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  • 或植杖而耘耔辨(網友來稿)
    發表於:01-30
    江西省星子中學陳林森陶淵明的《歸去來兮辭》中寫道:“懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。”現行高中《語文》第二冊(人教版2003/12)的課文註釋説:“植杖,把手杖立在一邊,一説倚着手杖。耘,除草。耔,...
  • 作文為誰而寫(網友來稿)
    發表於:07-21
    鄭州35中沈傑作文是寫給誰看的?這個問題是寫作文的首要問題,如果不清楚這個問題,就會容易使自己的作文誤入歧途,本文從評卷者的角度來談一談這個問題。這幾年高考優秀作文中獨特的創新個性...
  • 《祭十二郎文》視茫茫辨(網友來稿)
    發表於:03-01
    內蒙古扎賚特旗一中李殿林《祭十二郎文》中韓愈給韓老成的信談到自己身體不好時説:“吾年未四十,而視茫茫,而發蒼蒼,而齒牙動搖。”這裏的“視茫茫”是什麼意思?筆者在這裏要糾正兩種錯誤的...
  • 辨析與選用近義詞的方法(網友來稿)
    發表於:11-03
    四川省資陽市雁江區伍隍中學李明隆(1)定範圍有很多近義詞詞義範圍的大小是不同的,我們可以通過留同析異,確定詞義適用的範圍,來推斷出正確的選項。囊括、包括A、本詞典共收詞6萬多條,______...
  • 發表於:03-24
    四川省資陽市雁江區伍隍中學李明隆虛詞的數量雖不及實詞多,可是它的重要性遠在實詞之上。一是虛詞比實詞用得頻繁,二是實詞的作用以它本身為限,虛詞的作用在它本身以外。用錯一個實詞只是...
  • 種植陽光[學生習作](網友來稿)
    發表於:01-30
    請以“種植陽光”為題寫一篇800字以上的文章。要求:1、立意自定;2、除詩歌外,文體不限;3、不得套作、抄襲。種植陽光萬源市中學高2008級21班張勁飛種植陽光,種下的就是一片希望。希臘著名哲...
  • 清明節(網友來稿)
    發表於:12-22
    樑萬年關於清明節我國傳統的清明節大約始於周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣,清明一到,氣温升高,正是春耕春種的大好時節,故有“清明前後,種瓜種豆”。“植樹造林...
  • 發表於:01-12
    衡陽市十六中學魏明星“學生見了他(她),就像老鼠見了貓。”這樣的讚譽令人神往。面對滿堂亂哄哄的學生,剛剛參加工作的我憧憬着君臨天下,噤若寒蟬的美景。對“貓”情不自禁地仿效起來。很快...
  • 發表於:04-23
    □張冰冰/文一個年輕人即將遠行,他問村裏的一位老人該怎麼辦。老人説:“盡力而為吧。二十年後,你再來找我。”年輕人經歷了許多挫折,但也幹了一番事業。漸漸地,他感到有些力不從心,算了算二...
  • 發表於:01-07
    胡月(這是我讀莊子時的一段思考)一、當我們迷上莊子初讀莊子,便為他着迷。迷失在他精心構築的一個特殊的天地。在這裏,萬物欣欣然地生長着,歌詠着,各盡己樂,自在逍遙。巨大無朋的鵬鳥自北冥到...
  • 西齋記(網友來稿)
    發表於:02-01
    福建南安二中黃種丁“西齋”其實是我們二中西院的一間舊式平屋――語文老師我和我曾經大學同學後來同事的物理老師共同的宿舍。因着這間平屋偏僻致遠而人煙稀少,且又少修繕,故自嘲為“西...
  • 發表於:11-24
    駱仲賢仿句題例析一、下面橫線處填入適當的語句,組成前後呼應的排比句。(1999年高考題)人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河,有急流也有緩流;五十年像一副畫卷,有冷色也有暖色;,;五十...
  • 發表於:10-15
    侯小青四川省宣漢縣教師進修學校“四”與人們生活離不開,比如:春秋四名人:老子、孔子、左丘明、孫子。宋代“四大書院”:北宋的著名書院有:石鼓書院、白鹿洞書院、應天府書院、嶽麓書院、嵩...
  • 發表於:10-01
    釋修振年三十這天真冷!午飯後我和弟弟趁暖和貼對聯,仍是凍得夠嗆。下午一家老小看電視包餃子。幾個孩子跑進跑出,"嘰嘰嘎嘎"地鬧。天黑時,四面鞭炮聲一陣緊似一陣。爹孃下中了餃子,叫我搬...
  • 發表於:03-24
    江蘇省如東縣岔南中學陳波子曰:“言之無文,行而不遠。”所謂語言“有文采”,就是指語言生動、活潑,句式靈活多樣,意藴豐富,意境深遠,善於運用各種表達方式和修辭手法等。一篇文章雖不能字字珠...
  • 發表於:07-12
    四川省資陽市雁江區伍隍中學李明隆(1)[一人傳虛,百人傳實]指本無其事,因傳説的人很多,就使人信以為真。[用法]常用於口語和否定句中。(2)[一犬吠形,百犬吠聲]一隻狗叫的情況下,許多隻狗也隨它狂...
  • 發表於:11-14
    湖南省衡陽市272廠中學曾昕萌郵編421004對於文言文中的特殊句式,高考考試大綱上儘管沒有把它作為考查內容,但是在文言文閲讀題中,對文句的理解和翻譯常常又需要運用到特殊句式的有關知識,...
  • lesson25(網友來稿)
    發表於:02-11
    LessonTwenty-five一、教學內容1.語法:複習現在進行時,tobegoingto+動詞原形。2.學生運用上述語法內容,就課文插圖提問並予以正確應答。二、教具寫有一些原形動詞的小黑板。三、課堂教學設...
  • 發表於:09-20
    楊豔我認為自己已經是很笨的人了,所以時時體諒笨小孩的痛苦,處處留心地呵護他們的自尊。因為生來遲鈍本來就讓他們抬不起頭,我不能再用冷嘲熱諷的霹靂將他們打入十八層地獄。在自卑的地獄...
  • 發表於:11-21
    資陽市雁江區伍隍中學李明隆《考試説明》“識記現代漢字的字形”,能力層級為A級。其測試方法就是以選擇題形式讓考生辨析有無錯別字。歷屆考生在該題的得分率都不高,原因是漢字的形近字...
  • 發表於:12-22
    曾宏東“快修自行車”是公路邊懸掛的修理店招牌,可以讀出兩種意思:一是這裏修理自行車修得快,二是請快來這裏修自行車。這句話是一語雙關,還是歧義呢?再看某皮鞋廣告語“令足下生輝”,此句也...
  • 發表於:03-13
    劉豔琴四、結構混亂結構混亂主要有兩種:句式雜糅和前後牽連。1.句式雜糅同一句話可以有不同的説法。既想用這種説法,又想用那種説法,結果把兩種説法糅到一起,形成雜糅。例①這家工廠之所以...
  • 鞠躬(網友來稿)
    發表於:06-05
    吳布克“劉鎮長嗎?陳市長今天到A鎮檢查工作,可能中午經過你那。”市長祕書小劉總是很照顧劉鎮長。接到電話,劉鎮長迅速召開會議,佈置接待工作。十分鐘後,一支由鎮長領頭的隊伍頂着烈日站在...
  • 陸游《書憤》之憤從何而來(網友來稿)
    發表於:01-30
    湖北省荊門市東寶中學李運淼李在榮“死去原知萬事空,但悲不見九州同。”這是陸游臨死時的遺憾,他是抱着巨大的遺憾離開人世的。1186年,詩人61歲寫了《書憤》,深沉慷慨地表達了他的憤情。那...
  • 發表於:09-13
    四川省資陽市雁江區伍隍中學李明隆(1)辨明褒貶譚嗣同是中國歷史上為變法而流血的始作俑者,相比之下,康、樑二人確乎少些剛性。例句中,“始作俑者”意思是指“最先做壞事的人”,是一個貶義詞...