關於用串聯法巧記魯迅小説篇名(網友來稿)的知識

用串聯法巧記魯迅小説篇名(網友來稿)

發表於：02-01

甘肅省莊浪縣第一中學王志斌魯迅是我國現代偉大的文學家、思想家。1918年，他在《新青年》雜誌上發表了他的第一篇白話小説《狂人日記》，這也是中國最早的現代白話小説，標誌着中國小説的發...
魯迅拿來主義説課稿

發表於：04-28

作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編幫大家整理的魯迅拿來主義説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望...
説説杜甫(網友來稿)

發表於：08-07

張振起書卷多情似故人（4）杜甫，公元712年生於河南鞏縣瑤灣，公元717年，他6歲時，移居郾城。9歲時，他就臨摩虞世南的書法。杜甫的遠祖是東晉名將杜預，祖父叫杜審言。杜甫的父親叫杜閒，母親早逝。他...
魯迅説過的名言

發表於：02-02

1)空談之類，是談不久，也談不出什麼來的，它始終被事實的鏡子照出原形，拖出尾巴而去。2)不滿足是向上的車輪。3)無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。4)友誼是兩顆心的真誠相待，而不是一顆心對另一...
巧用句號，境界全出(網友來稿)

發表於：02-01

蔣鈞慄曾記得有位作家這樣説過：“我用句號錘鍊語言。”這就説明了句號的重要功能。我們在閲讀名家的文章時也能領悟到，句號巧用能起到一般文字所不能替代的作用。可以這樣説，如果名家的文...
《串聯和並聯》説課稿

發表於：07-14

作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到説課稿來輔助教學，認真擬定説課稿，優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的《串聯和並聯》説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對...
串聯和並聯説課稿

發表於：03-19

一、教材分析：（一）教材的地位和作用《串聯和並聯》是義務教育課程標準實驗教科書（人教版）八年級第五章《電流和電路》第三節的內容，第五章是學生在初中階段學習電學的基礎，第三節《串聯和並聯...
魯迅小説裏的經典名言

發表於：01-08

讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到--魯迅的名言要竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。--魯迅劇將人生的有價值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價值的撕破給人看。--魯迅有地方特色...
魯迅名字的由來

發表於：01-11

魯迅以"魯迅"筆名而聞名,人們甚至於忘了他的原名叫周樹人，以下是小編為大家帶來的魯迅名字的由來，希望大家喜歡！魯迅名字的由來：魯迅”這個筆名，歷來有兩種解釋：一種説法是指“魯”字乃魯...
魯迅《雪》説課稿

發表於：11-10

引導語：魯迅先生的《雪》這篇課文相信很多人都學過，那麼有關魯迅《雪》的説課稿哪裏有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！尊敬的老師、同學們：大家好。今天我要説的是《雪》這...
《愛蓮説》導法八例(網友來稿)

發表於：07-20

浙江省象山縣南莊中學（315700）韋法初新課導入是課堂教學的重要環節，既不能因課時緊張而忽視導入，也不能把導入當作一種擺設，機械地公式化地侷限於組織課堂教學的起始環節。導入要因時間、地...
《魯迅詩稿》序(網友來稿) 教案教學設計

發表於：10-24

山東墾利一中劉友春王同亮教學要點：感知魯迅詩歌創作、書法藝術的特點，體會本文豐富的內涵和精煉的語言。教學時數：1課時教具：多媒體、書畫圖片一組。教學步驟：一、導入課題聯繫已學過的魯...
説明文説明方法舉隅(網友來稿)

發表於：07-28

劉旭龍牐犚寫好一篇説明文，首先要抓住被説明事物的本質特徵，條理清楚，言而有序地進行説明。而選擇恰當的説明方法也是不可忽視的一個方面。現特介紹如下幾種説明方法。牐牼倮説明法。舉一...
魯迅自傳(網友來稿) 教案教學設計

發表於：01-21

四川開元學校李國棟教學目的：1.瞭解並掌握“自傳”這種文體的相關常識及寫法。2.瞭解魯迅先生1881-1930的人生經歷和著述情況。3.結合時代背景理解課文內容，體會魯迅的偉大抱負和崇高思...
魯迅先生名言選(網友來稿)[吐血推薦]

發表於：09-14

張振起1時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。2倘只看書，便變成書櫥。3我好象是一隻牛，吃的是草，擠出的是牛奶。4不滿是向上的車輪，能夠載着不自滿的人前進。5橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺...
假如魯迅在網上聊天(網友來稿)

發表於：12-14

河北省平山縣教育局教研室郭素青讀了《中學語文教學參考》上錢理羣的《魯迅是誰》之後，除了佩服錢教授對魯迅透徹的研究外，更讓我產生了一些只有在信息時代的今天才能有的想象。比如，我總...
運用歌訣學習魯迅作品(網友來稿)

發表於：03-13

安徽金寨縣筆架山職業學校葉茂鄧正琴魯迅作品，因起特定的文學內涵，豐潤的思想主題，廣泛的社會影響，歷年來一直是中學語文教學的重點和難點，因此研究其作品的學法、教法也就成了中學語文教研...
説説擬對下聯(網友來稿)

發表於：07-10

廖述安今年(2004年)的高考、中考、會考都考了對對聯，有的指明是對春聯，有的只是仿上聯對下聯。多是出上聯，要求學生對下聯。這種題是歷年來仿寫的革新發展，又是對祖國傳統文化（對聯）的繼承弘...
魯迅《故鄉》的兩處筆下誤(網友來稿)

發表於：05-22

秋聲聒《故鄉》是魯迅先生較有代表性的短篇小説，且是解放以後中小學語文教材的必選篇目，就是這樣一篇偉大作家的著名小説卻有兩處筆下誤，不知你注意到了沒有？。一楊二嫂是作者在這篇小説中...
魯迅《吶喊自序》再解讀(網友來稿)

發表於：02-01

沙市一中鄧金平對魯迅先生的《<吶喊>自序》這樣的經典文章的經典解讀,為數自然已經不少，不過作為經典,自然也就具備了“一千個讀者就有一午個哈姆萊特”的美學特徵了，所以作為先生的一位...
《回憶魯迅先生》(網友來稿) 教案教學設計

發表於：12-08

執教：張滄梅教學目標：1、體會偉人魯迅日常生活中平易温和的一面。2、學習本文善於從擷取生活瑣事中去展現人物性格的寫作方法。教學重點難點：理解偉人魯迅豐富而細膩的感情世界。教學過程...
魯迅小説集

發表於：05-17

魯迅小説集用高亢的筆調，喚醒國民沉睡的靈魂;用深沉的目光，審視人們麻木的思想。對敵人，他犀利如匕首，有力似鐵錘，口誅筆伐，聲聲吶喊;對民眾，他關愛如親人，懇切如師長，哀其不幸，怒其不爭。本書收...
修改病句的方法和技巧(網友來稿)

發表於：10-27

崔文勝所謂病句，是指在語法或邏輯上有毛病的句子。如何判別句子的正誤呢？首先從語法入手，找出句子的主幹，看成分是否殘缺，搭配是否得當。再看句子主幹的修飾成分使用是否合理，語序是否合理，意...
魯迅拿來主義説課稿範文

發表於：08-27

作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的魯迅拿來主義説課稿範文，希...
小學生趣味故事：魯迅巧對奇聯

發表於：03-01

魯迅巧對奇聯魯迅曾在三味書屋拜壽鏡吾老先生為師念私塾，壽老先生是一位剛正、質樸、博學的人，不僅教學生讀四書五經，還教學生對對子。由於對聯講究對仗，所以在對對中，是很能見出才思之高下...