神奇校車讀後感作文300字

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的神奇校車讀後感作文300字，希望能夠幫助到大家。

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我讀的第一部科普讀物就是爸爸送給我的我一本《神奇校車》。讀起就愛不釋手，這是一部非常受兒童歡迎的故事書，書裏講述了一個與眾不同的弗瑞絲老師，她從不在教室裏給同學們上課，而是整天開着一輛《神奇校車》和同學們在外面愉快的旅行。他們的校車到過很多地方：他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲、探尋蝙蝠而且還穿越颶風雷電、探險海底、巡航北極，有時還走進微生物，在人體中游覽，真是讓人覺得不可思議。

我最喜歡的是《神奇校車中——有趣的食物鏈》這篇，因為阿諾德和凱莎在海里的認真觀察，使他們交出了最完美的報告，海底的食物鏈是這樣的：人————金槍魚—————風尾魚————浮游動物————綠藻。

這則故事讓我學到了食物鏈的知識，我想：這世界上還有很多很多的食物鏈，讓我們一起去保護好這些食物鏈，不要破壞了它們，只有這樣我們才能生活的更好。

我多麼希望我們的老師也能有一輛這樣的神奇校車，帶着我們四（2）班的同學也去外面探險，這樣就不用天天坐在教室上課了。

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昨天晚上，我讀了《神奇校車》叢書中的《在人體中游覽》。

它講了古怪的弗瑞絲小姐在上課時，開着一輛神奇的校車帶領同學們去博物館，中途在公園吃飯。老師和其他同學都吃飽上了車，只有阿諾德自己在慢吞吞地吃。然後老師讓校車一變，就鑽到阿諾德的身體裏去了，除了阿諾德以外，大家全都到他的身體中游覽去了。

他們到了胃中、血中、心臟中、大腦中、鼻子中、嘴巴中……看到了身體各個部分“工作”的過程，也懂得了許多關於人體的知識。

讀了這本書，我知道了血並非是紅色的，而是由一個個橡皮圈似的紅細胞組成的，每一滴血裏都有二億五千萬個紅細胞，其實血是一種淡黃色的液體。

我還知道當你睡着了的時候，你的大腦仍在工作，來控制着各個器官。

這本書非常有趣，能讓我們知道一些生活中的科學。因為這本書有有趣的圖畫，所以讓我覺得這本書比其他科普書籍更容易接受。

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我看了《神奇校車》這套書之後，我就覺得神奇校車太神奇了！它能通過弗瑞絲老師的駕駛變成很多種形態，比如蜜蜂校車、潛水艇校車、穿越時空校車等等。而且弗瑞絲老師更加神奇，只要她一聲令下，校車就能隨心所欲地變化。還有弗瑞絲老師的衣服，變化多端，有時她衣服上全部畫着恐龍，有時又都是鉛筆鋼筆等文具。甚至弗瑞絲老師還能把她的學生們變成蜜蜂，當然，她自己就是帶頭的那隻大蜜蜂。

在這套書中，我最喜歡《追尋恐龍》，因為我從小就對恐龍感興趣，何況這本書又把恐龍描寫得那麼精彩呢！《追尋恐龍》不僅説了各種各樣的恐龍，比如腔骨龍、樑龍、暴龍、雷龍和翼龍等等。而且很神奇的事情，就是弗瑞絲老師開着神奇校車，帶領着學生們穿越到了恐龍生活的時代，比如三疊紀、侏羅紀、白堊紀。在那裏，他們親眼目睹了活生生的恐龍，瞭解了很多恐龍的生活習性，還知道了鳥的祖先是始祖鳥。

我也跟隨弗瑞絲老師和她的學生們一起遊歷了恐龍時代。我知道了慈母龍寶寶是在巢里長大的、身上長着甲的恐龍牙齒很少、有角的恐龍頸部有扇形頸飾和片狀牙齒……

我非常喜歡《神奇校車》這套叢書。因為不僅校車神奇，老師更加神奇！

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今天講的這本《氣候大挑戰》，捲毛老師帶領我們開着神奇校車來到北極，發現好多冰正在融化着；然後又繞着地球表面飛行，發現很多地方都發生了改變，比如説：有些地方乾旱缺水；海水的`化學成分改變，傷害了珊瑚礁和其它海洋生物；森林大火發生地越來越頻繁了。這些都是氣候變暖造成的。那麼，氣候為什麼會變暖呢？因為工廠啊，汽車啊，排出大量廢氣，這些廢氣裏的CO2讓地球越來越熱。

讀完這本書，我知道我們使用的能源越少，排放到空氣中的二氧化碳就越少，我們的地球就會越健康。地球是我們的美麗家園，為了保護我們的這個“家”，我們要注意環保，從自我做起，比如要節約用紙，節約用水用電，少開車，儘量多走路或騎自行車，這樣我們的地球才會有救哦！

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在這個寒假裏，我讓爸爸給我買了一套名叫《神奇校車》的書。讀完這套書就覺得我要是能坐上這輛神奇的校車就好了。一路上可以學習和遇到很多有趣的事情和知識。裏面的汪達，弗瑞絲，還有珍妮，阿諾德，多羅西，；拉爾夫都是我的好朋友了。他們告訴我為什麼白天黑夜，是因為我們生活的地球，其本身不發光。

地球上的光和熱，主要是因為太陽在照射着，陽光照到的半球是白天，陽光照射不到的地方就是黑夜。地球是個球體它一刻不停地繞着地軸自西向東轉動着，人們稱之為地球的自轉。這樣，使地球上接受太陽光熱的部分經常在變化。得到太陽光熱的部分經常在變化所以就有了白天黑夜。

還有很多很多的只是可以在上面學到，比如為什麼太空船要用火箭發射，大樹為什麼會長出蘑菇等很多有趣的知識。

這就是我喜歡這本《神奇校車》的原因。爸爸説這本真是不錯的科普讀物。

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放寒假了，我看了媽媽給我買的新書《神奇校車——水的故事》。書裏講了老師弗瑞絲開着校車帶同學們去自來水工廠。當校車從一個隧道出來時，校車變了樣，同學們也變了樣，每個人都不知道被誰套上了潛水服。汽車升到雲裏，同學們變得越來越小，每一個都在雨滴裏，雨滴開始往下掉，他們掉進一條小溪裏。不一會兒又來到水庫進入水淨化系統，老師帶同學們到混合池去，在混合池中，一塊塊明礬被加入水中。然後所有的污泥都被這些小顆粒粘住了。老師説去沉澱池，乾淨的水從頂部流走，還要去過濾池了，最後進入主水管又流入牆上的水管，一個人打開洗手間的水龍頭時，同學們飛濺出來。這正是他們的學校，我他們又恢復了正常。

看了這本書以後，讓我知道我們吃的水是這樣複雜的過程得來的，所以我們要從小愛護水源，節約用水。

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早就聽説《神奇校車》這套書非常好看，今天我到圖書館借了其中一本《在人體中游覽》。回到家，我就看了起來，果然很有意思！我一口氣把它全看完了。

這本書講的是弗瑞絲小姐和她班上的學生，坐着校車去博物館觀看一個展覽

,中途大家在公園裏吃午餐。臨走時災難發生了，因為弗瑞絲小姐按錯了按鈕，校車縮成一團，在空中翻滾，掉入阿諾德同學的奶酪餅中，被阿諾德當做食物吞了下去。校車經過食道衝進胃裏，又滑到小腸，然後經過小腸絨毛的毛細血管，進入到血液、心臟、肺部、大腦中。最後，阿諾德打了個大噴嚏，校車從他的鼻子裏衝出來。

讀了這本書，我感覺自己好像坐上了神奇校車，在弗瑞絲小姐的帶領下去探險，讓我大開眼界。我知道了人體是由億萬個細胞組成的，白細胞可以殺死細菌病毒，紅細胞可以運送氧氣，肌肉細胞幫你運動，腦細胞幫你思考，大腦可以控制所有的器官，它是人體的"司令部"……真是一次奇妙的旅行啊！從前我根本不瞭解自己的身體，看了這本書後，我覺得人體真像是台非常非常複雜的機器，它的每一個零件都很精密，裏面的學問可大了。

同學們，趕快搭上神奇的校車和弗瑞絲小姐一起去探險吧！

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我看了《神奇校車-追尋恐龍》的書，書上寫了：一位捲毛老師帶着一羣小朋友穿越時代，去尋找慈母龍。他們的老校車在三疊紀晚期出了故障，這個時代生活着恐齒龍獸、腔骨龍、恩吐龍類、植龍、板龍和安琪龍；植物有蘇鐵、蕨類植物和針葉樹。我還知道了熱帶雨林裏會忽然下起傾盆大雨來。他們的老校車在侏羅紀又出現了故障，這個時代生活着一種巨大的恐龍，它有兩個名字，第一個名字叫做雷龍，第二個名字叫迷惑龍。侏羅紀不光有迷惑龍，還有異特龍、劍龍，還有一種鳥叫始祖鳥。白堊紀的有薄片龍、魚龍、古海龜和無齒翼龍。最後，他們來到了慈母龍的時代，他們看到幾隻傷齒龍把一隻慈母龍咬死了。我覺得這本書是一本非常好的書，因為它讓我學到了很多知識。

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今天我買了《神奇的校車》這套書籍，裏面的內容可精彩了，現在我就把《與病毒作戰》這本書和大家分享。

這本書主要講了誰要有個像捲毛老師這樣的老師，都會變的緊長。因為只要有他在，就總會發生奇奇怪怪的事情，上個星期，我們應該給學校的電視台做一場現場直播，拉爾夫編演一個精彩的主題，磕到了直播的那天，可到了直播的那天，我們到處都找不到拉爾夫。

有人説：“我們又要出發了，”又有人説；“我覺得，我應該待在家裏。”

拉你夫説；“大家好，”拉爾夫笑起來好像一匹小馬，你的笑話真讓人不舒服！我很想知道拉爾夫的身體裏是不是和她的房間裏一樣亂，哇！怎麼啦？也學我應該回學校。在我們學校裏，我們肯定不能真麼做！我看到自己的身體裏面了，這條路感歎區成，那條路？沒路！恩，這個節日太真實了。難怪我會生病。救命啊！相信媽媽，需要休息！哦，天呀，我更難受了。在學校的午餐，我們操心你中我有沒有吃肉，我們要去拉爾夫的鼻子裏，真的心，啊......欠！

這本書真好看啊，我要把這套書的每一本都認真的讀了，然後和大家一起分享。

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今天，我讀了一本書《神奇校車》中的漫遊電世界。讀了這本書，我知道了電一直是我們強大的朋友，電很有用，也很危險。用電的時候要小心，電交匯點有電子、原子和原子核，原子非常小，一百萬個原子排起來只有一根頭髮那麼細。

我知道了電是由水變成水蒸氣再高速旋轉而生成的。電流以24000伏特離開電場，經過變電站提高到34500伏特，再經過變電站降到13800伏特，經過變壓器，降到110伏特和220伏特，供人們使用。

這本書通過講故事的形式，把關於電的問題通俗易懂的做了解答。通過閲讀，瞭解到了一個驚險刺激的遊歷故事，認識了一個特別古怪的老師，這個神奇的老師駕着一部神奇的校車，帶着學生們學到了許多生動的科普知識。我非常喜歡這種學習知識的方式，喜歡具有科學精神的弗瑞絲小姐和那部神奇的校車.我是一本讓我感覺很新奇的書。

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丁老師暑假給我們介紹看的書真不錯！今天就説説這套買回來後讓我一口氣看完的《神奇校車》系列科普書。

《神奇校車》裏有“水的故事”、“海底探險”、“追尋恐龍”等故事。整套書是以我最喜歡的漫畫形式表現出來的，既幽默又科學，讓我在不知不覺中學會了很多科學知識。

讀完這套書後我最大的想法就是想去有“神奇校車”的班級上學讀書，想聽“古怪”的科學狂——弗瑞絲小姐講的課，雖然她的課讓她的學生們很厭煩，但這卻是我喜歡上科學課的方式。更想坐上“神奇校車”在弗瑞絲小姐的帶領下去海底探險。“神奇校車”先駛過沙灘的“沙岸潮間帶”，在進入“巖岸潮間帶”，接着登上“大陸架淺海域”，又往下駛入“深海生態系”，最後造訪“珊瑚礁生態系”。所有的一切都是我夢寐以求嚮往探險的地方。

這就是我喜歡的《神奇校車》系列圖書。回頭遇到第二、三輯我一定還要再看，以便再次登上“神奇校車”去探索未知的世界。

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這個暑假，我看了一套非常有趣的書《神奇的校車》，這套書讓我對科學感興趣了。

在這套書裏，神奇校車栽着我們遨遊了地球，還去了地球內部探祕、進入了電世界、走訪了太陽系...... 人們仍然記得，1969年7月20日這個重要的日子，這一天，“阿波羅”號飛船登陸月球成功了。美國宇航員阿姆斯特朗率先踏上了月球的土地，當時他那一句“我的一小步，人類的一大步”的宣言，響徹全球，讓人類驕傲。書裏面，神奇校車有一次居然變成了火箭，飛往太陽系，孩子們去了月球、水星、金星、火星......

假如真的有一輛神奇校車，我想讓這輛校車帶着我，去宇宙尋找另一顆和地球一樣的行星。那裏有空氣、樹木、水、海洋，這個星球非常適合人類居住，萬一有一天地球不能居住了，那麼我們可以坐着宇宙飛船去這個星球居住生活。

我想要快快的長大，利用我學到的知識，來建造這輛神奇的校車，這樣的我的夢想就能實現了

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今年放假，媽媽給我買了《神奇校車》這套書，一見到這套書我就喜歡極了，迫不及待的打開書，一本一本地看了下去，這套書的內容真是太豐富了，它裏面記述了一個叫捲毛的老師，她從不在教師裏上課，而是帶着自己的學生開着神奇校車到處去旅行，在一次次的探險經歷中獲得了許多知識，他們去過南極，探索過恐龍世界，解密過人體的奧祕，走近過微生物……

這套書中我最喜歡的是《走近微生物》這本書，它裏面講述了在我們身邊有許許多多，各種各樣的微生物，它存在在我們周圍的每一片空間裏，我們一腳踩下去就能踩到幾億個微生物，這些微生物中有的是可以致病的，還有的存在在食物中會使食物腐爛……

通過閲讀這本書，使我明白了，我們在生活中要養成講衞生的好習慣，尤其是飯前便後要勤洗雙手，如果不這樣堅持下去的話，致病的微生物就會侵入我們的身體，影響我們的健康，如果沒有健康的身體，我們就不能好好學習，就沒有美好的明天和未來了。

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媽媽在噹噹網在給我買了一套圖書---彩圖版的《神奇的校車》，這本書共分為十冊，分別是：《海底探險》、《水的故事》、《奇妙的蜂巢》、《漫遊電世界》、《地球內部探祕》、《探訪感覺器官》、《追尋恐龍》、《穿越颶風》、《迷失在太陽系》、《在人體內遊覽》，神奇的校車讀後感。它們講了非常豐富的知識，而且還配有許多彩色的圖片，很吸引我，我很喜歡。

在這套書裏面，我最喜歡的是《在人體中游覽》，它講述了弗瑞斯小姐和她班上的學生們坐着神奇的校車進入阿諾德的體內旅行，她們沿着食道進入胃，穿過胃底部的出口到達小腸，小腸是捲起來的空心管子，如果把一個大人的小腸拉直，有7.5米長，她們又進入了血管，校車被白細胞當成細菌在追趕，她們趕緊跟着紅細胞去了心臟、肺、大腦......經歷了很多的危險，最後阿諾德打了一個噴嚏，她們終於從鼻子逃出了人體。

看完了這本書，我知道了人體由億萬個細胞組成，我還知道了身體裏各種器官的用處，人體真奇妙啊!這套書我非常喜歡，它讓我增長了許多知識，開闊了我的視野。

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《奇校車之奮飛的蝴蝶》一本書講的是：一天，捲毛老師戴了一個漂亮的項鍊，項鍊底部吊着一個五光十色的蝴蝶墜子，美麗極了。這個項鍊有魔法，打開它就能把人變成蝴蝶。捲毛老師無意間把盒子打開了，我們都變成了蝴蝶。有的同學變成了藍色大閃蝶，有的變成了帝王蝶，有的變成了貓頭鷹蝶，還有的變成了斑馬長翼蝶……變成蝴蝶後的我們經歷了許多磨難，我們迎接了各式各樣的挑戰：大風、貪吃鳥、還有人類，我們一次次戰勝磨難，掌握了失控的局面。最後我們找到了把我們變成蝴蝶的項鍊，打開它後我麼又變回了人類。大家都覺得變成蝴蝶的我們活得實在太辛苦了，於是我們把變成蝴蝶的經歷編成一台話劇，演出非常成功。

這是一本很有趣的書，把我們帶進了蝴蝶的世界，讓我進一步瞭解了蝴蝶。