![《堅硬的巖石會改變模樣嗎》教學反思]( "《堅硬的巖石會改變模樣嗎》教學反思")
發表於：01-30
作為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的《堅硬的巖石會改變模樣嗎》教學反思，歡迎...
![《認識巖石》教案及教學反思]( "《認識巖石》教案及教學反思")
發表於：08-03
第一課時教學目標：知識：1、指導學生了解採集巖石的方法，知道採集的地點。2、指導學生掌握認識巖石特徵的方法。3、指導學生了解巖石在生產、生活中的用途。能力：培養學生分析鑑別事物的能...
![《堅硬的巖石》的教學設計與教學反思]( "《堅硬的巖石》的教學設計與教學反思")
發表於：02-23
學習內容:《堅硬的巖石》教學目標：1、知識與技能：根據自己對巖石的認識進行簡單觀察研究和分類，並進一步瞭解科學上的分類和初步瞭解巖石的用途。2、過程與方法：能通過觀察和使用簡單工具...
![關於《堅硬的巖石》教學設計與教學反思]( "關於《堅硬的巖石》教學設計與教學反思")
發表於：07-03
一、教學設計（一）學習內容:《堅硬的巖石》（二）教學目標：1、知識與技能：根據自己對巖石的認識進行簡單觀察研究和分類，並進一步瞭解科學上的分類和初步瞭解巖石的用途。2、過程與方法：能通過觀...
![五年級科學《巖石會改變模樣嗎？》評課稿]( "五年級科學《巖石會改變模樣嗎？》評課稿")
發表於：02-27
本課從圖片導入，引出巖石是否會改變這個話題，並自然地過渡到使巖石改變模樣的原因是什麼。在研究巖石改變模樣的原因時，教師請學生作出假設，根據學生的回答，適時板書：冷熱、水流、生物、風。...
![《堅硬的巖石》教學設計]( "《堅硬的巖石》教學設計")
發表於：09-24
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編整理的關於《堅硬的巖石》教學設計，歡迎大家...
![《認識巖石》優秀教學反思]( "《認識巖石》優秀教學反思")
發表於：12-05
一、興趣，開啟探究活動的大門“興趣是最好的老師”。學生由於年齡的原因，好奇心比較強，他們對待那些新奇的的東西非常敏感，一種現象、一個演示、一段故事、一幅掛圖都會激發起他們的興趣、...
![《堅硬的巖石》的教學設計]( "《堅硬的巖石》的教學設計")
發表於：04-27
作為一名教師，時常需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《堅硬的巖石》的教學設計，歡迎閲...
![《各種各樣的巖石》課堂教學實錄及反思]( "《各種各樣的巖石》課堂教學實錄及反思")
發表於：01-06
教學準備：（1）分組實驗用的巖石：用紙盒裝有稜角、表面沒有磨擦過的各類巖石（裏面有編上號的花崗巖、螢石、凝灰巖、頁巖、珍珠巖、沸石等縉雲本地出產及常見的各種各樣巖石）。活動學具準備：人...
![《蠶變了新模樣》的教學反思]( "《蠶變了新模樣》的教學反思")
發表於：05-17
通過對上一節課所學知識的複習使學生對蠶的前一段時間的生長過程，有更深刻的印象，自然的過度到本節所學的內容——蠶寶寶變了新模樣。在學習新知的時候，我主要圍繞着兩個活動進行，第一個活...
![堅硬的巖石會改變模樣嗎教學反思]( "堅硬的巖石會改變模樣嗎教學反思")
發表於：01-10
該內容在四年級已經上過，所以安排了回顧複習及新增一個模擬實驗內容。複習非常順利，但做模擬實驗出現了問題，石膏糊結塊了，倒出來一浸水，又重新變成了石膏糊。重做，等石膏糊結塊硬了，它自己早...
![各種各樣的巖石教學反思（通用5篇）]( "各種各樣的巖石教學反思（通用5篇）")
發表於：01-10
作為一名到崗不久的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編為大家收集的各種各樣的巖石教學反思（通用5篇），歡...
![各種各樣的巖石教學反思]( "各種各樣的巖石教學反思")
發表於：08-05
關於巖石，學生非常感興趣。他們常説：天上掉餡餅不可能見到。地上撿石頭的事，天天都有發生。為什麼地上有這麼多石頭？石頭值錢嗎？石頭都有用嗎？關於石頭的話題説也説不完。於是，我想到開一個石...
![各種各樣的巖石優秀教學反思（通用5篇）]( "各種各樣的巖石優秀教學反思（通用5篇）")
發表於：05-09
作為一名優秀的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的各種各樣的巖石優秀教學反思（通用5篇），僅供參考，...
![《堅硬的巖石》課程計劃]( "《堅硬的巖石》課程計劃")
發表於：10-24
一、教學目標：1、知識與技能：根據自己對巖石的認識進行簡單觀察研究和分類，並進一步瞭解科學上的分類和初步瞭解巖石的用途。2、過程與方法：能通過觀察和使用簡單工具初步認識巖石。3、情...
![《各種各樣的巖石》教學反思範文]( "《各種各樣的巖石》教學反思範文")
發表於：06-28
《各種各樣的巖石》一課的教學主要分為兩個內容，一是讓學生開個巖石展覽會，觀察巖石的主要特徵；二是讓學生給巖石分類。根據《小學科學課程標準》的基本要求，本課教學設計力求體現孩子是科...
![《認識巖石》教學反思]( "《認識巖石》教學反思")
發表於：01-30
《認識巖石》教學反思《認識巖石》教學反思在教學本課的時候，我感覺比較的失敗。一是我在課前從分的進行的準備，但是總有學生在下面説話，不聽。而有學生不聽，我就比較的生氣，停下來不講。這...
![《各種各樣的巖石》教學設計與反思範文]( "《各種各樣的巖石》教學設計與反思範文")
發表於：04-30
鄭小波在5月初要參加市級科學賽課，教研組集體選了四年級下冊《巖石和礦物》單元第一課《各種各樣的巖石》來試講。經過兩次試講，發現依然有一些問題，於是我們決定由我和李健同題各上一次，...
![《改變浮沉》教學反思]( "《改變浮沉》教學反思")
發表於：01-28
身為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《改變浮沉》教學反思，希望對大家有所幫助...
![《各種各樣的巖石》的教學反思範文]( "《各種各樣的巖石》的教學反思範文")
發表於：04-20
《各種各樣的巖石》一課的教學主要分為兩個內容，一是讓學生開個巖石展覽會，觀察巖石的主要特徵；二是讓學生給巖石分類。根據《小學科學課程標準》的基本要求，本課教學設計力求體現孩子是科...
![堅硬的巖石會改變模樣嗎的教學反思]( "堅硬的巖石會改變模樣嗎的教學反思")
發表於：01-27
作為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編為大家收集的堅硬的巖石會改變模樣嗎的教學反思，歡迎閲讀...
![堅硬的巖石會改變模樣嗎教案]( "堅硬的巖石會改變模樣嗎教案")
發表於：02-05
堅硬的巖石會改變模樣嗎教案【教學目標】科學概念：巖石在大氣、水、生物等長期聯合作用下會發生風化現象。風化作用會改變地球上的地形地貌，但這種變化是在緩慢的過程中進行的。過程與方...
![《巖石書》教學設計和教學反思]( "《巖石書》教學設計和教學反思")
發表於：01-21
在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整...
![《各種各樣的巖石》小學教學反思範文]( "《各種各樣的巖石》小學教學反思範文")
發表於：01-29
本節課選自浙科班小學科學四年級下冊第四單元第一課。水、空氣、巖石是地球上的重要物質。學生在三年級的時候就認識了水和空氣的特性。本課將帶領學生進入巖石的世界。巖石和水、空氣...
![課文《各種各樣的巖石》的教學反思]( "課文《各種各樣的巖石》的教學反思")
發表於：08-05
本次上的課為四年級下的《各種各樣的巖石》，這課為單元的起始課，以巖石為話題，引導學生參與巖石的觀察和討論。因為是借班上課，所以前面自己撿巖石並閲讀巖石的書籍都沒有，在課堂上的觀察是...
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