關於抽象思維的知識

抽象思維的侷限性及教學對策論文

發表於：07-25

我們將客觀對象的其它特徵拋棄，而僅取出它的空間形式和數量關係進行研究，便得到了數學的抽象形式，這就是數學的抽象性。高度的抽象性是數學學科特點之一。鑑於初中生的年齡特點、思維特徵...
抽象的未來-抒情詩歌

發表於：01-09

深秋九月的一天詩人在淮北平原收穫希望的金色拋棄絕望的黑色金色中的希望餵飽詩行的寂靜餵飽詩性的善良卻迷醉了詩人的性慾那些是從北方來的麥浪那些是從南方來的`鳥兒那些是從西部來...
作文：我迷戀的抽象畫

發表於：01-22

在眾多藝術形式中，最令我迷戀的是抽象畫。抽象，抽象，就是説這畫既不理性，也不形象，但它卻能給人的視覺帶來不一般的震撼。有的人認為，把畫畫得與實物相像便是好畫。我卻不這麼認為，如果真畫得...
逆向思維

發表於：04-07

廣西都安隆福鄉崇山小學韋文祝[摘要]正向思維是解決問題的正常途徑，但對一些問題常常一籌莫展；若改變思維方向，用逆向思維方法，可以使問題迎刃而解。[關鍵詞]逆向思維逆向思維是一種創造性...
相思王維

發表於：05-17

《相思》是唐代詩人王維的`創作的一首借詠物而寄相思的五絕。此詩寫相思之情，卻全篇不離紅豆，正用其相思子之名以關合相思之情。首句寫紅豆產地;次句以發幾枝一問，語極樸實，而又極富形象性...
《走進抽象藝術》説課稿

發表於：03-01

《走進抽象藝術》説課稿1我説課的內容是人美版高中課程標準實驗教科書-----美術鑑賞第5課《走進抽象藝術》。我主要從教材分析、教法運用、學法指導和教學過程四個步驟加以闡述。一、[...
談“思維定勢”現象的美文

發表於：10-08

我是信天主教的，偶爾會看到有人拿教堂的《聖經》、《聖詠》等，有人會説，這是教堂的，你們私人不能拿。這是舊觀念所致的“思維定勢”現象，因為，在社會上，私人是不可以拿公共財產的。其實，教堂裏...
想象思維的強化訓練

發表於：04-06

1.想象思維在人的精神文化生活中的作用作家、藝術家創作出優美的、震人心魄的作品，就需要發揮想象力，讀者、觀眾欣賞作品，也需要藉助想象力。如果作者和讀者、觀眾的想象過程與結果吻合，產...
抽象的反義詞

發表於：01-09

【詞目】抽象【反義詞】具體、具象(藝術)【拼音】chōuxiàng【英譯】abstraction、abstract、unseen名人解釋不能或沒有具體經驗的，只是理論上的;空洞不易捉摸的。與具體相對。...
抽象的反義詞是什麼

發表於：01-27

抽象的近義詞是什麼與抽象一詞含義相近的詞語有：空洞、籠統、概括等。1、空洞[kōngdòng]沒有內容或內容不切實。如：空洞的説教。2、籠統[lǒngtǒng]缺乏具體分析，不明確；含混。如：他的話...
模仿、抽象與仿真

發表於：04-21

司徒立()它本身，比世紀還要古老，比黑夜與東方諸神還要神妙，大自然，現在在刀劍的撞擊聲中醒來。──柯爾德林：《正當節日的時候》「藝術永遠是人對自然的第一聲回答。」這是杜夫海納（MikelDuf...
抽象詞語記憶方法

發表於：01-29

1、懂得原意的用原意，不好用的再“望文生義”。如關税壁壘，本是貿易保護方式的一種，若不懂就轉化成別的含義，只要能正確還原就行。2、在抽象詞語中加減字，“曲解”成另外的含義。如抽象勞動...
抽象的抒情詩歌

發表於：02-09

詩，推開你的窗户——我無法看清你，除了斷裂的神經你走在寬廣的大街上——無視行人，還有那滑落的梧桐你的路是如此的狹窄把你逼向孤獨與死亡最塵世的語言就在你窄窄的路上而死亡與孤獨把它...
分層抽樣與系統抽樣教學反思

發表於：01-31

身為一名人民老師，我們的工作之一就是教學，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的分層抽樣與系統抽樣教學反思，供大家參考借...
形象思維與科技創新論文

發表於：10-29

0刖目創新是社會發展的動力，而思維活動則是創新的源泉。思維活動一般認為可以分為抽象思維、形象思維和靈感思維。其中抽象思維也稱邏輯思維，在做科學研究時常以代數思維或代數邏輯的形...
學畫抽象畫教學設計

發表於：01-03

作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的學畫抽象畫教學設計，歡迎閲讀與收藏。一...
抽象的解釋及造句

發表於：11-17

抽象拼音【注音】：chouxiang抽象解釋【意思】：（１）從許多事物中，捨棄個別的、非本質的屬性，抽出共同的、本質的屬性，叫抽象，是形成概念的必要手段。（２）不能具體經驗到的，籠統的；空洞的：看問題要根據具...
中醫領域象思維的運用思索論文

發表於：01-07

象思維是人類最本始的思維方式，西方最初亦有象思維，如古文字的英語、俄語也是象形文字［５］。自從中國古代先賢認為“積陽為天，積陰為地”（《素問陰陽應象大論》）及“道生一，一生二，二生三，三生萬物...
《抽象大師作畫》教案

發表於：10-22

【活動目標】1、在初步理解抽象畫的基礎上，嘗試用蒼蠅拍拍出抽象畫面進行添畫，説出畫面所表現的主題。2、體驗抽象畫創作的樂趣，願意與同伴分享自己的作品。【活動準備】1、課件；2、顏料盤...
認識抽象畫教學反思

發表於：05-18

認識抽象畫的教學開展能幫助學生們更好地認識抽象畫的欣賞價值。下面是小編推薦給大家的認識抽象畫教學反思，希望大家有所收穫。認識抽象畫教學反思(一)《認識抽象畫》是一節欣賞.評述...
青春..抽象作文

發表於：03-04

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的青春..抽象作文，歡迎閲讀與收...
抽象的未來詩歌欣賞

發表於：12-26

抽象的未來詩歌欣賞眾顏色的推銷員在推銷眾顏色的產品那推銷員是我——一個失業的未來派詩人我們邂逅在雨夜中你買斷了眾顏色的產品你説我給予你莫大的力量使你度過痛苦的時代在這新的...
“抽象”的愛作文500字

發表於：10-22

走在夜間那幽靜的小道上，輕輕抬起頭來，仰望那迷人的星空，柔柔的晚風捲着淡淡的清香吹來，一切都那麼寂靜，金色的星兒，眨着眼睛……一顆、兩顆、三顆，咦？怎麼又是六顆，這個平凡的數字，不經意間悄悄...
提高抽象概括能力的教學反思

發表於：04-17

師：請説出5、6、7、9、11、12的約數。生：（教師隨手板書）5的約數有1、5；6的約數有1、2、3、6；7的約數有1、7；9的約數有1、3、9；11的約數有1、11；12的約數有1、2、3、4、6、12。師：觀察這6個自然數...
學畫抽象畫教學反思

發表於：01-19

教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視。以下是小編準備的學畫抽象畫教學反思，快一起來看看吧!學畫抽象畫教學反思【1】讓學生初步了抽...