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  • 《認識含有萬級和個級的數》教案
    發表於:02-12
    《認識含有萬級和個級的數》教案一、複習1、先説一説下面各數是幾位數,再讀一讀。2465730030098050347500203406提問:萬以內的數是怎樣讀的?2、讀出下面各數2400002400000240000002040000...
  • 認識含有萬級和個級的數四年級上冊數學教學反思
    發表於:10-24
    我的這節課教學重點之一是含有萬級和個級數的讀法,在最初的教學設計中,出示52395239、3004000、4080007三個數,説組成,然後學生試寫,小組談論、總結寫法,教師揭示寫法。這樣試教下來,覺得例題...
  • 《認識含有萬級和個級的數》案例與反思
    發表於:02-25
    重點:認讀、寫含有萬級和個級的數。難點:中間、末尾有“0”的含有萬級和個級的數的讀法。目標:1、通過操作實踐和聯繫實際活動,讓學生理解含有萬級和個級的數實際含義,瞭解它們的組成認、讀...
  • 四年級數學《認識含有萬級和個級的數》説課稿
    發表於:10-01
    一、説教材1、説課內容:江蘇教育出版社小學數學四年級上冊第8890頁的內容。2、教材分析:這部分內容是在認識整萬數的基礎上,教學由若干個萬和若干個一組成的數。通過教學,讓學生理解這些大...
  • 《認識含有萬級和個級的數》教學反思
    發表於:01-11
    【教學內容】教材第88~89頁。【教學要求】認識整萬數的基礎上,讓學生理解由若干個萬和若干個一組成的數的意義,掌握它們的組成及讀,寫方法,並更好地感受這些數的數值。【教學過程】一、讀...
  • 《認識含有萬級和個級的數》數學教學反思
    發表於:05-20
    身為一名剛到崗的人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的《認識含有萬級和個...
  • 發表於:06-10
    難忘的工作生活已經告一段落了,回顧過去的工作,倍感充實,收穫良多,需要認真地為此寫一份工作總結。那麼要如何寫呢?以下是小編精心整理的六年級班級個人工作總結,歡迎大家借鑑與參考,希望對大...
  • 發表於:10-20
    颱風的危害颱風是一種破壞力很強的災害性天氣系統,但有時也能起到消除乾旱的有益作用。其危害性主要有三個方面,大風,熱帶氣旋達颱風級別的中心附近最大風力為12級以上。暴雨,颱風是帶來暴...
  • 讀《一年級大個子二年級小個子》有感
    發表於:01-10
    讀《一年級大個子二年級小個子》有感1書是開啟智慧大門的金鑰匙,書是大樹上那又大又甜的紅蘋果。遨遊在書的海洋裏,我很快樂。現在,我要向你推薦一本書——《一年級大個子,二年級小個子》...
  • 發表於:09-12
    1、不要相信女人的藝術照,如同不要相信男人的諾言一樣。2、燒香的不一定_工作的最高境界就和尚,也可能是熊貓。3、政府想着怎麼合理徵税,老闆想着怎麼合理避税,而我想着怎麼合理多睡!4、不...
  • 五年級班級個人工作總結
    發表於:01-31
    轉眼,來育才已經一個學期了。回顧這一學期的班級工作,有苦也有甜,有過懊惱,但更多的是收穫。尤其就學生的點滴進步讓我無比欣慰,學生的成長也記在心中。現對自己一學期的班級工作總結如下:一...
  • 一年級大個子二年級小個子讀後感11篇
    發表於:07-15
    當閲讀了一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編為大家收集的一年級大個子二年級小個子讀後感,歡迎大家...
  • 個個大趕上她四年級作文
    發表於:02-01
    “個個大——趕上她!”河南省鄭州紅旗小學四·一劉秋靈在一間豪華的屋裏,住着雞媽媽。她每天盼望自己的蛋能夠大些!一天,她在屋裏下了一個比往常還大的蛋,於是就叫過路的小猴看。小猴看了説...
  • 超級超級傷感的個性簽名
    發表於:12-30
    再回來陪我喝一杯烈酒走走舊路,你還欠我一句好久不見。1.痛了很久以後在一起,好過一起很久了變得很痛。2.駱駝不會哭,因為它知道水的珍貴。我也不會哭,因為我知道愛的虛偽。3.小怪獸的悲傷...
  • 八個字班級口號
    發表於:07-26
    在學習、工作、生活中,大家肯定對各類口號都很熟悉吧,口號以其時間性、階段性和空間性的特色,表示着不同時代和不同地區人們的'生活重點。那麼你有真正瞭解過口號嗎?下面是小編精心整理的...
  • 一個人-五年級
    發表於:01-08
    總是一個人,一個人坐着應該做的一切。在食堂吃過午飯後,大家都三五成羣地湊在一起,結伴回教室。似乎只有我是一個人,突然有種落寞的感覺,喉嚨口好像有什麼東西堵着,一個人在食堂,真的有點冷清...
  • 二年級級部個人總結
    發表於:12-26
    總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,因此我們需要回頭歸納...
  • 一年級大個子二年級小個子讀後感
    發表於:01-11
    《一年級大個子二年級小個子》書裏面講的是一個一年級的叫小川正也的小男孩,還有兩個二年級的小女孩。下面小編整理收集了一年級大個子二年級小個子讀後感,歡迎閲讀!一年級大個子二年級小...
  • 讀《一年級大個子二年級小個子》有感作文350字
    發表於:01-14
    書是開啟智慧大門的金鑰匙,書是大樹上那又大又甜的紅蘋果。遨遊在書的海洋裏,我很快樂。現在,我要向你推薦一本書——《一年級大個子,二年級小個子》。這本書講的是:小男孩正也是個膽小愛哭...
  • 《一年級大個子二年級小個子》讀後感
    發表於:01-11
    讀完某一作品後,相信大家的視野一定開拓了不少,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的《一年級大個子二年級小...
  • 一個人兩個故鄉六年級作文
    發表於:06-22
    一個人兩個故鄉我這一生有兩個故鄉,一個是湖南長沙,另一個則是遠隔千里的河南鄭州。我對這兩個故鄉懷着同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。我的父母都是湖南人,我自然也是土生土長的長沙人...
  • 二年級個人總結
    發表於:03-15
    經過半年的努力,學生取得一些進步,下面是小編整理的二年級個人總結,歡迎閲讀!二年級個人總結(一)一、指導思想以新課程理念為指導思想,充分發揮學生的主題地位,培養學生自主創新意識,培養學生...
  • 發表於:06-28
    地震震級是通過儀器給出地震大小的一種量度,考慮到地震波在傳播過程中的衰減,震級的測定需要考慮地震深度和震中距離。測定地震是依靠儀器記錄的地震波。取不同的地震波震相可以求得不同...
  • 《一年級大個子二年級小個子》讀後感範文5篇
    發表於:12-11
    品味完一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?下面是小編為大家收集的《一年級大個子二年級小個子》讀後感範文5篇,供大...
  • 年級級長個人總結
    發表於:12-26
    總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,因此十分有必須要寫一份總結哦...