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發表於:01-10
[Abstract]ReadingcomprehensionisveryimportantinEnglishstudy.Inordertoimproveit,wehavetoknowthelatentelementsthatinfluencethisabilityandthemethodsoftrainingit,whichinclude...
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發表於:11-24
摘要:本文旨在探討語篇分析在高中英語閲讀教學中的應用,探索高中英語閲讀教學的新出路。關鍵詞:語篇分析;體裁分析;語篇模式;語境分析作者簡介:歐陽連生,任教於江西省於都中學。中學英語高級...
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發表於:07-10
小學語文教學的根本目的是培養學生的閲讀寫作能力,而這種能力的培養主要靠學生的閲讀實踐。這就要求教師要充分調動學生的積極性、主動性,創造性地指導學生閲讀,使學生愛讀、樂讀、會讀,在...
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發表於:07-24
【摘要】培養閲讀理解(Readingcomprehension)能力是初中英語教學的重點之一。閲讀理解能力的培養不是一蹴而就的,而是需要教師精心地指導,教師應該把握好四個環節,加強方法指導,培養學生的閲...
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發表於:11-30
[摘要]閲讀理解在高考中佔有重要地位,但學生往往失分較多。我們必須找出癥結所在,找到合適有效的方法,並加以訓練,方能取得令人滿意的效果。[關鍵詞]失分原因夯實基本功培養興趣掌握技巧我...
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發表於:01-06
摘要:小學生英語思維能力的培養,需要貫串閲讀課堂始終。閲讀教學前,老師要根據小學生的學習需求激發學生的閲讀興趣;老師在閲讀教學時要鼓勵學生多角度攝取信息,概括文章主要內容;閲讀完成後...
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發表於:07-30
摘要:進入信息時代,知識競爭、經濟競爭,歸根結底是人才的競爭。所以培養學生的綜合能力是社會的需要,也是時代的要求。要增強學生的綜合能力,提高學生的語文素質,必須拓展語文課堂教學...
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發表於:02-27
隨着經濟全球化的逐步深入,全球就業市場對人才的需求,尤其是具備較高英語技能的綜合型人才需求在不斷增加。高校是培養英語人才的重要場所,是大學生學習英語技能的重要平台。高校英語教師...
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發表於:12-07
1高職英語教學與職業能力培養融合的意義1.1打造優質學生,提升綜合素質就我國教育部門出台的規定看,針對新時期技術型人才的綜合素質有了具體標準,要求高職院校加強英語課程設置,以滿足今後...
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發表於:01-08
摘要:聽力理解作為基本語言技能愈來愈受到重視,但是聽力理解能力的培養仍是目前教學中的一個薄弱環節。為改變這一狀況,教師應採用以學生為中心的教學模式,靈活運用多種訓練方法,多方...
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發表於:11-25
隨着英語學習的不斷深入,學生在聽説方面都有一定的提高。但若想再進一步提高聽説能力,進一步增強語感,就必須進行大量的、廣泛的閲讀。包括閲讀各類短文、小説以及各類報刊、雜誌等。只有...
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發表於:07-14
摘要:小學英語是小學生開始學習的第一種外語,教師應從學生實際出發,來設計教學方案,同時也應該從基礎抓起,聽、説、讀、寫是學習英語最基本的要求。所謂“生本”,就是“以學生為本”的教學理...
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發表於:09-03
一、閲讀教學的本義葉聖陶先生在《文藝作品的鑑賞》一文中談到閲讀教學時説“文字是一道橋樑,這邊的橋堍站着讀者,那邊的橋堍站着作者。通過這道橋樑,讀者才和作者見面,不但會面,並且...
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發表於:06-05
摘要:本文從分析影響高職學生英語口語水平提高的因素入手,提出了培養高職學生口語能力的相關策略。關鍵詞:高職學生;英語口語能力;影響因素;策略隨着我國經濟的日益發展以及國際化趨勢,中外合...
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發表於:07-10
關鍵詞:外語能力交際能力語言能力外語教學摘要:20世紀70年代,有些學者提出了外語能力這一概念,強調外語教學的最終日的是培養學習者運用語言的能力。但迄今為止對外語能力的內涵的界定仍不...
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發表於:01-07
閲讀是英語教學中的一個重要環節,培養學生閲讀能力也是英語教學的目標之一。那麼,如何培養學生特別是中學生的閲讀能力呢,我認為應該從以下幾方面入手。一、努力培養學生的閲讀興趣中學生...
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發表於:06-01
在現實的學習、工作中,大家都寫過論文,肯定對各類論文都很熟悉吧,論文是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。寫起論文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的淺談閲讀能力的培養論文,僅...
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發表於:09-19
摘要:閲讀能力的考查是高考考查的重點,是高中英語教學的重點,如何選擇合適的閲讀材料,激發學生的閲讀興趣,提高閲讀理解能力,是一直困擾許多英語教師的問題,本文分析了英文報刊作為高中英語閲...
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發表於:09-08
摘要:怎樣在教學中培養英語能力,本文就學習活動的層次、英語學習能力的形成以及自主學習能力的培養等談點粗淺的看法。關鍵詞:英語能力;培養現代教學思想正是以培養學生的主體性為目標...
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發表於:07-10
閲讀教學的任務是培養學生讀書看報的能力,學會閲讀方法,養成認真閲讀的習慣。這種能力、方法和習慣的獲得,要靠教師的指導和啟發,更主要的是靠學生自己的的實踐,通過實踐獲得知識,提高能力。...
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發表於:05-17
《語文課程標準》規定:“課內閲讀和課外有指導的閲讀,其總量一般在100萬字以上。”同時指出:“這樣的閲讀量是實現實驗教學目標的保證。”那麼,在教學中怎樣才能很好地完成這些閲讀任務,又...
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發表於:05-21
摘要:小學語文作為小學階段三大基礎課程之一,對學生今後的發展有着非常大的意義。在語文教學中,閲讀教學不僅能夠提升學生的閲讀能力,而且也能使學生獲得思想的提升。但是,就當前我國不同地...
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發表於:03-23
高中英語新教材對學生閲讀能力的培養一如既往地佔着較大的比例,甚至對學生的閲讀能力提出了更高的要求,所以對我們教師閲讀教學的要求也相應提高了。閲讀是一種積極主動地思考、理解和接...
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發表於:11-26
摘要:閲讀能力的培養在英語學習中佔有重要的地位。通過閲讀可以獲取信息,當今的社會是信息的社會,能直接閲讀英語書籍、報章、雜誌,從中獲取必要的信息,對實現我國四化有着重要的作用。本文...
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發表於:07-25
一、各年級閲讀指導的要求和做法小學階段,不同年級有不同的閲讀要求,由淺到深,由易到難,教師要根據課程標準對學生進行相應的指導。結合語文課程標準的要求,為了更好地培養學生的閲讀...