![歸一與歸總應用題教案]( "歸一與歸總應用題教案")
發表於：01-29
歸一與歸總應用題教案歸一應用題教學內容教科書第107~108頁的例3、例4及“做一做”，練習二十四的第1、2題。教學目的1、使學生理解正、反歸一應用題的數量關係、結構特徵及解題關鍵。2...
![《歸園田居》(其一)教案]( "《歸園田居》(其一)教案")
發表於：10-31
《歸園田居》(其一)採用寓情於景，借景抒情的方法，使描繪的生活圖景和表達的思想感情交融在一起，形成一種藝術境界，使讀者通過想象覺得如同身臨其境。下面是yjbys小編分享的陶淵明《歸園田...
![三步歸一應用題優秀教案]( "三步歸一應用題優秀教案")
發表於：02-01
教學內容：教科書P47、P48的內容，練習十二的第4－7題。教學要求：使學生進一步掌握一般應用題的解題方法，並能用分析法來分析應用題中數量關係，能列綜合算式解答。教學過程：一、複習。1．下面兩個...
![《“歸一”問題》教學設計]( "《“歸一”問題》教學設計")
發表於：04-24
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的《“歸一”問題...
![歸園田居其一教案]( "歸園田居其一教案")
發表於：08-28
《歸園田居》(其一)教案教學目標：1、解讀田園風光構成的意境。2、解讀詩人歸田園前的心境，解讀詩人形像。3、簡單瞭解陶詩的藝術風格。教學重點、難點：理解作者反抗黑暗，辭官歸田，不與當時...
![正歸一應用題課堂實錄]( "正歸一應用題課堂實錄")
發表於：01-08
一、教學設想（一）指導思想正歸一應用題是三年級學生學習的內容，其中列綜合算式解應用題是剛開始學習的。為了能更好地落實新課程標準精神和體現新的教育教學理念，在教學過程中按“四性一新...
![五年級數學應用題練習題歸納]( "五年級數學應用題練習題歸納")
發表於：11-13
1、糧店運來兩車麪粉，每車裝80袋，每袋25千克。這個糧店運來多少千克麪粉?(用兩種方法解答)2、三年級同學到菜園收白菜，分成4組，每組11人，平均每人收45千克。一共收白菜多少千克?1.化肥廠計...
-
發表於：09-07
教學內容教科書第115頁第4題和練習二十六的第5～８題。教學目的使學生通過對比加深對歸一、歸總應用題數量關係的認識，提高解答這兩種應用題的能力。教學重點使學生進一步瞭解歸一應用題，正...
![《歸園田居 其一》教案]( "《歸園田居 其一》教案")
發表於：10-31
《歸園田居其一》真切表達了詩人對污濁官場的厭惡，對山林隱居生活的無限嚮往與怡然陶醉。教學目標：1.把握全文歸為線索，通過詩中的意象來分析詩歌情景交融的意境。2.理解作者不滿現實，反抗...
![應用文歸類的複習總結]( "應用文歸類的複習總結")
發表於：06-10
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編收集整...
![歸園田居一教案]( "歸園田居一教案")
發表於：11-27
歸園田居一教案教學目標：1、解讀田園風光構成的意境。2、解讀詩人歸田園前的心境，解讀詩人形像。3、簡單瞭解陶詩的藝術風格。教學重點、難點：理解作者反抗黑暗，辭官歸田，不與當時黑暗的上...
![歸園田居其一教案與説課稿]( "歸園田居其一教案與説課稿")
發表於：11-27
歸園田居其一以抒情為基調，兼有農村景物的描繪，且以羈鳥、池魚自喻，充分表現了詩人熱愛自由淳樸的鄉村生活、蔑視醜惡的官場生活的情懷。情景交融，語言樸實無華。下面是yjbys小編分享的歸...
![《歸園田居其一》教案]( "《歸園田居其一》教案")
發表於：10-31
《歸園田居其一》真切表達了詩人對污濁官場的厭惡，對山林隱居生活的無限嚮往與怡然陶醉。教學目標：1、學會在詩意的想象中詩意的朗讀詩歌。2、學習描寫景物的藝術手法。3、體味作者對黑...
![一年級數學應用題歸納]( "一年級數學應用題歸納")
發表於：01-29
一年級數學應用題歸納1、小朋友排隊去公園，小華前面有4個人，後面有10個人。小華排在第（）個，一共有（）個小朋友去公園。2、小動物開運動會，50米賽跑的成績表如下；請在跑得最快的動物下面打“√”，...
-
發表於：11-06
歸一歸總應用題1.奶牛場平均每頭奶牛每天吃15千克草，照這樣計算，15頭奶牛四月份共吃草多少千克？2..一份稿件，每天打15000字，12天可以完成，如果每天打18000字，需多少天完成？3.若每個工人每天可...
![《歸園田居（其一）》教案]( "《歸園田居（其一）》教案")
發表於：10-31
《歸園田居(其一)》採用寓情於景，借景抒情的方法，使描繪的生活圖景和表達的思想感情交融在一起，形成一種藝術境界。下面是課文的教案，以供參考。【教學目標】1、知識與能力：⑴瞭解陶淵明其...
![歸一應用題教學設計]( "歸一應用題教學設計")
發表於：02-01
歸一應用題教學設計教學目標1.使學生在理解的基礎上認識的結構特點，能正確地分析的數量關係，掌握這類應用題的解答規律；學會列綜合算式解答。2.培養學生學會有條理有根據的進行思考，提高分...
-
發表於：07-15
1.要修一條公路，原計劃每天修450米，80天完成。現在要求提前20天完成，平均每天應多修多少米？分析：要求平均每天多修多少米，必須知道實際每天修多少米,要求實際每天修多少米，又要先求出這條公路...
![計算機應用基礎試題歸納]( "計算機應用基礎試題歸納")
發表於：07-25
一、選擇題1、計算機硬件能直接執行的只有（）A)符號語言B)機器語言C)算法語言D)彙編語言2、下列關於世界上第一台電子計算機ENIAC的敍述中，不正確的是()。A)ENIAC是1946年在美國誕生的B)它...
-
發表於：02-06
歸總問題應用題：例1.要修一條公路，原計劃每天修450米，80天完成。現在要求提前20天完成，平均每天應多修多少米？分析：要求平均每天多修多少米，必須知道實際每天修多少米,要求實際每天修多少米，又...
-
發表於：06-04
歸總問題應用題的特點是先求出總數，再根據應用題的要求，求出每份是多少，或有這樣的幾份。下面是小編收集整理的歸總問題應用題及答案，希望對您有所幫助！歸總問題應用題：例1.要修一條公路，原計...
![《歸園田居》其一教案]( "《歸園田居》其一教案")
發表於：10-31
《歸園田居》其一描寫園田風光運用白描手法遠近景相交，有聲有色。【教學目標】感受作者的隱士情懷，領悟作者返樸歸真的人生志趣與人生境界。【教學重點、難點】理解作者反抗黑暗，辭官歸田...
-
發表於：06-04
在解答某些應用題時，常常需要先找出“單一量”，然後以這個“單一量”為標準，根據其它條件求出結果。用這種解題思路解答的應用題，稱為歸一問題。接下來小編蒐集了歸一問題應用題及答案，僅供...
![歸莊閲讀與答案]( "歸莊閲讀與答案")
發表於：02-03
歸莊韓文公之文，起八代之衰，其詩亦怪怪奇奇，獨闢門户，而考亭先生嘗病其俗，曰《上宰相書》、《讀書城南詩》是也。豈非以其汲汲於求知幹進，志在利祿乎？故吾嘗謂文章之事，未論其他，必先去其俗而後...
![歸一問題的三步應用題教案]( "歸一問題的三步應用題教案")
發表於：03-13
教學內容：教科書第47、48頁例2和“做一做”，練習十二第5～10題教學目的：在已學過的歸一應用題的基礎上，進一步學習解答三步應用題，使學生掌握解答應用題的一般步驟，提高學生解答應用題的能力。...
文萃咖
