師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。小編收集了教師節有關老師的格言，歡迎閲讀。
1.教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。
2.好筍出好竹，好師出好徒。
3.尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
4.尊重學生，尊重教育，尊重職責。
5.在知識的舞台上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
6.教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
7.我願做人梯讓年秦人踏着我的肩膀攀登科學高峯。
8.欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
9.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
10.用寬容對待過失，用潔眸透視心靈。
11.聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
12.以德感人，為人師表。
13.師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
14.嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
15.太陽下最光輝的職業是教師。
16.慈父+慈母=教師。
17.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
18.永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
19.愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
20.要散步陽光到別人心裏，必須自己心裏有陽光。
21.養不教，父之過;教不嚴，師之惰。
22.心靈的溝通勝於知識傳遞。
23.千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
24.想讓生命輝煌，就別浪費青春。
25.沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
26.職業首先是做人之本，為師之本。
27.用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
28.穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
29.教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
30.教書育人，功德無量。
31.教師要融於師生的相互理解中。
32.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
33.教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
34.用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
35.職業道德是做人之本，為師之本。
36.“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的.人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
37.今天的積藴，是為了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
38.含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
39.和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
40.師愛，能成就孩子的未來;施愛，是教師邁向成功的階梯!
41.老老實實做人，認認真真教書。
42.每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
43.用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去薰陶。
44.怎樣的老師造就了怎樣的學生。
45.身教重於言教，才高還需德高。
46.教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
47.言必行，行必果。
48.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
49.知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
50.要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。
51.能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
52.在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
53.在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
54.一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
55.愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。
56.尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
57.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁 有了一切。
58.誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
59.動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。
60.教師的崇高在於以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
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