關於《童年的發現》五年級下冊教學設計的知識

《童年的發現》五年級下冊教學設計

發表於：02-02

《童年的發現》五年級下冊教學設計學習目標1.有感情地朗讀課文，感受作者童年時求知若渴、尋根究底和大膽想像的精神，培養學生髮現、創新的意識和積極關注生活的態度。2.認識本課7個生字，...
人教版五年級語文《童年的發現》教學設計

發表於：05-27

教學目標1.學會14個生字，會認7個生字，能正確讀寫胚胎、禍患、滑翔、天賦、妨礙、豈止、痴迷、釐米、羞愧、幸虧、驅逐、隨心所遇、運轉自如、絞盡腦汁等詞語。讀讀記記澄澈、困窘等詞語...
五年級下冊《兒童詩兩首》教學設計

發表於：11-02

作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的五...
五年級下冊《童年的發現》優秀教學設計

發表於：05-10

在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼教學設計應該...
三年級下冊《童趣》教學設計

發表於：03-20

教學目標1.為《木偶的步態舞》即興編創表演，體驗其童趣。2.節奏問答編創活動。教學重難點1.通過節奏問答來訓練學生的節奏感與想像力。教具準備教學過程1.形象導入。(1)設問：你們看過木...
人教版五年級下《童年的發現》教學設計

發表於：11-02

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編收集整...
人教版五年級下冊《童年的發現》教學設計

發表於：03-18

華罡教材分析：這篇課文講的是作者童年時發現胚胎髮育規律的過程，反映了兒童渴望求知的特點和驚人的想象力。教學目標：1．指導學生默讀課文，瞭解作者童年發現了什麼，是怎樣發現的以及為什麼會...
五年級《童年的發現》教學設計

發表於：08-03

教學過程：一、導入你是否有過童年的發現，將你的發現説給你的同桌聽。學生甲：我發現蝸牛爬行後的地方都會留下一條延線。學生乙：我發現小鳥在睡覺時一會兒睜眼，一會兒閉眼。學生丙：我發現了彩...
五年級語文下冊《童年的發現》的教學設計

發表於：02-02

五年級語文下冊《童年的發現》的教學設計教學目標：1.知識與技能目標：認識本課7個生字，會寫12個字，理解“澄澈、困窘、天賦”三個詞語的意思；體會含義深刻的句子的意思。2.過程與方法：讓學生...
語文五年級下冊《童年的發現》的教學設計

發表於：04-30

【教學目標】1、學會14個生字，會認7個生字，能正確讀寫“胚胎、禍患、滑翔、天賦、妨礙、豈止、痴迷、釐米、羞愧、幸虧、驅逐、隨心所遇、運轉自如、絞盡腦汁”等詞語。讀讀記記“澄澈、...
小學五年級下冊童年的發現教學反思範文

發表於：01-10

作為一名人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的小學五年級下冊童年的發現教學反思範文，歡迎閲讀...
五年級下冊第二單作文：童年的發現

發表於：02-04

童年的發現，是那麼令人留戀。小編收集了童年的發現作文，歡迎閲讀。第一篇：童年的發現童年，是一條路。我們走這一條路時，會迸發出一串串美好的音符，也會碰撞出智慧的火花……當我...
五年級語文下冊《童年的朋友》教學設計

發表於：04-26

第一課時教學目標：1、認識生字3個，會寫6個字，能聯繫課文內容理解“形影不離”的意思。2、聯繫課文內容，體會聯想句的作用。3、正確、流利、有感情到朗讀課文。教學重點：感受文中“我”與夥...
《童年的發現》的五年級教學設計

發表於：08-12

教學目標1．學會14個生字，會認7個生字，能正確讀寫“胚胎、禍患、滑翔、天賦、妨礙、豈止、痴迷、釐米、羞愧、幸虧、驅逐、隨心所遇、運轉自如、絞盡腦汁”等詞語。讀讀記記“澄澈、困窘”...
五年級下冊《橋》教學設計

發表於：10-24

在教學工作者實際的教學活動中，總歸要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編精...
二年級下冊《春天的發現》教案設計

發表於：07-15

教學內容：人教版小學語文第四冊積累·運用一口語交際：《春天的發現》。教學要求：1、把自己觀察到的春天的景物畫下來，並把自己觀察到的春天的景物及對春天的感受，和同學們交流交流。2、説的...
《童年的發現》教學設計

發表於：08-03

作為一名老師，往往需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《童年的發現》教學設計，歡迎大家分享。《童...
童年的發現教學設計

發表於：08-03

作為一位傑出的教職工，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的童年的發現教學設計，僅供參考，希望...
人教版五年級語文下冊《童年的發現》教學設計

發表於：09-12

教學目的：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，體會最後一句話的含意，領悟作者童年是求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。3、激發學生探究興趣、培養想象能力。教學重難...
五年級語文下冊《童年的發現》教案

發表於：01-26

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的五年級語文下冊《童年的發現》教案...
五年級下冊教學設計

發表於：01-31

五年級下冊教學設計教學內容：學習課文第二、三部份教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，通過品讀，感悟范仲淹刻苦讀書的故事。3、瞭解作者是怎樣通過人物的言行來...
五年級下冊《童年的發現》的教學設計

發表於：09-12

教學目標：1．通過作者發現胚胎的發育過程，體會作者童年的探索趣味。2．懂得童年的幻想給童年帶來的快樂。3．瞭解課文“童真童趣”的特點。4．有感情地朗讀課文。教學重點、難點：1．理解作者被老師...
五年級語文《童年的發現》教學設計

發表於：07-23

作為一名教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的五年級語文《童年的發現》教學設計，希望...
五年級下冊《童年的發現》教學設計

發表於：08-03

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的五年級下冊《童...
六年級語文上冊《童年的發現》教學設計

發表於：09-19

作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的六年級語文上冊《童年的發現》...