![音樂課回聲教學設計範文]( "音樂課回聲教學設計範文")
發表於：01-29
作為一名老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編...
![音樂之聲教學設計範文]( "音樂之聲教學設計範文")
發表於：01-19
作為一名老師，時常需要用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的音樂之聲教學設計範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教...
![音樂課《雲》教學設計]( "音樂課《雲》教學設計")
發表於：08-29
作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的音樂課...
![課文《回聲》教學設計]( "課文《回聲》教學設計")
發表於：11-14
【教學要求】1、學會生字新詞，理解重點詞句的意思。2、理解課文內容，知道什麼是回聲和形成回聲的原因。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。4、結合有關內容，培養學生想象能力。【教學重...
![《音樂之聲》教學設計範文]( "《音樂之聲》教學設計範文")
發表於：01-19
作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎...
![《音樂之聲》教學設計]( "《音樂之聲》教學設計")
發表於：03-11
教學設計思路指導學生自讀本文，應引導學生了解影視劇本的特點，體會其畫面感；感知人物形象瑪麗亞的性格特點，學習刻畫人物的技巧；體會音樂故事片的藝術特色。課堂教學可採用朗讀品味賞析法、...
![回聲教學設計]( "回聲教學設計")
發表於：10-16
教學內容：人教社課標實驗教材二年級上冊課前透視這篇科學童話借小青蛙遇到的問題和青蛙**的講解向學生展示了一個生活中常見的物理現象----回聲。課文語言淺顯，情節生動，引人入勝，內容充滿...
![課文回聲的教學設計]( "課文回聲的教學設計")
發表於：11-13
篇一：回聲教學設計學習目標：1、認識呱，哩，圈，紋，碰，返6個生字，指導書寫“倒”“影”兩字2、正確，流利，有感情地朗讀課文，讀出歡快、奇怪、親切的語氣。3、讀懂課文，初步瞭解回聲形成的原因，激發探索...
![音樂課《春之聲》的教學設計]( "音樂課《春之聲》的教學設計")
發表於：01-19
音樂課《春之聲》的教學設計教學內容：演唱《春天的信使》；聽賞《春之聲圓舞曲》教學目標：1、能演唱《春天的信使》，感受富有生命力的春天，培養喜愛之情。2、聽賞《春之聲圓舞曲》感受春天，感...
![回聲-教學設計]( "回聲-教學設計")
發表於：10-16
回聲-教學設計回聲-教學設計教學目標：1、認識呱、哩等六個生字，會寫岸、紋等八個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出歡快、奇怪、親切的語氣。感悟撿、扔、激、碰、蕩、返等詞語的...
![小學音樂之聲教學設計]( "小學音樂之聲教學設計")
發表於：10-05
作為一位傑出的老師，時常需要準備好教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小...
![課文《回聲》教學設計模板]( "課文《回聲》教學設計模板")
發表於：11-13
【教學目標】〖教養方面１、學會本課５個生字，理解由生字組成的詞語和由熟字組成的新詞。２、理解課文內容，能根據課文中的句子展開想象，從而懂得回聲形成的.原因。３、能正確完成課後第二題填空...
![回聲的教學設計]( "回聲的教學設計")
發表於：08-02
回聲的教學設計教學目標：教養方面：1、學會本課5個生字，理解由生字組成的詞語和由熟字組成的新詞。2、理解課文內容，能根據課文中的句子展開想象，從而懂得回聲形成的原因。3、能正確完成課後...
![課文《回聲》的教學設計]( "課文《回聲》的教學設計")
發表於：11-13
《回聲》是義務教育課程標準實驗教科書語文二年級上冊第３１課。這篇科學童話向學生展示了一個物理現象—回聲，本文讀起來有一種親切感，也增加了學生對大自然現象探索的吸引力，激發了學生探索...
![課文《回聲》的設計教學]( "課文《回聲》的設計教學")
發表於：06-06
課文《回聲》的設計教學教學內容：人教社課標實驗教材二年級上冊課前透視這篇科學童話借小青蛙遇到的問題和青蛙媽媽的講解向學生展示了一個生活中常見的物理現象----回聲。課文語言淺顯...
![課文《回聲》第二課時教學設計]( "課文《回聲》第二課時教學設計")
發表於：07-19
【教學要求】1、學會本課5個生字，理解由生字組成的語句和由熟字組成的新詞。2、理解課文內容，能根據課文中的句子展開想象，從而懂得回聲形成的原因。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。...
![小學音樂回聲教學設計]( "小學音樂回聲教學設計")
發表於：11-02
作為一名教師，時常需要用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的小學...
![回聲課文的教案教學設計]( "回聲課文的教案教學設計")
發表於：11-13
【教學內容】人教社課標實驗教材二年級上冊【課前透視】這篇科學童話借小青蛙遇到的“問題”和青蛙媽媽的講解向學生展示了一個生活中常見的物理現象──回聲。課文語言淺顯，情節生動，引...
![《音樂之聲》第一課時的教學設計]( "《音樂之聲》第一課時的教學設計")
發表於：04-26
看到戲劇單元出現了《音樂之聲》這樣惹人喜愛的新面孔，實在是一件非常高興的事。它裹挾着山間的清風而來，它蹦跳着歡唱着而來，它朝我們扮着鬼臉讓人忍俊不禁，它把甜美的泉水注入我們的心田...
![音樂課感受聲音教學設計]( "音樂課感受聲音教學設計")
發表於：03-23
[教學目的]1．通過教學活動，讓學生依靠聽覺激發美感情緒，而達到培養學生創造視覺符號的表達能力。2．通過學習活動，在教師的引導下學生通過對聲音節奏的認識與表達。運用線、形、色等諸因素的...
![《回聲》教學設計]( "《回聲》教學設計")
發表於：10-16
《回聲》教學設計《回聲》教學設計教學目標：1、認識“呱、哩”等六個生字，會寫“岸、紋”等八個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出歡快、奇怪、親切的語氣。感悟“撿、扔、激、碰...
![音樂課教學設計]( "音樂課教學設計")
發表於：09-16
作為一名教師，可能需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的音樂課教學設...
![小學音樂回聲教學設計範文]( "小學音樂回聲教學設計範文")
發表於：08-12
作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下...
![《回聲》第一課時教學設計]( "《回聲》第一課時教學設計")
發表於：05-10
【教學要求】１、學會生字新詞，理解重點詞句的.意思。２、理解課文內容，知道什麼是回聲和形成回聲的原因。３、能正確、流利、有感情地朗讀課文。４、結合有關內容，培養學生想象能力。【教學重點...
![課文《回聲》優秀教學設計]( "課文《回聲》優秀教學設計")
發表於：11-13
【教材説明】這是一篇講讀課文，講的是一隻小青蛙在橋洞底下聽到了一個聲音，好像一隻小青蛙在學它説話，它奇怪地問媽媽，媽媽的解答使他明白那聲音是自己的聲音。全文共有六個自然段，以童話的...
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