![新課標6年級上冊數學《圓的面積》教學反思]( "新課標6年級上冊數學《圓的面積》教學反思")
發表於：01-31
本課是在學習的圓的初步認識和圓的周長的基礎上進行教學的，教學重點是理解圓面積的推導過程。圓面積公式推導過程中隱含着一種重要的“轉化”與“極限”數學思想方法。教學時我先讓學生...
![六年下冊數學《圓柱的表面積》教學反思]( "六年下冊數學《圓柱的表面積》教學反思")
發表於：05-09
本節課的教學，同學們學習興趣濃厚，學習積極主動，課堂上他們動手操作，認真觀察，獨立思考，互相討論，合作交流，終於發現了知識，領悟了知識，品嚐到了成功的喜悦，學生自始至終在自主學習中發展。主要體...
![六年級數學上冊《環形面積》的教學反思]( "六年級數學上冊《環形面積》的教學反思")
發表於：05-18
環形面積是在圓的面積計算基礎上進行教學的，圓的面積計算學生接受並不太困難，但圓環卻要把握住外圓和內圓這個形成圓環形的本質問題。教學時，我重點引導學生自主學習。本節課中，我從學生的...
![五年級下冊新課標圓錐體積反思教學]( "五年級下冊新課標圓錐體積反思教學")
發表於：10-17
【1】我認為這節課的設計與教學具有下面的特點：一、在教學新課時，沒有像傳統教學那樣，直接拿出等底等高的圓柱和圓錐容器的教具，讓學生觀察倒水實驗，而是通過師生交流、問答、猜想等形式，調...
![數學下冊《圓柱的表面積》教學反思]( "數學下冊《圓柱的表面積》教學反思")
發表於：05-20
作為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編收集整理的數學下冊《圓柱的表面積》教學反思，歡迎大家借鑑與...
![《圓柱的表面積》六年數學下冊教學反思]( "《圓柱的表面積》六年數學下冊教學反思")
發表於：05-09
圓柱的表面積是學生學習的難點。難點在於：理解難，圓柱的側面是一個曲面，探索側面積的計算過程，有一個化曲為直的過程；易混淆，在計算圓柱的表面積時涉及到圓柱的側面積、底面積以及圓的周長與...
![圓的面積數學教學反思]( "圓的面積數學教學反思")
發表於：10-31
1、圓的面積是在圓的周長的基礎上進行教學的，而周長和麪積又是圓的兩個基本概念，學生必須明確區分。通過比較鑑別，並結合學生親身體驗，讓學生摸一摸手中圓形紙片的面積和周長，進一步理解概...
![六年級上冊數學《圓的面積》教學反思（通用7篇）]( "六年級上冊數學《圓的面積》教學反思（通用7篇）")
發表於：01-09
身為一名人民教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的六年級上冊數學《圓的面積》教學反思（通用7...
![《圓的面積》數學教學反思]( "《圓的面積》數學教學反思")
發表於：07-24
身為一名人民老師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的《圓的面積》數學教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。...
![六年級上冊《數學圓的面積》説課稿]( "六年級上冊《數學圓的面積》説課稿")
發表於：10-08
説教材：1、本節內容是人教版六年級上冊第四單元的內容2、教材的地位和作用學生從學習直線圖形的面積到學習曲線圖形的面積，無論是內容本身，還是研究方法都是一次質的飛躍。在這節課中學生...
![六年級數學下冊《圓柱的表面積》教學反思]( "六年級數學下冊《圓柱的表面積》教學反思")
發表於：05-18
本節課的教學採用操作和演示，講解和嘗試練習相結合的方法，使新課與練習有機地融為一體，做到講與練，相結合。1、把握重點，突破難點，合理利用教材對於圓柱體側面面積計算公式的推導，嚴格遵循主...
![六年級數學上冊《圓的面積》教學反思（精選5篇）]( "六年級數學上冊《圓的面積》教學反思（精選5篇）")
發表於：01-27
身為一名到崗不久的老師，教學是重要的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家整理的六年級數學上冊《圓的面積》教學反思（精選5篇），僅...
![人教版六年級上冊數學《圓的面積》教學反思（精選5篇）]( "人教版六年級上冊數學《圓的面積》教學反思（精選5篇）")
發表於：02-05
身為一名人民老師，教學是我們的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的人教版六年級上冊數學《圓的面積》教學反思（精選...
![圓的面積六年級數學上學期教學反思]( "圓的面積六年級數學上學期教學反思")
發表於：02-11
身為一名到崗不久的老師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的圓的面積六年級數學上學期教學反思，歡迎大家借鑑...
![人教新課標版六年級下冊《圓柱的表面積》教學反思範文]( "人教新課標版六年級下冊《圓柱的表面積》教學反思範文")
發表於：08-05
【1】本節課的教學採用操作和演示，講解和嘗試練習相結合的方法，使新課與練習有機地融為一體，做到講與練，相結合。1、把握重點，突破難點，合理利用教材對於圓柱體側面面積計算公式的推導，嚴格遵...
![新課標人教版小學五年級數學上冊《組合圖形面積》的教學反思]( "新課標人教版小學五年級數學上冊《組合圖形面積》的教學反思")
發表於：05-20
組合圖形面積是學生學習了長方形，正方形，平行四邊形，三角形與梯形的面積計算的基礎上進行教學的，是這些知識的發展，也是日常生活中經常需要解決的問題。在教學過程中，主要讓學生在操作活動中...
![六年數學下冊《圓柱的表面積》教學反思]( "六年數學下冊《圓柱的表面積》教學反思")
發表於：02-02
《圓柱的表面積》是北師大版六年級下冊第一單元的圓柱與圓錐之圓柱表面積第一課時，這節課教學內容主要包括：圓柱的側面積、表面積的計算，以及用進一法取近似值。在此前的學習中，學生已經直...
![小學六年級數學上冊《圓的面積》教學反思]( "小學六年級數學上冊《圓的面積》教學反思")
發表於：07-19
1、圓的面積是在圓的周長的基礎上進行教學的，而周長和麪積又是圓的兩個基本概念，學生必須明確區分。通過比較鑑別，並結合學生親身體驗，讓學生摸一摸手中圓形紙片的面積和周長，進一步理解概...
![圓的面積數學五年級上冊説課稿]( "圓的面積數學五年級上冊説課稿")
發表於：07-26
一.教材分析1.教材內容本節內容是從一個小狗活動的實例出發結合學生的生活經驗引出圓的面積。2.教材的地位和作用在此之前,學生已經學過了圓的周長,弧長等有關概念、公式,在這個基礎上...
![小學六年級數學上冊《圓的面積》評課稿]( "小學六年級數學上冊《圓的面積》評課稿")
發表於：07-19
一：充分發揮了學生的主體，老師的主導作用1.張老師就像導演，在整個教學活動中，她始終扮演着組織者，引導者和合作者的角色。從複習着手一步步引導學生探究得出圓的面積公式並運用公式解決問題...
![小學數學六年級上冊《圓的面積》教學反思範文（精選6篇）]( "小學數學六年級上冊《圓的面積》教學反思範文（精選6篇）")
發表於：02-05
作為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家整理的小學數學六年級上冊《圓的面積》教...
![新課標六年級上《圓的面積》教案]( "新課標六年級上《圓的面積》教案")
發表於：11-29
教學目標：1、讓學生知道什麼是圓的周長。2、理解並掌握圓周率的意義和近似值。3、初步理解和掌握圓的周長計算公式，能正確計算圓的周長。4、培養和發展學生的空間觀念，培養學生抽象概括能...
![《圓的周長》新課標六年級數學上冊教學反思]( "《圓的周長》新課標六年級數學上冊教學反思")
發表於：04-19
新課標明確指出：“動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式，數學學習活動應當是一個生動活潑、主動探索和富有個性的過程。”學生的學習不再是授予的知識的被動接受，而是學...
![北師大版數學六年級上冊《圓的面積》的教學反思]( "北師大版數學六年級上冊《圓的面積》的教學反思")
發表於：04-04
求圓的面積是從生活中噴水頭澆灌農田這一生活場景引入，使學生理解了推導圓面積公式的必要性，激發了學生的求知慾望，調動了學生的積極性，使全體學生積極參與到數學學習活動中來。在強烈的求...
![五年級數學上冊《梯形的面積》教學反思]( "五年級數學上冊《梯形的面積》教學反思")
發表於：04-28
一、加強探索方法的指導，避免假操作。在今天學生進行操作時，我要求學生先想好操作的順序。特別是在計算梯形面積的時候，用數一數或分一分，移一移的方式算出梯形的面積，避免在操作過程中使用...
文萃咖
