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  • 發表於:10-20
    什麼是加聚反應加聚反應主要包括陽離子聚合陰離子聚合、自由基聚合和金屬催化劑聚合四種,分別適用於不同的單體。...
  • 發表於:08-30
    縮合聚合反應是縮聚反應的全稱。是將許多相同的或不相同的.低分子物質相互作用,生成高分子物質,同時析出小分子,如水、醇、氨、鹵化物等的反應。同種分子的縮聚(如氨基酸)反應稱為均縮聚;...
  • 發表於:08-17
    加成反應是一種有機化學反應,它發生在有雙鍵或三鍵(不飽和鍵)的物質中。兩個或多個分子互相作用,生成一個加成產物的反應稱為加成反應(additionreaction)。加成反應可以是離子型的、自由基...
  • 發表於:02-19
    烯類單體間相互反應生成一種高分子化合物,叫做加聚反應。加聚反應由一種引發劑進行引發後,單體一一逐個與聚合鏈的頂端發生加成反應,形成聚合物。...
  • 發表於:08-19
    聚合反應加聚反應(AdditionPolymerization):即加成聚合反應,一些含有不飽和鍵(雙鍵、叁鍵、共軛雙鍵)的化合物或環狀低分子化合物,在催化劑、引發劑或輻射等外加條件作用下,同種單體間相互加...
  • 《乘加、乘減應用題》教學反思
    發表於:07-16
    《乘加、乘減應用題》教學反思乘加、乘減應用題是第一單元的第三課時內容,本課重在根據問題,想出不同方法來解決問題。在教師的引導下,學生能夠用不同的方法解決問題,並會列綜合算式計算。...
  • 發表於:06-07
    苯苯環是最簡陋的`芳環,由六個碳原子構成一個六元環,每個碳原子接一個基團,苯的6個基團都是氫原子。但實驗掩飾,苯不能使溴水或酸性KMnO4褪色,這説明苯中沒有碳碳雙鍵。研究證明,苯環主鏈上...
  • 銅和濃硝酸反應加熱嗎
    發表於:01-27
    銅是一種過渡元素,化學符號Cu,英文copper,原子序數29。純銅是柔軟的金屬,表面剛切開時為紅橙色帶金屬光澤,單質呈紫紅色。延展性好,導熱性和導電性高,因此在電纜和電氣、電子元件是最常用的材...
  • 《乘加乘減應用題》教學反思
    發表於:07-16
    身為一位到崗不久的教師,課堂教學是重要的任務之一,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的《乘加乘減應用題》教學反思,希望對...
  • 參加生日聚會-作文
    發表於:01-20
    昨天晚上,我去參加了一個生日聚會,是我的一個朋友的,我們在西班牙風情街上吃的飯,拿個地方飯店非常的多,是一個不錯的`地方。我們在一個叫聚友齋的地方吃了飯,但是這個地方人又太多了,房間都...
  • 聚丙烯可以發生加成反應嗎
    發表於:02-05
    反應條件加成反應進行後,重鍵打開,原來重鍵兩端的'原子各連接上一個新的基團。加成反應一般是兩分子反應生成一分子,相當於無機化學的化合反應。根據機理,加成反應可分為親核加成反應,親電...
  • 《10加幾、十幾加幾和相應的減法》教學反思
    發表於:01-30
    身為一名剛到崗的人民教師,我們要有一流的課堂教學能力,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家收集的《10加幾、十幾加幾和相應的...
  • 苯和氫氣加成反應方程式
    發表於:02-29
    苯的化學性質苯參加的化學反應大概有3種:一種是其他基團和苯環上的氫原子之間發生的取代反應;一種是發生在苯環上的加成反應,苯環無碳碳雙鍵,而是一種介於單鍵與雙鍵的非凡的'鍵;一種是普...
  • 《10加幾及相應的減法》教學反思
    發表於:09-11
    身為一名剛到崗的人民教師,我們需要很強的教學能力,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編整理的《10加幾及相應的減法》教學反思,僅供參考,大家...
  • 銅和稀硝酸反應加熱嗎
    發表於:01-08
    銅是一種過渡元素,化學符號Cu,英文copper,原子序數29。純銅是柔軟的.金屬,表面剛切開時為紅橙色帶金屬光澤,單質呈紫紅色。延展性好,導熱性和導電性高,因此在電纜和電氣、電子元件是最常用的...
  • 參加生日聚會作文
    發表於:01-20
    今天是連子奧的生日,他邀請我、趙董睿、趙明軒還有趙明宇去他家裏玩。我是第三名來到連子奧家的,當時趙董睿和趙明宇已經到了,只差趙明軒一來我們就可以開始了。沒有多大一會兒,趙明軒就來...
  • 我們應該再聚一聚美文欣賞
    發表於:10-08
    曾經年輕的你啊我們是該再聚一聚來的時候別忘了帶來當初年輕漂亮的.面龐:長裙點綴的優雅短裙的時髦和綻放我要懂得你的灑脱與寬容依舊感受你的美麗和青葱:讓我們在多年以後再相聚再相聚...
  • 發表於:03-14
    苯苯環是最簡單的.芳環,由六個碳原子構成一個六元環,每個碳原子接一個基團,苯的6個基團都是氫原子。但實驗表明,苯不能使溴水或酸性KMnO4褪色,這説明苯中沒有碳碳雙鍵。研究證明,苯環主鏈上...
  • 吸熱反應一定要加熱嗎
    發表於:02-27
    吸熱反應吸熱反應是指在過程中吸收熱量的化學反應。例如赤熱的炭和水蒸氣作用生成水煤氣(等體積的氫和一氧化碳的`混合物)的反應。化學反應只有少數是吸熱的。吸收熱在熱化學方程式中用...
  • 《10加幾、十幾加幾及相應的減法》課堂教學反思
    發表於:04-04
    建始縣實驗小學鄭勝利本節課的教學內容,是在學習了11~20各數的組成的基礎上學習的,所以在課的開始我對11~20各數的組成進行復習,這樣學生學習起來比較容易。本節課的知識比較簡單,於是我就讓...
  • 10加幾及相應的減法教學反思
    發表於:10-01
    本節課的教學內容,是在學習了11~20各數的組成的基礎上學習的,所以在課的開始我對11~20各數的組成進行復習,這樣學生學習起來比較容易。本節課的知識比較簡單,於是我就讓學生多説,多動手操作,多...
  • 加減兩步計算應用題的教學反思
    發表於:08-11
    篇一:加減兩步計算應用題教學反思加減兩步計算應用題教學反思教學中我組織學生圍繞問題的解決獲取與之相關的信息,創設開放性的思維空間,激發學生自主地理解、分析數學信息,從不同的角度去...
  • 《10加幾、十幾加幾和相應的減法》教學反思範文
    發表於:05-05
    《10加幾、十幾加幾和相應的減法》是在學生學習了11~20各數的組成的基礎上學習的。在教學時,以兒童熟悉的複習引入,激發學生的學習興趣。在探究新知的過程中,先讓學生在已有的經驗基礎上...
  • 發表於:12-27
    具體區別:一、反應物的特徵不同:1、縮聚反應:含特徵官能團,如氨基2、加聚反應:含不飽和鍵二、產物的特徵不同:1、縮聚反應:高聚物與單分子的'組成有所不同2、加聚反應:高聚物與單分子具有相同...
  • 《加法運算定律應用》教學反思範文
    發表於:01-30
    這是實習老師講的第一節課,課後我讓她寫了寫本課的教學反思,教學就要在不斷的反思中成長,下面是王春風老師的對加法運算定律的教學反思:這節課主要講的是綜合運用加法結合律和加法交換律來...