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發表於:09-11
通過學習鄧老師的這節課課,我對教學過程和教學方法進行了思考,好的開始是成功的一半。本節從學生親身體驗入手引出問題,較好的激起了學生的學習興趣,為學好本節打好基礎。本節課學習難度不...
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發表於:01-29
酸鹼性是物質在酸鹼反應中呈現的特性,一般來説酸性物質可以使度紫色石蕊試液變紅,鹼性物質可以使其變知藍,後來隨着酸鹼理論的發展,人們給出了更準確,完善的定義,逐漸觸及酸鹼性成因的本質。...
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發表於:01-30
蘇打蘇打是Soda的音譯,化學式為Na2CO3。它的名字頗多,學名叫碳酸鈉,俗名除叫蘇打外,又稱純鹼。帶有結晶水的叫水合碳酸鈉,有一水碳酸鈉(Na2CO3·H2O)、七水碳酸鈉(Na2CO3·7H2O)和十水碳酸鈉(Na2...
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發表於:02-01
強鹼和弱鹼的區分鹼性強弱來自酸鹼質子理論,強鹼即接受質子能力強的。強鹼和弱鹼最常見的區別是:不溶或難溶的`鹼是弱鹼,鹼溶於水能發生完全電離的,屬於強鹼。有機強鹼中,以有機金屬化物鹼...
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發表於:07-28
純鹼的'用途1、可用於化工、冶金等其他部門。使用重質純鹼可以減少鹼塵飛揚、降低原料消耗、改善勞動條件,還可提高產品質量,同時減輕鹼粉對耐火材料的侵蝕作用,延長窯爐的使用壽命。2、...
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發表於:07-23
作為一名人民教師,時常要開展説課稿準備工作,通過説課稿可以很好地改正講課缺點。説課稿應該怎麼寫才好呢?以下是小編精心整理的酸鹼鹽複習酸鹼鹽化學性質説課稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。首...
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發表於:12-11
複分解反應複分解反應是化學中四大基本反應類型之一。要理解它必須抓住概念中的“化合物”和“互相交換成分”這兩個關鍵詞。酸、鹼、鹽溶液間發生的反應一般是兩種化合物相互交換成分...
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發表於:06-29
片鹼性狀是白色半透明片狀固體,片鹼是基本化工原料,廣泛用於造紙、合成洗滌及肥皂、粘膠纖維、人造絲及綿織品等輕紡工業方面,農藥、染料、橡膠和化學工業方面、石油鑽探,精煉石油油脂和提...
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發表於:03-15
氨氣化學性質(1)跟水反應氨在水中的反應可表示為:NH3+H2ONH3·H2O。一水合氨不穩定受熱分解生成氨和水。氨水在中學化學實驗中三應用①用蘸有濃氨水的.玻璃棒檢驗HCl等氣體的存在。②實驗...
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發表於:01-09
氫氧化鈣是一種強鹼。嚴格意義上來説,如果考慮氫氧化鈣Ca(OH)2常温飽和溶液中的'OH-濃度,它屬於中強鹼。但因其在水中的溶解度不大,溶質無法完全溶解,所以在高中及以下的教材中還是認為其水...
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發表於:11-20
酸鹼鹽背誦口訣1.電離口訣:“電離電離,遇水便離”。、説明:“遇水便離”是指酸、鹼、鹽在溶解於水時便同時發生電離,並不是通電後才發生電離。2.酸鹼鹽溶液導電原因口訣:“溶液能導電,原因仔...
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發表於:01-29
酸鹼性是物質在酸鹼反應中出現的`特性,一般來説酸性物質可以使度紫色石蕊試液變紅,鹼性物質可以使其變知藍,後來隨着酸鹼理論的發展,人們給出了更準確,完善的定義,逐步觸及酸鹼性成因的本質...
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發表於:09-26
胡老師對本課的教學設計,根據教學內容和學生的實際情況做了一些調整,以中和反應的原理來引入課題,並據此擴展到四種鹼與兩種酸之間發生的反應,通過這一系列的反應來歸納出中和反應的概念,在...
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發表於:02-03
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編幫大家整理的鹼金屬元素教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。鹼金屬元素教...
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發表於:01-08
氫氧化鐵為紅棕色無定形粉末或凝膠體。下面是小編為大家整理的氫氧化鐵是鹼嗎,僅供參考,歡迎閲讀。氫氧化鐵是鹼嗎?氫氧化鐵是鹼,屬於鐵的`氫氧化物,為紅棕色無定形粉末。不溶於水、乙醇和...
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發表於:01-28
鹼金屬詩歌鹼金屬性很活潑,遇氧氯硫反應兇。鈉空氧化物色白,鉀鈉鈣鋇煤油中。鈉燃產物可漂白,黃固用在潛水艇。軟鈉若遇酚酞水,浮熔遊響液變紅。金屬鈉遇水中鹽,既生成鹼又放氫。純鹼蘇打小...
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發表於:01-20
[教學過程]課前練習:金屬鈉在空氣中長時間放置的最終產物是()2OC.Na2CO32O2(請寫出有關反應的化學方程式)[新課引入]鈉的是一種非常活潑的金屬,在自界沒有遊離態的金屬鈉存在,通過上面...
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發表於:08-17
鹽鹼化的.概念土壤鹽漬化是指鹽分不斷向土壤表層聚積形成鹽漬土的自然地質過程。一般將土壤層0.2m厚度內可溶鹽含量大於0.1%的土壤稱為鹽漬土。鹽鹼化治理措施主要有以下幾個方面:1、治...
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發表於:07-21
首先我要感謝各位評委老師,謝謝你們,希望你們對我的課提出寶貴的意見。今天我説課的內容是《酸鹼鹽複習——酸鹼鹽化學性質》。下面我從教材分析、教學目標設置、教學方法選擇、教學過程...
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發表於:07-14
作為一名無私奉獻的老師,往往需要進行説課稿編寫工作,藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢?以下是小編精心整理的海水制鹼説課稿,希望能夠幫助到大家。開場白:各...
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發表於:07-18
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總歸要編寫説課稿,藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。那麼你有了解過説課稿嗎?下面是小編精心整理的鹼金屬鈉説課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有...
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發表於:08-15
氨氣化學性質(1)跟水反應氨在水中的反應可表示為:NH3+H2ONH3·H2O一水合氨不穩定受熱分解生成氨和水氨水在中學化學實驗中三應用①用蘸有濃氨水的`玻璃棒檢驗HCl等氣體的存在②實驗室用它...
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發表於:09-12
鹼石灰,又稱鈉石灰,鹼石灰是白色或米黃色粉末,疏鬆多孔,是氧化鈣(CaO,大約75%),水(HO,大約20%),氫氧化鈉(NaOH,大約3%),和氫氧化鉀(KOH,大約1%)的混合物。下面是小編為大家整理的.鹼石灰吸收什麼,僅供參...
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發表於:06-28
酸(有時用“HA”表示)的傳統定義是當溶解在水中時,溶液中氫離子的濃度大於純水中氫離子濃度的化合物。換句話説,酸性溶液的pH值小於水的pH值(25℃時為水的ph值是7)。酸一般呈酸味,但是品嚐酸(...
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發表於:08-14
純鹼用途1、用於食品工業,作中和劑、膨鬆劑,如製造氨基酸、醬油和麪制食品如饅頭、成包等。還可配成鹼水加入麪食中,增加彈性和延展性。2、舊毛巾發黑發硬,可以用搪瓷鍋放毛巾和鹼水燒開後...