蘇菲的世界讀後感800字

當閲讀了一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的蘇菲的世界讀後感800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

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今天，我拿起了《蘇菲的世界》這本怪異而又神祕的書，讀完後，我想了很多很多……

這本書主要講了：14歲的少女蘇菲某天放學回家，發現了神祕的一封信。——你是誰?——世界從哪裏來?就這樣，在一位神祕導師的指導引下，蘇菲開始思索從古希臘到康德，從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思考的根本問題。與此同時，蘇菲不斷接到了些極不尋常的來信，世界就像謎團一般在她的眼底下展開。蘇菲運用少女天生的悟性與後天知識，企圖解開這些謎團然而事實真相遠比她所想的更怪異、更離奇等

讀完後，我覺得蘇菲就是代表着人類本身，她對宇宙和世界的`探求代表着人類對哲學和世界的認識以及探索。所以優秀的世界觀是人類的探索活動提供正確的引導。我們應該像蘇菲學習，要做一個勇於探索，勇於嘗試，敢於發現的人，説不定你會發現一個新的世界!

生活中探索不是一件簡單的事。探索，需要經受種種的挫折。一個人需要在生命的磨難和失敗中漸漸成長。新東方學校的俞敏洪曾經歷過兩次對自己有轉折意義的失敗。一次是連續兩年高考失敗，一次是出國留學夢的破滅。不過，正是這些磨難使他找到了新的機會，於是他抓住了生命中的一次機會創辦了北京新東方學校。人生不如意常有，失敗固然可惜，但它可以磨鍊人們的意志。正如腐朽的土壤中一樣能夠生長新鮮的植物，腐朽的土壤也一樣能夠為植物提供豐富的營養。

《蘇菲的世界》，即是智慧的世界，夢的世界。它將會喚醒每個人內心深處對生命的讚歎與對人生終極意義的關懷和好奇。

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這本書是席得的爸爸送給女兒15歲的生日禮物，通過哲學家老師艾伯特給學生蘇菲書信、信中提問、後來直接對話的形式引發蘇菲和讀者一起思考，兼備生動的例子，把整個西方哲學史(還涉及到宗教、生物學、物理學等)簡明易懂並充滿趣味地講解了一遍。

不僅可以瞭解西方哲學發展歷程，也讓我有了一個全新的視角面對紛繁事物。在閲讀初期面對哲學各家之言時，我總嘗試去思考誰的理論是對的，或者是最“有道理”的，還想把不同流派的理論結合起來。後來我發現這種做法是徒勞的，和“世界是否是虛幻的，是否存在上帝”一樣是沒有答案的。於是我不再嘗試判斷，而是放鬆心情去面對，去接納。

其中最令我觸動較深的是休姆__，“在倫理學方面，休姆認為我們的語言和行為並不是由理性決定的，比如當你決定要幫助某個需要幫助的人時，那是出自你的感情，而不是出自你的理智。如果你不想幫助一個需要幫助的人，也是由於你的感情。我們之所以做出負責任的舉動並不是因為我們的勵志發達的結果，而是因為我們同情別人的處境。”因此我們在處理面對事情時需要理智和感情並存，既不可過分理智到無情冷血，也不可一味感情用事，甚至濫情。

如本書結尾所説的，我們每個人和夜晚天空中的星星都來自宇宙大爆炸伊始的物質，是一百多億年前熊熊燃燒的大火所爆出來的一點火花，人生和人類的歷史也正如宇宙中的一片星塵。我們現在在天空中所看到的一切，都是幾千、幾百萬年前宇宙的化石。當我們在仰望天空時，我們其實是在試圖找尋回到自我的路。