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發表於:02-02
《運動場上》的教學反思在進行這一課時,先上的是一、(4)班。我採用激趣法,先讓語文走進課堂。上課時,我這樣入題,“同學們,老師先給大家出一道題,看看我們班小朋友誰最聰明。”一年級的孩子年...
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發表於:05-04
“好動”是孩子的天性,怎樣才能讓孩子在動中獲得知識呢?針對每課不同內容,我採取不同的教學方法,在學生的練習訓練中愈是如此。如在教學《在操場上》這部分內容後,練習冊有一道練習題是讓學...
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發表於:01-29
身為一位優秀的教師,我們要有一流的教學能力,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編幫大家整理的動物的運動教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家...
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發表於:05-20
《新課程標準》倡導“自主、合作、探究”的學習方式,合作學習最大的優點就在於創設一個輕鬆、民主、愉快的學習氛圍,使學生學得主動、學得輕鬆。合作學習作為對傳統教學組織形式的一種突...
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發表於:06-11
《操場上》是人教版義務教育課程標準實驗教科書語文一年級上冊的一篇識字課文。在教學這一課時,我根據教材特點和學生的年齡特點,充分調動學生的學習積極性,利用多媒體輔助教學,將觀察圖畫...
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發表於:01-09
這一堂課的教學目標我設為三個:1.學會操、場、拔、拍、跑、踢六個會認字,《操場上》教學反思。2.學習體育活動的名稱。3.學會寫“足”“跑”二字,瞭解二者關係。我的設計思路是這樣的:首先...
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發表於:01-19
教師在課堂上列舉生活中表示快慢的應用,引導學生舉一些生活中的實例,可以讓他們知道科學在現實生活中有很廣泛的應用,會激起他們對科學的學習興趣。下面是小編收集整理的《運動的快慢》教...
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發表於:02-02
作為整理與複習中的綜合應用,“設計運動場”需要綜合應用前面所學的知識,如需要用到比例、面積、體積、周長等知識,這樣一方面可以複習鞏固所學的知識,另一方面可以培養學生運用所學知識解...
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發表於:01-07
今天與學生們一起學習了識字(一)中的第4課《操場上》。課從介紹“手”字開始的。當我寫出象形字“手”字的時候,學生們有的猜是“樹”,我沒作結論,再寫出“手”字的隸書,這時下面的聲音少了,...
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發表於:02-02
關於操場上教學反思對於低年級學生來説,讓課堂充滿情趣,能吸引學生上課,能提高課堂教學效率。因此,我在平時的備課中能注意到這個問題。在《操場上》一課我就是這樣設計和教學的。一、看圖...
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發表於:04-18
當一幅精美的“操場上”豐富多彩的體育活動的彩圖出現在孩子們面前時,他們高興地發出讚歎聲。“小朋友們,你們喜歡操場上的哪些體育活動呢?”孩子們爭先恐後地告訴我,這種情境的.創設扣住...
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發表於:01-08
身為一位優秀的老師,我們需要很強的教學能力,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的《圖形的運動》教學反思,歡迎大家借鑑與參考...
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發表於:05-11
今天的語文課我們學了《操場上》,孩子們先看圖説説小朋友們在操場上(幹什麼)?隨着孩子們的回答,我們一起找到了好多體育活動:跑步、拔河、拍皮球、打球、跳高、踢足球。然後咱們學會了用上其...
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發表於:10-09
識字是學生提早閲讀的基礎,是提高語文素養的基本要求,操場上教學反思。有了一定的識字量,學生才能比較順利地進行閲讀,從而拓展知識面,提高學習語文的能力。可以説識字教學是低年級語文教學...
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發表於:02-02
動物運動會教學反思一、恰當使用多媒體課件《動物運動會》一課重點是讓學生通過多種途徑觀察動物運動的方式並進行模仿,使學生對觀察、模仿動物運動的各種運動方式感興趣。本節課中我對...
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發表於:01-30
新課標提倡:數學課要能夠給學生創設一個貼近學生生活實際能激發學生參與的具體情境,讓學生在這個具體的情境中去發現問題,然後能通過獨立思考和集體合作解決問題,在本課的設計中,我充分考慮...
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發表於:06-27
今天的語文課我們學了《操場上》,孩子們先看圖説説小朋友們在操場上(幹什麼)?隨着孩子們的回答,我們一起找到了好多體育活動:跑步、拔河、拍皮球、打球、跳高、踢足球。然後咱們學會了用上其...
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發表於:01-19
孩子在玩中是能學到許多知識、技能的。然而,對初入一年級的小朋友來説,他們的活動轉入以課堂為主陣地,言行受到了極大的束縛,這使他們顯出了幾分失望與無奈。作為一名小學教師,面對此情此景...
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發表於:10-09
老師的教學工作並不是我們看上去的那麼簡單,每一次的教學活動結束之後還要進行反思,為了能夠更好的提高教學質量。下面是關於運動會教學反思的內容,歡迎閲讀!運動會教學反思4月24日上午8點...
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發表於:04-19
對於一年級剛剛入學不到兩個月時間的孩子來説,“操場上”這節比多少的數學課是一個較難的知識點,為了突破它,我做了如下的嘗試:一、在操作中讓學生經歷學習的過程,通過學生擺,親自感知數之間...
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發表於:05-22
《小車的運動》是科學三年級下冊第一單元的第一課,是學生從低段進入中段的一個開始,學生通過半年科學課的學習,具備不太多的科學知識、學習方式和邏輯思維能力。我通過對本課教材多次的研...
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發表於:02-02
操場上的教學反思對於低年級學生來説,讓課堂充滿情趣,能吸引學生上課,能提高課堂教學效率。因此,我在平時的備課中能注意到這個問題。在《操場上》一課我就是這樣設計和教學的。一、看圖學...
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發表於:09-30
我的想法:選擇幼兒熟悉的材料作為活動器材,進行簡單的、趣味性強的遊戲活動是我本次活動設計的最初出發點。考慮到椅子是孩子們最熟悉的物件,每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時,我...
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發表於:04-18
身為一名人民教師,課堂教學是我們的工作之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編收集整理的《操場上》數學教學反思,歡迎大家分享。《操場...
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發表於:03-06
運動場上1走進校園,彩旗飄飄,主席台上擺上了一個長桌椅,大屏幕上則貼上了一個橫幅:預祝我校春季運動會圓滿成功!我與大部隊一起,揹着雙肩包,拿着小馬紮,在指定的位置好坐好。過了十分鐘左右,班...