金色的魚鈎讀後感500字

當品味完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，何不靜下心來寫寫讀後感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的金色的魚鈎讀後感500字，希望對大家有所幫助。

金色的魚鈎讀後感500字1

我在翻看姐姐的六年級上冊的語文課本時，無意間看到了一篇名為《金色的魚鈎》的課文。我十分好奇，有很多被塗成金顏色的魚鈎。可是為什麼作者要寫金色的魚鈎呢？帶着這個疑問，我好奇的開始閲讀。

課文大概講述的是:在紅軍長征的過程中，“我” 和兩個小同志，因為胃病不得不放慢腳步，指揮部派了一位老班長來照顧我們。有一天他在一個水塘邊洗衣服的過程中，見到了一條魚，正在躍出水面，老班長滿心歡喜的跑回去，用縫衣針燒紅了，做了一個魚鈎，來給我們釣魚吃。那一天晚上我們都喝上了 鮮美的魚湯，我們三個喝的津津有味。可是老班長卻不喝。“我”問他他為什麼不喝。老班長説他一起鍋就喝，比我們還早喝。還舔着嘴脣，做出回味的樣子。“我”就放心了，可是有一天，我吃完飯，無意間卻看見老班長就着我們吃剩的魚骨頭，和草根一起吃。“我”明白了，這麼多天，老班長一直在忍飢挨餓，只為了讓我們吃飽。我心裏十分過不下去，可是老班長卻説他的身體硬朗，讓我不要擔心，也不要和另外二個小同志説。最後，老班長被餓死了，“我”把那個魚鈎珍藏起來，作為永久的紀念。

看看老班長，再看看我們。老班長忍飢挨餓，連大米飯都吃不上，更別提什麼零嘴了。而我們卻每天都會將一大碗飯倒掉，只吃那些零食。我真的想用我們手中的熱騰騰的大米飯去換取老班長 手中的草根、魚骨啊。我也為老班長的高尚品德而震驚，訝異。如若是我們，你會這樣做嗎？答案是否定的，誰都想活命啊。可是老班長卻這樣做了，他的行為另我感歎，佩服。

這是我個人的一個觀點，你的觀點是什麼呢？

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讀完《金色的魚鈎》這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個個感人的情節不斷浮現在我的眼前。

這篇文章寫的是紅軍長征過草地時所發生的一件事。主要講了老炊事班長為了照顧作者與另外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。

當我讀到他坐在那裏，捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，使勁皺着眉頭硬嚥下去的時候，我的喉嚨哽咽了。

多麼值得尊敬的老班長啊！為了革命需要，寧願自己吃盡苦頭，也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎麼嚥下去的呀？而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，可真是慚愧啊！

平時，天天吃飯，我都要在桌子下面的地上種上一些飯粒，尤其是一吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有的時候，我要是覺得不好吃我飯菜，就揹着父母半碗半碗地倒掉。

讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福來的不容易，糧食來的不容易，老班長吃的能和我們相比嗎？他們為了我們的解放事業，歷盡了艱辛，現在，我多麼希望能用我碗裏白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺啊！

【教師評語】

小作者能抓住原作中的重點語句談自己的真實感想，並將自己平時浪費糧食的事例毫不隱瞞的提出來和文中的主人公相比，自己多浪費糧食，使她從中受到了從此珍惜糧食的良好教育。語言簡練，説服力強。

金色的魚鈎讀後感500字3

一隻針制的魚鈎，成為了千千萬萬中國人所敬仰的聖物。

難道這小小的魚鈎有非凡的魔力？為何如此珍貴？不，那是一位老班長在“鬼門關”前為黨最後一件事，也是最崇高的一件事。

在面臨生與死的抉擇時，你一定會不惜一切代價地選擇生存，但你可曾想過，或許在能夠延續他人生命之時，你選擇死亡，比你自己不顧及他人苟且地活着，更有意義！也許你會覺得，選擇死亡是個十分愚蠢的舉動，那是因為你還沒有真正意義上的明白生存的真諦。

我們活着不僅僅是在為自己活着，也在為同胞、祖國活着。老班長難道不想選擇生嗎？不是的，老班長也想生，也想喝魚湯，但是，老班長覺得，他自己的一條老命可以換得其他三個戰士的命，值了！這是最偉大的選擇，最殘酷的交易，最感人的“讓”命。

老班長難道不想睡嗎？為何整日整夜地找吃的？不是的，老班長也想睡啊，可是，看着三位戰士日漸消瘦，要走出草地還有漫長的路啊！他只好放棄睡眠，去掀無數草皮找一條小蚯蚓，去摸無數草根找可吃的野菜。這樣的放棄是崇高的、聖潔的、可敬的！

老班長難道不想丟下同志們，自己走出草地嗎？不會的，永遠不會的，正是因為老班長對黨的信仰，對黨的服從，使他一直以來，用生命來完成黨組織下達的護送任務。老班長對黨的熱愛是不惜一切代價的，包括他唯一的生命！

老班長對祖國的愛真是令人佩服地五體投地啊，讓我們給為了祖國而失去生命的老班長敬一個端端正正的少先隊隊禮吧！

金色的魚鈎讀後感500字4

在閲讀課上，我讀了＜＜金色的魚鈎＞＞這篇文章，被文章中老班長的行為感動了。

這篇文章主要講了長征途中，三位生病的戰士疲憊不堪跟不上大部隊，一位炊事老班長為照顧他們而不惜犧牲自己的故事。

起初讀這篇文章，只知道這是描寫長征期間發生的感人事蹟，卻沒有弄明白文章為什用《金色的魚鈎》做題目。讀完後才恍然大悟。“魚鈎”是指老班長用火燒紅後彎成的釣魚用具，而“金色‘’暗指老班長捨己為人，忠於革命的高尚品質。老班長起初給傷員做青稞面，後來，青稞面吃完了。老班長在水塘邊給傷員們洗衣裳時，忽然看見一條魚躍出水面，這給老班長很高興，回去老班長用縫衣針做了魚鈎經常給傷員們釣魚做魚湯喝。日月如梭，日子一天一天地過去了，卻從來未看見老班長吃過一點魚。傷員們在飯後跟蹤老班長卻發現他在嚼着草根和我們吃剩的魚骨頭。這段話讓我知道了老班長為了同志們有體力能走出這片草地，為了傷員能繼續趕路，吃草根和傷員吃剩的魚骨充飢。

給我印象最深的一句話是：”他坐在那捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就緊皺眉頭硬嚥下去。“我讀到這裏感覺嗓子有些疼痛，像是什麼東西堵在喉嚨中，眼中充滿了淚水説不出話來。想起生活中吃魚時，都是媽媽給我把魚刺精心的挑出來，鮮美的魚肉總是我先吃。魚刺卡在嗓子裏的滋味是多麼難受！更何況吃魚骨頭了！多麼好老班長啊！為了完成任務不顧自己生命，在奄奄一息的時候，仍然想着自己的戰友。

老班長的魚鈎，挽救了紅軍戰士的生命，它不是一個普通的魚鈎，是老班長捨己為人的閃光品質！

金色的魚鈎讀後感500字5

金色的魚鈎這篇課文那感人的內容深深地吸引住了我，我好像身臨其境一般，腦海裏浮現出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。

這篇課文主要講了：1935年秋天，紅軍進入了草地，許多同志得了腸胃病，指導員派老班長走在後面照顧三位跟不上隊伍的小戰士。老班長為了不讓三個戰士的病惡化，便做了一個魚鈎給三個戰士釣魚做湯喝。可是魚卻是來之不易老班長怕小戰士們食物不夠吃，便自己不吃魚，而吃戰士們吃剩下的魚骨頭。最後，老班長終於堅持不住，光榮地犧牲了。

當我讀到課文中“他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭”這句話時，我驚訝得睜大了雙眼，內心被強烈的震撼着，我越看越投入，越開越被老班長的一言一行所感動。我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個小小的魚鈎，而是捨己為人的高尚品德！

我的內心被深深地感動着，真想讓老班長活下來，讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的生活！

其實，老班長本來可以吃了那些魚，這樣他或許就可以活下來了，可是，他卻為了那三個小同志能活下來，為了祖國的光明前途，而奉獻出了自己的寶貴生命，長眠在了地下。

我們應該好好向老班長學習，學習他捨己為人的崇高精神，學習他對共產主義的一片忠心。作為新時代的少年，我一定要勤奮學習，努力把握今天的美好時光，長大以後成為祖國的棟樑，慰籍那些為了祖國革命事業而光榮捐軀的烈士的英魂

讓“金色的魚鈎”在祖國改革開放的今天，世代相傳，永遠光彩奪目！

金色的魚鈎讀後感500字6

金色的魚鈎是一部十分感人的電影。

講了一九三五年秋天，紅四方面軍進入草地，許多同志得了腸胃病。三個小同志病得實在跟不上隊伍了，指導員派炊事班長照顧這三個小同志，讓他們走在部隊的後面。

一路上，老班長一直照顧他們，但很快兩袋青稞面吃完了，老班長就挖野菜給他們吃，可是看着他們一天天的在瘦下去，老班長很着急。

一次，老班長髮現水塘裏有魚，就用一根縫衣針做成魚鈎釣魚給他們吃。因為魚太少，他讓這三個小同志和魚湯吃魚肉，但他自己卻吃着他們吃剩下的魚骨頭。看到這裏我想起我有一次吃魚被魚刺卡住嗓子的那一次經歷，誰都知道被魚刺卡住是多麼難受的一件事情啊，可老班長卻要吃剩下的魚骨頭刺，我的心裏有説不出的滋味。終於有一天這件事被小同志小樑知道了，可老班長卻不讓他告訴其他兩名戰士，因為他怕其他兩名戰士為他擔心。

在離開草地只有二十多里路時老班長終於因飢餓犧牲了，犧牲是前他也捨不得吃一口魚，喝一口魚湯，他還奄奄一息地交代三位小戰士説：“我不吃，你們吃吧，吃飽了你們一定要努力趕路，堅持走出這片草地。”三位戰士擦乾了淚，保存好魚鈎，趕上了隊伍走出了草地。他們決心等革命勝利後，把魚鈎送到革命烈士紀念館，讓子子孫孫都來瞻仰它，因為在這個長滿紅鏽的魚鈎上閃爍着燦爛的金色的光芒！我們也一定要學習老班長那捨己為人的高尚品格。

金色的魚鈎讀後感500字7

社會王老師讓我幫她找一下《金色的魚鈎》這篇課文和關於這篇課文的資料，我回到家，寫完作業，就開始上網查閲資料，沒想到，網上關於《金色的魚鈎》這篇課文的相關資料還真不少，我保存了幾篇，當我正在瀏覽這篇課文的其他資料時，看到了一個關於這篇課文的視頻資料，也保存了下來。我首先讀了一下課文，剛讀了一個開頭，我就被這篇課文的感人內容吸引住了，我彷彿身臨其境一般，腦海裏浮現出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。隨着課文內容的發展，我一會兒露出了微笑，一會兒皺起了眉頭，當我讀到課文中“他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭”時，我驚訝得睜大了雙眼，內心被強烈的震撼着，把這句話又反覆的讀了幾遍，我越看越投入，越開越被老班長的一言一行所感動。當我完整地讀完這篇課文時，不知不覺我的眼睛濕潤了，我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個小小的魚鈎，而是捨己為人的高尚品德！我的內心被深深地感動着，真想讓老班長活下來，讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的生活！我們應該好好向老班長學習，學習他捨己為人的崇高精神，學習他對共產主義的一片忠心。我們一定要好好學習，天天向上，長大後成為一名對國家有用的'人才！讓“金色的魚鈎”在祖國改革開放的今天，世代相傳，永遠光彩奪目！

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這幾天，我讀了《金色的魚鈎》一篇文章後，有了很深的感想。

這事發生在革命先烈過草地時的事。革命先烈來到草地上之後，很快就沒有了糧食，只得挖野菜、吃草根來充飢。”這東西能吃嗎？“我想。後來，老班長髮現河裏有魚，就都搬到河邊住了。漸漸的，河裏的魚少了，每天吃的東西也越來越少了。”那可怎麼辦呢？“我開始問他們擔心。有一次，小樑同志吃過飯，就跟在老班長的後面，發現老班長正捧着瓷碗，嚼着幾根草根和他們吃剩的魚骨頭。”他不覺得這些東西已經不能吃了嗎？“我又想。小樑同志禁不住問道：”老班長，你怎麼……“老班長去爭辯着説：”我，我早就吃過了，看到碗裏還沒吃乾淨，扔掉快可惜的……“小樑同志和老班長説了起來，但最後老班長還是説過了小樑同志。最後，革命先烈們好不容易快走出了草地，那天也是老班長最後一次去釣魚。不幸的是，老班長餓死在了河邊。小樑同志把老班長留下的魚鈎包了起來，放在衣兜裏。因為那根魚鈎畢竟閃爍着燦爛的金色的光芒。

啊！革命先烈真令我敬佩！他們那不畏堅強的勇氣，為了他人而犧牲自己的品質，還有那勇往直前的精神！而我們呢？有時因為不喜歡吃的菜，就挑食、不吃飯；有時因為嫌穿的衣服不好看，就和大人吵；有時還因為覺得玩具不好玩，就和家長鬧着要新玩具……這樣類似的事情太多了，我們怎能對得起這些革命先烈呢？

讀了《金色的魚鈎》這篇文章後，我明白了：我們現在的幸福生活都是用革命先烈的生命換來的。雖然革命先烈當時是那樣的”傻“，但是，我們還沒有的感受到他們的一片苦心。就是因為這樣，我們就更應該好好學習，長大後，為祖國、為人民創造出更好的家園！

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《金色的魚鈎》這篇課文主要講了紅軍長征途中，一位炊事班長，牢記指導員的話，盡心盡力地照顧三位生病的小戰士過草地，而不幸犧牲的感人故事。

課文中的炊事班長，也就是“老班長”牢記指導員交給他的任務一路上是保姆、是上級、是勤務員，一定要把三名小戰士帶出草地。才半個月的時間，青稞和着野菜就吃光了沒有吃的，“老班長”為了不讓三名小戰士因過於餓而瘦下去，走不出草原，而在每天早晨起來就去釣魚和去找野菜，卻不顧自己的身體，這是多麼令人感動啊!老班長為了讓三名小戰士吃飽飯，而起早貪黑的給三名小戰士找食物，三名小戰士吃飽飯後老班長卻只吃一點吃剩的魚骨頭和一點野草根，我每每一讀到這兒心裏就很難過，腦子裏便會浮現出“老班長”那骨瘦如柴的身材和清瘦、佈滿皺紋的臉。我真想用我自己積攢的零花錢回到過去給這四位戰士買一些吃的東西，遞給他們的手裏，讓他們吃上噴噴的東西啊!

那三位戰士為了革命事業的成功，用堅強的毅力和鐵打一般的雙腳才能走出這草地，那草地是考驗人們毅力的地方，有可能被餓死，有可能被陷入沼澤，有可能被累死，生存下來的機流非常小，但他卻不怕艱難，不怕困難、不怕死地走出了這片草地。

在走出草地的邊緣的時候，老班長累的倒下了，在臨死前也還是那麼的珍惜食物。真是一位捨己為人，忠於革命事業的戰士啊!

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一本散發着墨香的語文書放在我面前，我好奇地拿起來翻閲着。呵，一篇篇文章多麼生動優美！特別是《金色的魚鈎》使我深深地感動了。

《金色的魚鈎》主要寫的是在紅軍過草地時一位炊事班長為了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練，樸實無華，記敍真實而生動，使人彷彿置身在那個時代的生活當中。看完以後，我深深地感動了。老班長啊，當指導員向你佈置任務時，你毫不猶豫地接受了；當三個病號吃不上東西時，你整夜合不攏眼；當你釣到魚時，你讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚骨；當小病號發現你的祕密時，你囑咐小樑保密；當小病號被飢餓和疾病折磨時，你鼓勵他們不要喪失革命意志……老班長，你付出了這麼多，自己卻犧牲了！難道你的身子是鐵打的？難道你這樣做只是為了完成任務？不！不是這樣！是革命精神支撐着你，使你不顧自己，保護革命後代。

我掩卷沉思着：老班長，課文中説你死了，我卻認為你還活着。你的精神，你的形象永遠活在人們心中。而且，當今社會像你的人太多了。有人遇到天災，人們立刻伸出了援助之手；大街上一個小孩迷了路，有人會送他回家；一個小孩快要在車輪下喪生，有人飛身撲上去將他救出……到處都有你，有你的精神，有像你一樣的行動。看，紅領巾也行動起來了！他們幫助貧困户，主動為災區捐錢，向人們宣傳法律……老班長，請你放心，我們革命的下一代決不會辜負老一輩的希望！

我收回思緒的翅膀，從心底喊：老班長，我一定要學習你那種先人後己、捨己為人的品質！

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在小學的課本里有這樣一篇課文，題目是《金色的魚鈎》，這篇課文使我深受感動。

《金色的魚鈎》主要寫的是紅軍在過草地時，一位炊事班班長為了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡潔、樸實無華，記敍真實而生動，使人彷彿置身於那個時代的生活當中。看完以後，我深深地感動了。老班長啊！當指導員向您佈置任務時，您毫不猶豫地接受了；當三個病號吃不上東西時，您整夜整夜合不上眼；當您釣到魚時，您讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚骨；當小病號發現您的祕密時，您囑咐他要保密；當戰士們被飢餓和疾病折磨時，您鼓勵他們不要失掉革命意志……老班長，您付出了這麼多，自己卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的？難道您這樣做僅僅是為了完成任務嗎？不，不是這樣！是革命的力量支撐着您，是革命的精神鼓舞着您，是神聖的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的任務。

我反覆沉思着，老班長雖然死了，但是他的精神還活在我們的心中，並且永遠激勵着我們向前進。當別人遇到困難的時候，我們會立刻伸出援助之手；當小孩子迷路，哭着找媽媽的時候，會有人送他回家；當有人面對危險的時候，會有人挺金色的魚鈎讀後感身而出……現實中到處是您的身影，到處是您不朽的精神。作為小學生的我們也應該積極地行動起來，從小事做起，發揚老班長先人後己、捨己為人的精神，完成老一輩交給我們的重任，絕不辜負老班長對我們後輩的殷切希望。

金色的魚鈎讀後感500字12

《金色的魚鈎》這篇課文，作者滿懷深情地敍述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導員的囑託：“一路上，你是上級，是保姆，是勤務員，無論多麼艱苦，也要把他們帶出草地。”盡心盡力的照顧三個生病的小戰士過草地，而不惜犧牲自己的感人事蹟。表現了紅軍戰士忠於革命，捨己為人的崇高品質!

“炊事班長快四十歲了，個兒挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上佈滿皺紋，兩鬢都斑白了。”看到炊事班長還沒到四十歲，臉上卻已經佈滿了皺紋，兩鬢都斑白了!不由得讓人心疼。“他坐在那裏，捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥下去。”那是食物嗎?那能吃嗎?我不禁一遍遍問自己，但我們可敬的老班長為了三個生病的老戰士，也為了完成指導員的囑託，還是皺緊眉頭硬嚥下去。正因為長期食物的缺乏和身體的勞累，老班長倒在了草地上，再也沒有起來!“在這個長滿了紅繡的魚鈎上，閃爍着燦爛的金色光芒!”課文的最後一句話，解釋了課文的主題。魚鈎雖然長滿了紅繡，但它記錄着老班長可歌可泣英雄事蹟，閃爍着老班長金子般的思想光輝，昭示着老班長關心同志，捨己為人，忠於革命的精神永垂不朽!

還有大山深處孤身支教的徐本禹。他的頒獎辭這樣寫到：如果眼淚是一種財富，徐本禹就是一個富有的人，在過去的一年裏，他讓我們淚流滿面。從繁華的城市，他走進大山深處，用一個剛剛畢業大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住可貧窮和孤獨，扛起了本來不屬於他的責任。也許一個人力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光，愛，被期待着。徐本禹點亮了火把，刺痛了我們的眼睛。

他們都是普通人，卻做着不普通的事。他們用自己的生命，譜寫着一首又一首的生命之歌。

金色的魚鈎讀後感500字13

“他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥下去……”這是《金色的魚鈎》中動人的一幕。當讀完這篇感人肺腑的文章後，我覺得好象有萬根鋼針扎着喉管，異常難受。

這是一個可歌可泣的故事。兩鬢斑白的老班長，是他，為了三個小戰友，毅然接受黨組織的委託；默默無聞的老班長，是他，在戰友們飢餓難忍的時候，想方設法挖野菜，自制魚鈎釣魚燒魚湯；無私奉獻的老班長，是他，把新鮮的魚湯讓給戰友們，卻一個人在河邊嚼魚骨頭；忘我犧牲的老班長，是他，在奄奄一息時，還在鼓勵戰友們走出草地去。而老班長，他，他的眼睛卻慢慢地閉上了。

老班長的故事，讓我想到了我們身邊的一些人和他們所做的一些事：不分晝夜巡邏的警察叔叔們，用自己的實際行動保證了廣大羣眾的生命和財產安全；在馬路上清掃垃圾的環保工人們，用自己的汗水換來了城市的嶄新面貌；三尺講台上的老師們，為學生的美麗人生奠定了美好的開端……他們和老班長一樣，雖然是平凡的人，做的是平凡的事，但表現得卻是不平凡的精神。

雖然老班長光榮地犧牲在草地邊沿，但他永遠活在我們心中，他的革命精神將永遠綻放。正如文章最後一句所寫：“在這個長滿了紅鏽的魚鈎上，閃爍着燦爛的金色的光芒。”

金色的魚鈎讀後感500字14

今天我們學習了《金色的魚鈎》一課，這篇課文主要講述了在長征時期，一位老班長不顧自己的安危，用那閃爍着金光的魚鈎來釣魚，要把幾位革命小同志帶出草地，可是，他自己卻犧牲在草地上的感人故事。

其中最讓我感動的地方是“當我俯下身子，把魚湯送到老班長嘴邊的時候，老班長已經奄奄一息了。”他微微地睜開眼睛看着我端着的魚湯，頭一句話就説：“小樑，別浪費東西了，我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”讀完後，我哽咽了很久很久。

一根針制的魚鈎，成為了千千萬萬中國人所敬仰的聖物。

難道這小小的魚鈎真的是用金子做成的？有着非凡的力量？不，那是一位老班長的精神在閃光！老班長，用自己的生命為黨做的最後一件事，也是最崇高的一件事。在面臨生與死的抉擇時，許多人都會不惜一切代價的選擇讓自己生存，而那位老班長卻選擇了把死亡留給自己，把生存的希望留給別人。老班長難道不想活下去嗎？他難道不想喝那味道鮮美的魚湯嗎？為了黨，為了人民，他必須用自己的那條老命來換三個小戰士的生命，這是偉大的選擇，這更是老班長對黨的一片忠心。老班長金色的思想光輝必將與天地共存，與日月同輝，永垂不朽！

“願得此身長報國，何須生入玉門關”。或許，只有此詩，足以慰藉他的英靈！

金色的魚鈎讀後感500字15

“ 那個生了鏽的魚鈎在太陽的照耀下閃閃發光”我相信，這光充滿了無盡的力量，它能融冰化雪，暖陽陽地照耀在每個人的心目中！

《金色的魚鈎》這是個真實的故事 ，它發生在長征途中，一位後勤組的老紅軍為了讓戰士們吃好點，在夜裏到河邊釣魚給戰士吃而這大冬天裏魚少得可憐，他用釣到的僅僅幾條小魚煮成湯給戰士補充營養，而他捨不得吃，就吃戰士們吃剩的魚骨頭。

這個故事深深地震撼了我，這是一位多麼高尚，多麼偉大的老紅軍啊！一位老人，為了能讓戰士們走出無邊無際形如如沙漠的在草地，也為了戰爭的勝利，人民從此過上好日 子，竟如此地奉獻着自己。把其它戰士的生命看得比自己的生命重千百倍，而當戰士們拖着疲倦的身體奇蹟般地走出大草地時，這位老紅軍去因為長期沒有營養而再也走不出大草。我想，如果他看到紅軍們走出草地，他一定會十分欣慰和滿足，因為——這是他所有的信仰與希望。

和這位老紅軍一樣的，還有許許多多紅軍戰士，他們為了我們今天的幸福生活而拋頭顱灑熱血，他們雖死猶生，老紅軍只是這個時代的縮影，他代表的是千千萬萬為了解放全中國所奉獻所犧牲的戰士們，他們的生命雖然逝去，但他們留下的是一座不朽的豐碑。就像歷史一樣永垂不朽。還有那個金色的魚鈎，它永遠給人以奉獻的啟示，它所散發出的光和炙熱，是一位老無私奉獻的人格之光，精神之光。也許有很多人不懂這位老紅軍，不知他姓甚名誰，但他有一個閃光和榮耀的名字——紅軍。

我相信時間會記住，歲月會銘刻，歷史更不會遺忘，有個這樣的一個故事 ，這樣一個老紅軍，這樣一種如此偉大的精神！