![《尊嚴》兩課時教案設計]( "《尊嚴》兩課時教案設計")
發表於：02-02
《尊嚴》兩課時教案設計一、教學目標1、認識6個生字，會寫14個生字。正確讀寫“尊嚴、逃難、善良、樸實、款待、例外、喉結、讚賞、捶背、僵硬、許配、面呈菜色、狼吞虎嚥、疲憊不堪、骨...
![尊嚴第二課時教學設計精選]( "尊嚴第二課時教學設計精選")
發表於：02-24
設計理念：以朗讀為主，使學生儘量發揮自己的想像，去讀感悟、讀體會。培養學生的語感，感覺是從對象中來的，是由對象認識的一種產物。教學目標：1、感情的朗讀課文，將課文形象化。2、體會文中描寫...
![《尊嚴》第二課時教案參考]( "《尊嚴》第二課時教案參考")
發表於：08-27
教學目標體會文中描寫人物外貌、動作、語言的句子，從中感悟人物形象，懂得（一）分析第三次對話1.探究問題一：通過三次對話這年輕人給你留下了什麼印象？2.探究問題二：傑克遜大叔怎麼知道年輕人將...
![《尊嚴》教案設計及反思]( "《尊嚴》教案設計及反思")
發表於：08-07
教材分析：《尊嚴》是小學語文四年級第二冊的一篇閲讀課文，本文語言樸實，短小而藴含人生哲理，讀後令人回味。課文寫一羣逃難的人中，有一個與眾不同的年輕人——哈默，他執意用自己的勞動換取別...
![《長城》兩課時教案設計]( "《長城》兩課時教案設計")
發表於：01-29
《長城》兩課時教案設計教學目標：1．認識8個生字，會寫13個生字。正確讀寫“盤旋、城磚、城牆、屯兵、堡壘、打仗、呼應、肩膀、智慧、凝結、氣魄雄偉”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀...
![《童趣》兩課時教案設計]( "《童趣》兩課時教案設計")
發表於：07-07
【教學目標】1、理解作者的精神體驗──物外之趣。2、領悟作者的奇思妙想，豐富自己的想像力。【教學重點】1、掌握文言詞句。2、感悟物外之趣。【教學難點】感悟物外之趣。【教學課時】...
![課文尊嚴的教案設計]( "課文尊嚴的教案設計")
發表於：08-26
教學目標1、認識6個生字，會寫14個生字。正確讀寫尊嚴、逃難、善良、樸實、款待、例外、喉結、讚賞、捶背、僵硬、許配、面呈菜色、狼吞虎嚥、疲憊不堪、骨瘦如柴等詞語。2、有感情的朗...
![課文《尊嚴》教案]( "課文《尊嚴》教案")
發表於：06-21
【教學目標】1．認識本課6個生字，學會其中14個生字，能正確讀寫下列詞語：尊嚴、逃難、款待、樸實、狼吞虎嚥、例外、骨瘦如柴、喉結、讚賞、思量、疲憊不堪、面呈菜色、僵硬、許配等詞語。2．...
![《尊嚴》的教案設計]( "《尊嚴》的教案設計")
發表於：01-30
《尊嚴》的教案設計本文是由語文教案工作室上載的：尊嚴的教學反思。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。知識目標：有感情的朗讀課文，深刻體會尊嚴的含義。德育目標：讓學生懂得...
![《尊嚴》教案設計模板]( "《尊嚴》教案設計模板")
發表於：12-14
篇一：人教版四年級下冊《尊嚴》教學設計《尊嚴》教學設計【教案的背景】語文教學的任務是通過語文教學活動讓學生真正體會到故事背後所表達的人文精神和作者的寫作手法，而不是在於單純地...
![尊嚴教學教案設計]( "尊嚴教學教案設計")
發表於：01-27
教學要求：思想品德要求：理解課文內容，通過哈默堅持勞動後再接受食物的事，讓學生懂得一個人（一個國家）必須有尊嚴，懂得尊嚴對做人的重要性。知識要求：不認識的字詞通過、詞典自己解決；能找出文中...
![《尊嚴》第二課時教學設計]( "《尊嚴》第二課時教學設計")
發表於：04-26
作為一名老師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的《尊嚴》第二課...
![《尊嚴》教學設計]( "《尊嚴》教學設計")
發表於：08-10
《尊嚴》教學設計自尊自強完整人格成功人生《尊嚴》教學設計設計理念：以朗讀為主，使學生儘量發揮自己的想像，去讀感悟、讀體會。培養學生的語感，感覺是從對象中來的，是由對象認識的一種產物...
![尊嚴的課文教案設計]( "尊嚴的課文教案設計")
發表於：03-22
教學設計一：一、學習目標：1認識6個生字，會寫14個生字。正確讀寫“尊嚴、逃難”等詞語。2有感情地朗讀課文，複述課文。3體會文中描寫人物外貌、動作、語言的句子，從中感悟人物形象，懂得什麼是...
![課文尊嚴教案]( "課文尊嚴教案")
發表於：12-23
本文是由語文教案工作室上載的：《尊嚴》教學設計一。教學要求：思想品德要求：理解課文內容，通過哈默堅持勞動後再接受食物的事，讓學生懂得一個人（一個國家）必須有尊嚴，懂得尊嚴對做人的重要性。...
![《尊嚴》第二課時教案]( "《尊嚴》第二課時教案")
發表於：10-24
【教學目標】1、能流利、有感情地朗讀課文。2、從描寫年輕人神態、動作、語言的句子裏體會到年輕人自尊的品格，從中感受“自尊者自立”的道理。【教學重點】體會文中描寫人物神態、動作...
![尊嚴課文教案設計]( "尊嚴課文教案設計")
發表於：12-16
篇一：尊嚴課文教案設計學習目標：1認識6個生字，會寫14個生字，四年級語文下冊：《尊嚴》教學設計。正確讀寫“尊嚴、逃難”等詞語。2有感情地朗讀課文，複述課文。3體會文中描寫人物外貌、動作、...
![尊嚴教學設計方案]( "尊嚴教學設計方案")
發表於：07-12
教材簡析:"自尊者自立,自尊者自強,自尊者自信".這篇課文寫的是美國石油大王哈默年輕時的一個故事.在一個寒冷的冬天,在逃難的路上,他飢寒難忍,但是他拒絕了送到面前的食物,理由是他不...
![《尊嚴》第一課時教學設計]( "《尊嚴》第一課時教學設計")
發表於：12-20
作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是...
![《背影》分課時教案教學設計（兩課時）]( "《背影》分課時教案教學設計（兩課時）")
發表於：08-03
第一課時一、課文導入：1、欣賞歌曲《父親母親》2、談話引入：有一首歌謠這麼唱：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶;世上只有媽媽好，沒媽的孩子像棵草……的確，從小到大，母親給了我...
![《尊嚴》公開課教學設計]( "《尊嚴》公開課教學設計")
發表於：09-30
【教材內容分析】《尊嚴》是人教版小學語文第八冊的一篇講讀課文，課文寫的是美國石油大王哈默年輕時的一個故事。在一個寒冷的冬天，在逃難的路上，他飢寒難忍，但是他拒絕了送到面前的食物，理...
![《尊嚴》教案設計參考]( "《尊嚴》教案設計參考")
發表於：01-30
《尊嚴》教案設計參考第一課時●導入同學們，古人有餓死不吃嗟來之食的名言，講做人要有尊嚴。今天老師介紹給大家的是一位外國的年輕人，從他的行為和做法中，會給我們很多新的啟示。●學生自...
![尊嚴 教學設計]( "尊嚴 教學設計")
發表於：08-10
尊嚴教學設計1教學目的：1、理解課文內容。2、從描繪中體會尊嚴的含義。3、理解句子“別看他現在什麼都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴。”的含義。教學重點、難點：從描繪中體會尊...
![尊嚴教學設計]( "尊嚴教學設計")
發表於：06-22
《尊嚴》這篇課文講的是美國石油大王哈默年輕時拒絕白吃人家東西的一個故事。下面是關於尊嚴教學設計的內容，歡迎閲讀！【教學目標】1、自主識字若干個，積累骨瘦如柴、狼吞虎嚥、愜意等詞...
![《尊嚴》教案設計與反思]( "《尊嚴》教案設計與反思")
發表於：07-13
教學目標：①、認識本課6個生字學寫14個生字。②、能正確、流利、有感情地朗讀課文。③、通過反覆讀文感知人物形象和課文內容。教學重難點①、學會生字詞，理解“疲憊不堪”等詞語的意思...
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