關於小泥的知識

那頭小泥豬六年級作文

發表於：02-07

在我卧室的書桌上，擺放着一頭用泥土做成的小豬，要説起這頭小豬是怎麼來的，那可得説上三天三夜呢。那是一個陰雲密佈的下午，我和爸爸來到家附近的圖書館，準備選購新學期要用的課外書，剛一進門...
小泥豬作文小泥豬英語作文

發表於：08-04

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小...
《小泥貓》讀後感

發表於：01-30

當看完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編整理的《小泥貓》讀後感，希望能夠幫助到大家。《小泥貓》讀後感1看了《...
小泥貓作文的啟示

發表於：06-07

一、《小泥貓》的啟示今天我讀了《小泥貓》這則故事，小泥貓被二妞和爺爺打扮的非常好看，在小青蛙跟前炫耀自己非常漂亮。小青蛙卻嘲笑他是一隻泥貓不能捉耗子，小泥貓一生氣跳進了水裏。二...
《小泥貓》讀後感範文

發表於：09-01

當閲讀了一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀後感了！千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《小泥貓》讀後感範文，歡迎閲讀，希望大家能...
紅泥小火爐散文

發表於：10-30

牆角處，門後邊，個兒不高，圓柱形身體，終日立着，吞吐火焰，供給一家人的飯食飲水，它的名字也很土———煤爐。煤爐燒的是蜂窩煤，均勻排列十二個眼兒，煤與煤眼對眼摞上，火苗自煤眼裏湧出，綠茵茵的跳躍...
小泥人（大班）

發表於：06-06

教學目標：1、學會捏小泥人的一般方法。2、培養動手能力與合作精神。3、體驗學習活動的快樂，陶冶學生熱愛生活的情操。教學重點：在活動中掌握捏小泥人的方法。教學難點：想象一定的情境，並根...
小泥人的説課稿

發表於：06-06

篇一：《生動的小泥人》説課稿一、教材分析:本課根據美術課程標準要求，充分利用隨處可取的黏土材料。運用傳統的泥塑造型方法，塑造學生喜歡的人物形象，並通過小小的泥塑作品來了解祖國民間...
小泥鰍小學作文

發表於：06-30

篇一：小泥鰍中午，媽媽買回幾條鰱拐魚，我發現其中有一條是泥鰍，小泥鰍。我就問媽媽：“這條泥鰍放在盆裏養吧！行嗎？”媽媽説：“不行，要煮着吃呢！”我坐在椅子上想啊想，終於想出了一個兩全其美的辦法...
泥土小學作文

發表於：10-23

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的泥土小學作文...
做泥人小學作文

發表於：12-15

在十一國慶長假期間，老師佈置我們用泥製作一件小物品。四日那天，我就叫了兩個比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田裏挖了一塊泥。爸爸立刻動手去給我挖了一大塊泥。我叫兩個小...
挖泥鰍小學日記

發表於：01-28

一個偶然的機會，讓我感受到了挖泥鰍的快樂。那天，媽媽開着一輛新車載家人去豐滿玩兒。路經江邊看到幾個人在挖些什麼，媽媽下車一問，原來他們在挖泥鰍。挖泥鰍？真有趣。我們情不自禁地走下江...
捏泥人小學作文

發表於：11-27

人生的道路永遠是坎坎坷坷的。在我五彩斑斕的童年生活中曾發生過許許多多鮮為人知的事情，其中有一件事就像一枚絢麗的貝殼，讓我珍藏至今。記得上小學三年級時，一次美術課，老師從實驗室中拿...
小“泥人”750字

發表於：02-02

這小鬼就是我那猴得出頂的表弟——陳澤。他今年才6歲，兩塊“洗衣板”管着一張大嘴，黑黝黝的皮膚讓你以為他很老實。其實，你瞧把鵝趕得滿世界跑，把正在下蛋的母雞攆得滿院飛，大大小小的玩具...
泥鰍小學作文

發表於：01-25

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的泥鰍小學...
泥鰍小學生作文

發表於：02-13

“媽媽，我的泥鰍呢？”我迫不及待地説。“在廚房呢！”媽媽回答。我快速地跑到廚房，我數了數水盆裏一共有十條泥鰍。一條條泥鰍在水裏歡快地嬉戲。我看見它們身上覆蓋着五顏六色的斑紋，用手摸...
橡皮泥小狗作文

發表於：01-30

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的橡皮泥小狗作文，歡迎閲讀...
小泥人過河美文

發表於：06-06

苦難就是河水，我們都是泥人，那麼，天堂在哪裏？某一天，上帝宣旨説，如果哪個泥人能夠走過他指定的河流，他就會賜給這個泥人一顆永不消逝的金子般的心。這道旨意下達之後，泥人們久久都沒有迴應，不知...
小班小蝸牛泥工教案

發表於：04-21

設計意圖：在幼兒美術教學中，泥工教學作為其中一個重要組成部分，深受幼兒喜愛。通過泥工教學活動，不僅能使幼兒掌握一些簡單的塑造物體形象的方法和技能，並能增強幼兒手的協調性、靈活性，促進...
踩泥巴小學作文

發表於：10-28

夏日的暴雨來的快，去的也快。剛還在奏樂的.暴雨，不知為什麼又匆匆離去了。不過也好。可心出去透透氣了。剛經過了一場暴雨，又迎來了一片晴朗的天。不遠外的公園飄來了一陣陣花香。花香拉...
橡皮泥小學作文

發表於：07-15

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的橡皮泥小學作文，歡迎閲讀，希望...
捏泥塑小學作文

發表於：09-30

星期五，我們很高興，因為老師要教我們捏泥塑！到了下午，老師來到教室，我們便開始了準備工作。打開工具箱，泥塑的顏色可真多呀，有黃的、有紅的、還有藍的等等，有的顏色很深，有的顏色又很淺，真是五顏...
玩泥巴小學作文

發表於：02-16

泥巴，上天賦予窮人孩子的一種怎麼都玩不壞，到處都是，取之不盡，用之不竭的百變玩具，以下是小編整理的玩泥巴小學作文，歡迎閲讀！玩泥巴小學作文1今天下午，我在家裏看電視。突然，有人在門外叫我。...
小狗捉泥鰍作文

發表於：02-09

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小狗捉泥鰍作...
泥藕，藕泥散文

發表於：11-12

數日前我在寫《秋梨記》時，言及北方或山林間的“霧淞”。雖然我亦未曾一見，但確信比之“秋霜”要來得瑰麗。今十月“霜降”還未至。昨日“寒露”剛過。即使是湖北的天氣，出門也得多添一件...