書海里，幸福温馨。這真是一段動人的美好時光。
一本好書使人受益匪淺，是我們的良師益友！所以多讀書，讀好書，與書為友，將受益一生。親子閲讀給家長和孩子提供了共同學習的機會，多了交流的平台。與好書為友，與女兒共讀好書，為我們的生活增添樂趣，讓書香飄滿我們的家庭！
拿到這本書很久了，一直空閒的時候反覆在閲讀每一章節，感覺這是一本簡單、通透、很實用的書。對於我們八零後這代家長，在教育引導孩子學習和成長方面有着莫大的幫助和指引。
我讀了這本書是受益匪淺的'，這本書結合了當下發生的真實案例，讓我們家長感同身受，從而更好結合自己情況反思家長的不足之處。比起以前一些專家死板的大道理更通俗易懂。本書共十二講，每一講都是由問題——案例——分析——建議——實踐五個部分組成。清晰的脈絡很方便閲讀。
每一講都很實用並且很有感觸，尤其第一篇“更新關念，走出誤區”。文裏有一句話説的很對：“家庭教育首先是父母的自我教育，其次才能談得上教育孩子。”其實班主任李老師每次家長會都會和我們家長探討溝通這個問題，家長必須以身作則，家長是孩子生下來的第一任老師。耳濡目染的家庭氛圍是能影響到孩子的性格、舉止投足等等的方方面面。比如最簡單的説普通話、不説髒話，即便在學校老師怎樣苦口婆心地糾正，家長在家不配合不營造，孩子還是不會去説，不會堅持去説。雖然我和孩子的爸爸文化水平都不高，但是我們和孩子走的最近的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺們都做了溝通，最起碼當着孩子面前不能説髒話，盡力不用地方語言和孩子説話，我感覺現在經過班主任李老師精心的指導和教育，家長努力的配合，孩子的普通話是越來越好，越來越文明瞭。而且慢慢還愛上閲讀，喜歡上了朗誦，讓孩子更加有自信了！
就像書裏説的一樣：“家長的家庭教育理念直接影響着孩子日後的發展的潛力和趨向。”家長要從態度和點點滴滴的小事開始慢慢引導孩子。21天反覆做一件就會成為“習慣”，所以我們去責怪孩子這樣不好，那樣不聽話，不如自我反省下作為家長給孩子平時塑造的什麼形象，讓孩子在我們身上學到了什麼？。這些都是讀完這本書的深刻體會。
《小學生家長必讀》這本書是值得珍藏的“寶典”，應該經常翻閲、品讀，以上一點點個人心得，我們家長會積極配合楊老師，讓孩子更健康、快樂地成長！
父母是孩子接觸時間最多的長輩，擔負着孩子家庭教育的任務。然而，該如何正確引導孩子，似乎很多家長都覺得迷茫。讀了江蘇省教育系統家長學校教材《家長必讀》受益匪淺。
首先我覺得家長要有耐心。每個人都會犯錯，大人也不例外。當孩子犯錯時，不能一味地責怪、打罵，而是要給孩子一個辯白的機會，和孩子一起分析原因，引導孩子正確解決問題。現在的孩子，你越打，他越叛逆，越會對父母產生怨恨，反而耐心給他講道理，甚至舉例子來證明你説的對，他就會信任你，就會感受到自己的過錯而主動改進。
要和孩子建立一個親密的關係，這樣有利於和孩子溝通交流。我和孩子的關係比較隨和，像朋友間的關係，孩子總會説一些大事小事給我聽，我呢，也會把一些事情講給他聽。我覺得只要家長把握分寸，只會更加容易和孩子進行溝通。
文化知識對孩子來説是必不可少的。孩子成績的好壞，其實對他自己來説也是一種壓力。比如我的孩子吧，他的成績不太理想，但是，他考得差的時候，我給他“加油”，考得還過得去，我讓他“再努力”，所以，他從來不會把成績差的考卷藏起來或改分數。雖然孩子的智商多少有點高低，但是對於一個孩子來説，我們是無法預測到他的將來的。父母的拳腳、諷刺只會傷了孩子的自尊心，讓他失去信心，最後就是厭學。
讓孩子學會獨立、自主，我原來喜歡坐在孩子身邊看着他寫作業。讀了這本書後，我覺得不能這樣了，這樣會讓孩子產生依賴心理，減少了孩子獨立思考和自覺完成作業的機會。在生活中也要給孩子一個自己的空間，讓他有時間自己去完成自己能做的事。
引導孩子學會寬容，學會感恩。父母一味的遷就和溺愛，能導致孩子是非不分，目中無人，自我自大，為所欲為，缺少容忍力。家長首先要自己尊重他人，寬容他人，讓孩子看在眼裏，記在心裏，在潛移默化中改變自己，學會寬容，學會尊重。家長更要教會孩子學會感恩，懂得關愛他人，關愛團體，在別人需要時幫助別人，那麼以後也會得到別人的幫助。
《家長必讀》確實是一本好書，值得家長學習、反思。
作為一年級的家長，經歷了一個學年的適應，對於孩子上小學後的教育有了一些體會，讀了《父母課堂》和《家長成長指導手冊》，感觸較多：
1、孩子的教育是需要學習的。每一個家長都希望能夠把自己的孩子教育好，也在不斷付出自己的努力來教育孩子。但是怎樣才能教育好孩子，對於很多家長來説，是個很大的課題。因為幾乎所有的家長都沒有系統的學習過孩子的教育理論和方法，對於孩子的教育，都是憑直覺，總是感覺孩子教育該怎樣實施，而不去考慮自己教育孩子方法的科學性和系統性，有時候可能會因為自己的教育方法不當而傷害了孩子。通過閲讀《父母課堂》和《家長成長指導手冊》，我們認識到了自己孩子教育知識的不足，也認同文章中提到的孩子教育需要系統的學習的觀點。
2、要鼓勵孩子多和同齡人交往。同齡人的交往不可或缺，家長們再認真細心的關愛孩子，都不能取代同齡孩子們的交往，因此，要創造條件，鼓勵孩子多和同齡人交往。
3、要把社會實踐做好，培養孩子的社會責任感。孩子要充分的接觸社會，才能夠了解社會，為自己以後在社會中的發展打下基礎。在社會實踐過程中，一定要注意培養孩子的社會責任感，讓孩子從小樹立起責任和擔當的意識。
4、多理解孩子。孩子和家長生活在不同的世界裏，孩子對很多事情的認識，不能超越孩子年齡的限制，一定會有對危險認識不足，對家長的管教有時不理解，對很多行為也沒有一個清晰的認識。作為一個家長，一定要有一個寬容的愛心，允許孩子犯所謂的錯誤，用恰當的方法給予孩子以教育，理解孩子只有不斷的犯錯誤，才能積累經驗，不斷的成長。
5、孩子的習慣養成很重要。養成好的習慣，會讓孩子受益一生，所以一定要給孩子培養良好的習慣。作為一個家長，一定要把孩子習慣的養成作為教育的重要方面，不斷給孩子養成良好的習慣。
6、親子關係的建立是最為重要的。家長和孩子關係的重中之重，就是親子關係的有效建立。不管家長用何種方法，一定要建立起和孩子的親子關係，親子關係建立好了，孩子就願意和家長進行溝通和交流，就會按照家長的想法去做事。
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