![人物速寫的教案設計]( "人物速寫的教案設計")
發表於：02-02
人物速寫的教案設計人物速寫教案課題(教學內容)人物速寫課時1教學目標(情感、知識、技能)1、學習速寫的表現方法,用簡潔的線條迅速地表現出人物的動態特徵和精神狀態,畫出成功的速寫作...
![速寫人物教學計劃]( "速寫人物教學計劃")
發表於：05-01
速寫，因其速寫的題材與對象不同，速寫的表現手段與表現形式不同，其速寫的方法是靈活、多樣的。重要的是遵循速寫訓練的原則，而速寫的方法可以作多樣的選擇。以下是小編整理的速寫人物教學計...
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發表於：08-01
《設計西遊記人物》教案教學目標：1、運用各種創作形式，拓展學生的思維空間，培養學生髮散思維，促進學生造型表達能力。2、培養學生對祖國經典文學藝術的瞭解和熱愛，熱愛藝術、熱愛生活的情感...
![人物描寫作文教案設計]( "人物描寫作文教案設計")
發表於：08-20
“用細節描寫人物”是語文教材中一個表達單元的寫作要求,訓練要求是能從生活中選擇富有表現力的細節來描寫人物。提供了人物描寫作文的教案，一起來看看吧！一．教學目標：1．通過閲讀四大名著經...
![議論文快速寫作訓練(人教版高二) 教案教學設計]( "議論文快速寫作訓練(人教版高二) 教案教學設計")
發表於：02-01
議論文快速寫作訓練【教學目標】1、整理文章思路，把握文章的結構。2、學會設計作文的架構進行寫作。3、提高思路意識，寫內容充實、條理清晰、結構完整的議論文。【重點】學會設計作文的...
![人物速寫説課稿]( "人物速寫説課稿")
發表於：07-26
通過學習本教材，一方面能掌握專業基礎知識，另一方面能強化技能，發展思維，提高素描和速寫造型的實踐能力。下面是小編收集整理的人物速寫説課稿，希望對您有所幫助！人物速寫説課稿各位評委、各...
![人物速寫教學課件]( "人物速寫教學課件")
發表於：02-10
人物速寫，是以人物為描繪對象的快速寫生方法。它為畫者瞭解人體結構，提高造型能力起到必不可少的重要作用。人物速寫因人而異，既有寫實概括的所謂的學院派風格，也有誇張變型的極具個人特色...
![風景速寫教學設計]( "風景速寫教學設計")
發表於：01-29
作為一名老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家整理的風景速寫教學設計，歡迎閲讀與收藏。教材分...
![《羅馬速寫》的教學設計]( "《羅馬速寫》的教學設計")
發表於：05-09
【學習目標】學會10個生字，認識6個字。能用、聯繫上下文等方法理解詞句的意思。積累文中的好詞佳句。有感情的朗讀課文，瞭解課文內容，知道課文是從哪及格方面來介紹羅馬城豐富的文化內涵，...
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發表於：04-01
上課教師：邵東三中李和珍教學目標：1、把握寫出事件波瀾的基本方法；2、培養快寫習慣，提高快寫能力。教學重點：瞭解常用的幾種興波瀾的方法。教學難點：方法運用教學方法：探索發現法聯想類比法快...
![物理教案速度]( "物理教案速度")
發表於：01-10
【學習目標】1、知道速度的意義、公式、符號、單位、向量性.2、知道質點的平均速度和瞬時速度等概念.3、知道速度和速率以及它們的區別.4、會用公式計算物體運動的平均速度.【學習重點...
![《人物描寫一組》的優秀教案設計]( "《人物描寫一組》的優秀教案設計")
發表於：07-05
教學目標1．認識12個生字，會寫14個生字，能正確讀寫侄兒、破綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風騷、打量、標誌、氣派、祖宗、可憐、精神抖擻、手疾眼快、膀大腰圓、斂聲屏氣、放誕無禮...
![購物（教案設計）(人教版教案設計)]( "購物（教案設計）(人教版教案設計)")
發表於：02-02
教學內容本節課是義務教育課程標準實驗教科書數學（北師大版）一年級下冊第六單元《購物》的第三節--《去商店》。教學設想前兩節課已經學習了元、角、分及其相互間的簡單換算，而且也認識了...
![《人物描寫一組》優秀教案設計]( "《人物描寫一組》優秀教案設計")
發表於：08-13
教學目標1．認識12個生字，會寫14個生字，能正確讀寫侄兒、破綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風騷、打量、標誌、氣派、祖宗、可憐、精神抖擻、手疾眼快、膀大腰圓、斂聲屏氣、放誕無禮...
![《羅馬速寫》教案設計]( "《羅馬速寫》教案設計")
發表於：01-09
【學習目標】學會10個生字，認識6個字。能用查字典、聯繫上下文等方法理解詞句的意思。積累文中的好詞佳句。有感情的朗讀課文，瞭解課文內容，知道課文是從哪及格方面來介紹羅馬城豐富的文...
![人物速寫中班教案]( "人物速寫中班教案")
發表於：10-12
在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的人物速寫中班教案，歡迎大家借鑑與參考，希望...
![《減慢食物變質的速度》教學設計]( "《減慢食物變質的速度》教學設計")
發表於：02-02
《減慢食物變質的速度》教學設計教學目標：1、通過孩子們的比較觀察活動，知道引起食物變質的原因，從而瞭解儲存食物的各種方法。2、培養孩子們的觀察比較能力，能對觀察的結果作出合理的解釋...
![《寫一種植物》教案設計]( "《寫一種植物》教案設計")
發表於：02-11
《寫一種植物》教案設計《寫一種植物》教案設計教學目標：1、指導閲讀例文《棗樹》，通過分析內容及行文特點，知道寫植物要觀察它的莖、葉、花，並注意其各自的特點。2、能按要求有目的、有側...
![人物速寫教案範文]( "人物速寫教案範文")
發表於：08-29
課題(教學內容)2、人物速寫課時1教學目標(情感、知識、技能)1、學習速寫的表現方法,用簡潔的線條迅速地表現出人物的動態特徵和精神狀態,畫出成功的速寫作品。(瞭解)2、通過速寫教學,...
![《羅馬速寫》教學設計範文]( "《羅馬速寫》教學設計範文")
發表於：01-29
《羅馬速寫》教學設計範文教學要求：1、學會12個字，認識9個字。2、能用查字典，聯繫生活實際或結合上下文等方法理解詞句的意思，積累語言。3、有感情地朗讀課文。知道課文是從哪幾個方面來介...
![《輕物投準,快速跑》的教學設計]( "《輕物投準,快速跑》的教學設計")
發表於：08-27
一、指導思想從四年級學生的生理、心理特點和需要出發，以《體育課程標準》為依據，圍繞學生主線和運動主線，通過科學合理的教學條件設定，和多個小遊戲串聯，引導學生積極主動地參與學、練，以達...
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發表於：01-28
人物語言描寫課例教學目標：1、知識目標：掌握常見的描寫手法，把握文章語言，體會語言的魅力，激發學生的寫作興趣。2、能力目標：在掌握寫作方法的基礎上提高學生口頭語言表達能力，能夠運用語言描...
![人物速寫作文]( "人物速寫作文")
發表於：03-12
彭玉婷性格很文靜，容貌很漂亮，身材很美麗，學習成績很優秀，心靈手巧。她的眼睛大大的，眼睛裏似乎就光用黑色組成的，沒有一絲白色的似的;眼皮是雙的，睫毛長長的，險些遮去了那雙美麗柔情的眼睛;鼻...
![人物速寫教學總結]( "人物速寫教學總結")
發表於：10-12
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們抽出時間寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的...
![《人物描寫》教學設計]( "《人物描寫》教學設計")
發表於：04-26
一．教學目標：1．從學習寫作的角度讀懂例文《我的班主任》片斷，回憶《師恩難忘》一文的寫法，聯繫習作要點提示，領會通過具體生動的事例把人物寫得細膩感人的方法。2．根據作文的要求，自擬題目，抓住...
文萃咖
