想必各位同學都經歷過老師有事外出讓我們自習這樣的事吧。班裏總有幾個偶像級的人物，不論老師在與不在，都是一個樣。大部分的同學一定和我一樣暗暗竊喜、躍躍欲試，隨時準備開展各自的活動。現在就讓我們來看看603班的同學是怎麼上自習課的吧！
超凡“地下黨”
我們班有二分之一的同學屬於“地下黨”——講悄悄話——既可以滿足自己小小的願望，也很安全。老師突然“殺回來”，也可以裝作在認真做作業的樣子，安全係數五顆星。
我也是“地下黨”中的一員，常趁老師不在時和好友講話。我從草稿本上撕下一張紙，右手邊放了一本比較大的作業本，把紙放在作業本下面。時機成熟時，我就在紙上寫下我要講的話，並折成紙飛機，然後對小徐眨眨眼睛，扔給他。就這樣，我們趁對方“寫信”的時候做完了作業，同時也滿足了自己的心願，真是一舉兩得啊！
最隱祕的“地下黨”莫過於小符和小蔣這對同桌了。她們經常以問作業為由和對方講悄悄話。在講話前，她們其中的一個會對另一個説：“這道題怎麼做？”説完後就可以順理成章地開始講悄悄話了。就算被老師看到也不怕，就説是在討論作業。
精英“哨兵連”
談到“地下黨”，就不得不説一説和“地下黨”關係良好的“哨兵連”了！“地下黨”敢在自習課上進行“工作”，和“哨兵連”密不可分。“哨兵連”中的人專門跑到窗口為我們“放風”，老師來了，“哨兵”就會提醒我們不要再講話了。“哨兵”們工作很有秩序，每五分鐘看一次，每十分鐘換一次班，保證我們大家都能“安心”地講話。最好的“哨兵”非小睿莫屬，他的座位離窗口很近，只隔了一條過道。輪到他執行“任務”時，他熟練地跑到窗台前，只露出一雙眼睛東張西望，十分負責。他多次成功發現老師的行蹤，為我們能“安心”講話立下了汗馬功勞。
狂野“孫行者”
介紹了前面兩個比較安分的“門派”後，現在來説説不安分的“孫行者”派。在這個派系裏的都是些愛吵愛鬧的“熊孩子”，個個天不怕地不怕。他們不像“地下黨”那樣隱祕地講話，他們大張旗鼓，聲音絕不低於60分貝，而且還有一個後遺症——講完話後會滿臉笑容，經常被老師逮個正着。
自習課是檢驗學習自覺性的最好時機。老師常説“學習是為了自己，不是為了老師”，“要學會管理自己，安排好自己的學習”。可是，真正能做到的同學少之又少。603班的同學們，我們還要一起努力！
文萃咖
