劉長卿的《尋盛禪師蘭若》描繪了一個久無人跡的荒古之境，點明禪師獨自一人由少至老的變化過程。
尋盛禪師蘭若
作者：唐·劉長卿
秋草黃花覆古阡，隔林何處起人煙。
山僧獨在山中老，唯有寒鬆見少年。
【註釋】
①蘭若:佛寺。私家所設曰蘭若。
【賞析】
這首作品在表現主人公由往昔的紅顏少年到今日的白髮老僧的對比時，藉助了結構的一與多並舉的手法：其第一、二、四句為一層意思，共同構成詩中主人公活動的背景，第三句單獨為一層意思，是詩歌所要突出的重點。具體説來，第一句寫本為行人之道的阡陌全被秋草黃花所覆蓋，可見其已久無人跡;第二句意為此地除了禪師寺院則無處可見人煙;第四句説唯有飽經霜雪的古鬆見過禪師少年時的容貌，則寒鬆之下久無他人之跡亦甚明瞭。總之，這三句描繪了一個久無人跡的荒古之境。正是在這樣的環境背景中，詩人插入第三句，點明禪師獨自一人由少至老的變化過程。這種今昔變化的對比告訴人們什麼道理呢?令人深思，值得回味。
拓展閲讀：《重送裴郎中貶吉州》劉長卿
重送裴郎中貶吉州
作者：唐·劉長卿
猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。
同作逐臣君更遠，青山萬里一孤舟。
【註釋】
①作者另有五律《送裴郎中貶吉州》詩。
②按裴郎中嘗陷於亂軍，在“以五等流貶”之列。當時劉長卿正議貶南巴，命至洪州待命。
【翻譯】
猿猴啼叫，送行的人已散盡，落日掛在了江頭。
我獨自傷心，而水也自顧自的流。
同是被貶的臣子，而你卻走得更遠。
青山過後萬里，只有一葉孤舟。
【賞析】
詩題“重送”，是因為這以前詩人已寫過一首同題的五言律詩。劉、裴曾一起被召回長安又同遭貶謫，同病相憐，發為歌吟，感情真摯動人。
首句描寫氛圍。“猿啼”寫聲音，“客散”寫情狀，“暮”字點明時間，“江頭”交代地點。七個字，沒有一筆架空，將送別的環境，點染得“黯然銷魂”。猿啼常與悲悽之情相關。何況如今聽到猿聲的，又是處於逆境中的遷客，縱然不浪浪淚下，也難免要愴然動懷了。“客散暮江頭”，也不都是純客觀的`景物描寫。日落西山，暮靄沉沉，旅人揚帆，送者星散，此時尚留在江頭，即將分手的詩人與裴郎中又不禁更加動情。
第二句“人自傷心水自流”，切合規定情景中的地點“江頭”，這就越發顯出上下兩句有水乳交融之妙。此時日暮客散，友人遠去，自己還留在江頭，更感到一種難堪的孤獨，只好獨自傷心了，而無情的流水卻只管載着離人不停地流去。兩個“自”字，使各不相干的“傷心”與“水流”聯繫到了一起，以無情水流反襯人之“傷心”，以自流之水極寫無可奈何的傷心之情。
三句從“傷心”兩字一氣貫下，以前兩句更推進一步。第三句在“遠”字前綴一“更”字，自己被逐已經不幸，而裴郎中被貶謫的地方更遠，着重寫出對方的不幸，從而使同病相憐之情，依依惜別之意，表現得更為豐富、深刻。
末句“青山萬里一孤舟”與第二句的“水自流”相對應，而“青山萬里”又緊承上句“更遠”而來，既寫盡了裴郎中旅途的孤寂，伴送他遠去的只有萬里青山，又表達了詩人戀戀不捨的深情。“孤舟”寫出了作者旅途的孤寂。隨着孤帆遠影在望中消失，詩人的心也隨着眼前青山的延伸，與被送者一道漸行漸遠。
從通篇來看，基本上採用了直陳其事的賦體，緊緊扣住江邊送別的特定情景來寫，使寫景與抒情自然而巧妙地結合在一起。情摯意深，別有韻味。前人論劉長卿“詩體雖不新奇，甚能煉飾”(高仲武《中興間氣集》)。此詩寫得如此清新自然，正見他的“煉飾”功夫。
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