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發表於:01-13
作為一名優秀的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的部編版小學一年級下冊《靜...
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發表於:12-22
作為一名優秀的教師,我們要在教學中快速成長,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編整理的部編版一年級語文下冊《靜夜思》教學反思範文(精選5...
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發表於:01-28
教學目標1.會認“靜”“夜”等10個生字,會寫“目”“耳”等4個生字。2.朗讀古詩,並在誦讀過程中體會古詩的意思。課前準備:(板書)(課件)牀前明月光,夜疑是地上霜。靜思舉頭望明月,低頭思故鄉。設...
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發表於:01-08
教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據課程標準,教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學...
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發表於:02-26
身為一位優秀的老師,我們的工作之一就是教學,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編精心整理的一年級下冊《靜夜思》教學反思,僅供參考,歡迎大家閲...
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發表於:01-30
教學目標:1.認識9個生字,會寫生字“低、故、鄉”。2.感受詩歌所描繪的美好意境,激發學生對閲讀中華傳統文化的熱愛之情,體會詩人的思鄉之情。3.正確、有感情地誦讀、背誦這首古詩。教學重...
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發表於:10-21
【教學目標】通過聆聽中外兩手搖籃曲,感受優美抒情、輕柔安定地意境。體會本課主題“靜靜地夜”,學習用柔和的聲音演唱歌曲《小嬰幼兒睡着了》,並能用動作表示自身感受到的情感和意境。學...
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發表於:01-30
《靜夜思》教學設計學習目標1、認識本課10個生字,會寫“目、耳、頭、米”四個字,認識兩個偏旁“亠、攵”。2、朗讀古詩,背誦古詩。通過看圖和誦讀,瞭解古詩的意思,體會詩人的思鄉之情。3、...
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發表於:02-11
作為一位傑出的教職工,通常需要用到教案來輔助教學,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的湘版音樂二年級下冊靜夜思教案,供...
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發表於:12-22
教學設計是提高學習者獲得知識、技能的效率和興趣的技術過程。下面是小編整理的部編版一年級下冊靜夜思教學設計,歡迎大家閲讀參考。部編版一年級下冊靜夜思教學設計篇1教學目標:1、認識...
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發表於:07-24
説教材《靜夜思》是唐代著名詩人李白的作品,他的詩想象豐富,風格飄逸豪放。《靜夜思》寫的是遊子月夜思鄉之情。作者以一個遊子的身份神馳萬里,從“疑”到“舉頭”,從“舉頭”到“低頭”,形...
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發表於:05-18
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編收集整理的部編版六年級下冊《...
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發表於:06-22
一、教材分析我所執教的是人教部編辦一年級下冊第四單元第八課《靜夜思》。這一單元的課文體裁多樣,主題是家人。李白的詩想象豐富,風格飄逸豪放。《靜夜思》寫的是遊子月夜思鄉之情。作...
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發表於:12-22
作為一名教職工,時常需要用到教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編為大家收集的部...
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發表於:01-02
作為一位兢兢業業的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的部編版小...
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發表於:09-12
作為一無名無私奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編收集整理的部編版一年級下...
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發表於:05-10
【教材分析】《靜夜思》語言凝練,感情真摯,意境深遠,成功地反映了外出遊子的靜夜思鄉之情。如霜的月光就好似一隻看不見的手,無聲地撥動着作者的心絃;舉頭仰望,低頭沉思,俯仰之間,神馳萬里,表現...
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發表於:09-09
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常需要準備教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編收集整理的小學生《靜夜思》優秀教案,歡迎大家分享。小學生...
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發表於:04-20
作為一名優秀的教師,我們要在教學中快速成長,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的一年級下冊《靜夜思》教學反思範文,歡迎大...
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發表於:12-22
作為一位無私奉獻的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以...
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發表於:01-30
莫秀華教材與學情分析:《靜夜思》是唐代著名詩人李白的作品,他的詩想象豐富,風格飄逸豪放。這首詩通俗易懂,家喻户曉,有的學生在入學之前已經倒背如流。但是多數學生在朗讀古詩的韻味上缺乏...
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發表於:06-01
作為一名人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的部編版一年級下冊《靜夜思》語文教案,希望能夠幫助到大...
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發表於:04-18
教學後,教師應當作出反思,總結教學的優點與缺點。以下是小編帶來的《小青蛙》教學反思,供各位閲讀。《小青蛙》教學反思【1】《小青蛙》這節課的教學內容非常貼近孩子的生活,小青蛙可以説...
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發表於:07-23
教學目標1、認識9個生字,會寫7個生字。2、感受詩歌所描繪的美好意境,激發學生對閲讀中華傳統文化的熱愛之情,體會詩人的思鄉之情。3、正確、有感情地誦讀、背誦這首詩文。教學重點:1、認讀...
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發表於:01-30
設計説明《語文課程標準》在第一學段閲讀要求中指出:誦讀兒童詩歌和淺近的古詩,展開想象,獲得初步的情感體驗,感受語言的優美。由此,本教學設計旨在通過誦讀詩歌感受小朋友從害怕夜晚到不害...