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  • 乘法口訣表練習題及答案
    發表於:01-08
    乘法口訣表一、連一連。34+20728×983-20549×322+50277×937-10639×6二、口算。5×9=8×4=5×8=6×8=8×9=9×1=9×2=6×9=9×9=7×9=8×7=5×9=三、()最大能填幾?()×9〈309×()〈809×()〈50()×9...
  • 乘法口訣測試題及求商及答案
    發表於:11-13
    一、計算下列各題:二、把不對的改正過來:三、計算下列各題:四、計算下列各題:五、把不對的改正過來。參考答案一、8972639二、略三、2536496481四、77777五、分析:(1)寫乘法豎式時,積的個位要...
  • 《6的乘法口訣練習》的教案
    發表於:04-22
    教科書第62頁練習十三第4~11題。教學目的:1、要求學生記住6的乘法口訣。2、能夠正確而比較熟練的運用6的乘法口訣。3、經過訓練進一步提高形式的'推理能力和良好的思維習慣。教學重點、...
  • 《2~6的乘法口訣》練習題
    發表於:01-08
    在日復一日的學習、工作生活中,我們最少不了的就是練習題了,只有多做題,學習成績才能提上來。學習就是一個反覆反覆再反覆的過程,多做題。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的...
  • 發表於:12-17
    以下是7的.乘法口訣練習題,一起來看看!一、根據口訣寫算式。二七十四()×()=()()×()=()三七二十一()×()=()()×()=()五七三十五()×()=()()×()=()二、連一連。六七四十二七七四十九四...
  • 發表於:09-07
    一、口算。1×9=9×7=7×9=2×9=9×3=4×9=6×9=5×9=9×4=9×5=9×6=9×7=二、把口訣填完整。三九()()九得九()五十四五九()()九三十六()六十三四九()()九十八()八十一三、()裏最大能...
  • 二年級數學乘法口訣訓練題
    發表於:09-04
    一、計算並寫出口訣2×3=口訣3×4=口訣4×3=口訣5×3=口訣2×5=口訣5×5=口訣4×3=口訣5×5=口訣3×5=口訣()×2=4口訣()×3=15口訣()×3=15口訣6+6+6+6+6=()×()口訣2+2+2+2+2+2=()×...
  • 《8的乘法口訣》練習題
    發表於:01-10
    一、填()。7×()=56()×7=212×()=16()×()=32()×6=488×()=8二、解決問題。(基礎訓練P49)(1)每個8元,5個要多少元?_____________________________________(2)一個的價錢是一個的6倍,一個多少元?_____________________...
  • 發表於:09-28
    一、我會填。1、把乘法口訣補充完整。三五(),四()二十四,()九二十七,一八(),()十四,()十二。2、一雙襪子2只,2雙()只,5雙()只。3、每層樓大約高3米,5層的教學樓大約有()米。4、3個4相加,用乘法表示寫在()或()。5、4張5...
  • 乘法口訣表的教案設計
    發表於:04-22
    乘法口訣表的教案設計教學目標:1、通過複習加深對乘法意義的認識,提高學生用數學知識解決數學問題的能力。2、培養學生認真、仔細的學習習慣。3、激發學生的學習興趣,對學生進行學習興趣...
  • 7乘法口訣表教案
    發表於:08-25
    教學目標:1、使學生理解7的乘法口訣的來源和意義,並熟記7的乘法口訣,會用一句口訣計算兩道有聯繫的乘法算式。2、養學生的觀察能力和類推的遷移能力。3、培養學生的良好的學習習慣。教學...
  • 發表於:11-26
    把口訣補充完整。一五()二五()三五()四五()五五()根據口訣寫算式。一五得五:()×()=5或()×()=5二五一十:()×()=10或()×()=10三五十五:()×()=15或()×()=15四五二十:()×()=20或()×()=...
  • 發表於:09-15
    1)6*6=2)6*6=3)6*2=4)3*5=5)5*3=6)4*6=7)2*5=8)6*6=9)4*1=10)3*4=11)5*6=12)4*4=13)6*6=14)6*5=15)6*5=16)1*2=17)2*2=18)6*6=19)6*6=20)2*2=21)6*4=22)1*3=23)1*4=24)3*5=25)1*2=26)5...
  • 發表於:07-15
    (1)1×6=(2)3×2=(3)6×1=(4)3×5=(5)4×4=(6)6×2=(7)5×6=(8)2×2=(9)5×5=(10)1×5=(11)4×6=(12)1×2=(13)1×2=(14)2×2=(15)4×2=...
  • 乘法口訣教案 
    發表於:01-10
    乘法口訣教案第一課時:教學目標:1、理解9的乘法口訣的來源,能根據乘法的意義正確推導出9的乘法口訣。2、能初步記住9的乘法口訣,並運用口訣熟練的進行計算。3、培養學生初步的遷移類推能力...
  • 乘法口訣練習題
    發表於:08-13
    一、計算。3×5=6×5=74-44=3×6=18+36=4×8=60-26=90-55=4×5+80=97-(66-6)=70-(8+53)=25+71-60=二、把下面的加法算式能改寫成乘法算式的'改寫成乘法算式。1.5+5+5+5___________________2.1+1+...
  • 7的乘法口訣課題教案
    發表於:08-14
    教學目的:1.使學生理解7的乘法口訣的來源和意義,熟記7的乘法口訣。2.要學生會用一句口訣計算兩道有聯繫的乘法算式。3.培養學生的觀察能力和推理能力。教學重點:掌握口訣的結構和規律。教...
  • 發表於:10-07
    一、根據口訣寫出四道算式。七九六十三五九四十五二九十八四九三十六二、口算。81÷9=36÷9=18÷2=72÷8=45÷5=27÷3=9÷9=54÷9=18÷9=72÷9=三、我會算。1、有63名同學賽跑,每7名同...
  • 發表於:07-15
    【編者按】為了豐富同學們的學習生活,小學頻道蒐集整理了人教新課標數學二年級上冊:《8的'乘法口訣》練習題,供大家參考,希望對大家有所幫助!人教新課標數學二年級上冊:《8的乘法口訣》練...
  • 乘法口訣表教案
    發表於:12-30
    乘法口訣相信大家都不陌生吧,下面是小編整理的乘法口訣表教案,歡迎閲讀參考!教學目標知識與技能:1、通過課堂師生的共同學習,歸納整理全部乘法口訣,使學生理解乘法口訣之間的關係並掌握全部...
  • 乘法口訣表日記
    發表於:01-26
    聽着某人背乘法口訣表,我欲哭無淚,沒錯,那人就是我可愛的.小侄子。“來,背給姑姑聽。”我叫道。小侄子屁顛屁顛的跑過來背到:“一五得五,二五一十,三五……三五……”小侄子背不下去了。我提...
  • 發表於:03-23
    一、把下面的`乘法口訣補充完整。五()四十()()三十六八()七十二()()六十三二()十八()()五十六()九四十五()()四十八()九五十四二、在()裏填上合適的數。2×()=18()×6=485×()=45()×3...
  • 發表於:01-18
    一、填空2的口訣有()句,4的`口訣有()句。寫出1----4的乘法口訣。二、填空3×2表示()個()連加,得()。三、4個3相加是多少,再減5得多少?四、填“+”“-”號或“×”號。3○3=99○2=111○1=0...
  • 《9的乘法口訣練習》教案範文
    發表於:02-02
    《9的乘法口訣練習》教案範文教學目標:1、通過計算強化口訣的記憶,進一步鞏固表內乘法口訣,達到比較熟練的掌握。2、引導學生對數學信息的收集、分析,進一步強化學生解決問題的能力。教學...
  • 發表於:05-09
    小學生想要學好數學,做題是最好的辦法,但想要奏效,還得靠自己的`積累。多做些典型題,並記住一些題的解題方法。以下是為大家提供的青島版數學五年級上第一單元自測題,供大家複習時使用!1.口...