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發表於:03-02
在教學工作者實際的教學活動中,編寫説課稿是必不可少的,説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的兩角和與差的正弦説課稿,歡迎大家...
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發表於:09-23
《角和直角》是新教材二年級第一學期的一個內容,教材分5個小題呈現這一內容。通過對教材的分析理解,以及學生的實際情況,我制定了以下教學目標1、通過動手操作、觀察等活動,初步認識角,知道...
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發表於:07-17
作為一名教職工,常常需要準備説課稿,藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的半角的正弦、餘弦和正切説課稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡...
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發表於:04-29
各位領導、各位老師:大家好!今天我説課的題目是《兩角差的餘弦公式》。我計劃從教材背景、教學目標、教學方法、教學過程、教學評價等方面來談談我對本節課的理解。背景分析1、教材所處...
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發表於:08-04
各位評委、各位老師:大家上午好。今天我們上課的內容是《兩角差的餘弦公式》。首先,我們看兩個問題:(1)cos(π—α)=?(2)cos(2π—α)=?大家根據誘導公式很快得出了答案,大家接着思考一個...
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發表於:08-08
半角的正弦、餘弦和正切部分知識在高中數學知識體系中佔有十分重要的地位,為了幫助學生更好地理解這部分知識,我結合教育學、心理學知識精心設計了一節課,並將課程以説課稿的形式呈現給大...
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發表於:09-08
教學目的1,使學生了解本章所要解決的新問題是:已知直角三角形的一條邊和另一個元素(一邊或一鋭角),求這個直角三角形的其他元素,鋭角三角函數(一)——初中數學第四冊教案。2,使學生了解“在直角...
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發表於:09-22
一、教材分析“兩角差的餘弦公式”是課標教材人教版必修4第三章《三角恆等變換》第一節第一課時的內容。學生已經學習了三角函數的基本關係和誘導公式以及平面向量,在此基礎上,本章將學...
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發表於:07-25
一、教材分析:㈠、地位和作用:兩角和與差的正弦、餘弦、正切是本章的重要內容,它具有承上啟下的作用.是正弦線、餘弦線和誘導公式等知識的延伸,是後繼內容二倍角公式、和差化積、積化和差...
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發表於:07-25
正弦定理是從以前初中教材逐步分離並劃歸到高中教材的一部分內容,學生在初中直角三角形部分的習題中見過正弦定理的結論,並且有一些學生能用面積法來證明。下面是小編精心收集的正弦定理...
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發表於:07-26
《鋭角三角函數》(第一課時),所選用的教材為人教版義務教育課程標準實驗教科書。根據新課標的理念,對於本節課,以教什麼,怎樣教,為什麼這樣教為思路,從教材分析,教學目標分析,教學方法和學法分析...
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發表於:08-04
一、説教材1、地位與重要性“反正弦函數”一節屬高中代數(必修本)第一冊中的選學內容,但屬高考測試範圍。這一節課與反函數的基本概念、性質有着緊密的聯繫,通過對這一節課的學習,既可以讓...
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發表於:08-27
作為一位兢兢業業的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編為大家收集的高中數學3.1.2兩角和與差的正弦、餘弦、...
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發表於:08-12
作為一位傑出的教職工,通常會被要求編寫説課稿,藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢?下面是小編為大家整理的《半角的正弦餘弦和正切》...
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發表於:07-20
一、教材分析1.教材地位和作用在初中,學生已經學習了三角形的邊和角的基本關係;同時在必修4,學生也學習了三角函數、平面向量等內容。這些為學生學習正弦定理提供了堅實的基礎。正弦定理...
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發表於:12-05
1、本節課的教學目標是通過複習,進一步理解兩角和與差的正弦、餘弦正切公式;利用兩角和與差的正弦、餘弦和正切公式進行三角函數式的化簡、求值;通過複習兩角和與差的正弦、餘弦、正切...
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發表於:11-06
作為一名教學工作者,通常會被要求編寫説課稿,説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢?以下是小編幫大家整理的鋭角三角函數_正弦説課稿,歡迎閲讀,希望大家能...
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發表於:10-11
例1.已知,求cos。分析:因為既可看成是看作是的倍角,因而可得到下面的兩種解法。解法一:由已知sin+sin=1…………①,cos+cos=0…………②,①2+②2得2+2cos;∴cos。①2-②2得cos2+cos2+2cos()=...
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發表於:11-21
簡單的説,説課就是教師口頭表述具體課題的教學設想及其理論依據,那麼,以下是小編給大家整理收集的正弦函數説課稿,供大家閲讀參考。正弦函數説課稿1各位老師,大家好!我是張苗,來自河北師範大...
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發表於:08-10
三角函數式的化簡化簡要求:1)能求出值應求值?2)使三角函數種類最少3)項數儘量少4)儘量使分母中不含三角函數5)儘量不帶有根號常用化簡方法:線切互化,異名化同名,異角化同角,角的變換,通分,逆用三角...
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發表於:09-29
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到説課稿,説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。説課稿要怎麼寫呢?下面是小編整理的《鋭角三角函數》正弦説課稿範文,希望對大家有所幫助。《鋭...
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發表於:10-11
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將學習新的知識,有新的感受,寫一份教學計劃,為接下來的工作做準備吧!那麼教學計劃怎麼寫才能體現你的真正價值呢?下面是小編為大家整理的初中生物教學計劃...
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發表於:04-22
各位領導,各位老師大家下午好,很高興有機會參加這次教學研究活動。我的教學設計是華師大版七年級數學(下)第八章第三節"多邊形的內角和與外角和"。根據新的課程標準,我從以下七個方面説一下...
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發表於:09-28
大家好,今天我向大家説課的題目是《正弦定理》。下面我將從以下幾個方面介紹我這堂課的教學設計。一、教材分析本節知識是必修五第一章《解三角形》的第一節內容,與初中學習的三角形的邊...
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發表於:07-17
一、教學內容:華東師大版八年級上冊第十三章第三節乘法公式之兩數和乘以這兩數的差。二、教材分析:(一)、教材所處的地位:乘法公式是初中代數學習的幾個重要的公式之一。兩數和乘以這兩數的...