關於《一下識字1》教學設計的知識

《一下識字1》教學設計

發表於：02-05

《一下識字1》教學設計一、看圖説話，出示詞語1．出示課文插圖。2．看圖説話，出示詞語。你看到了哪些景物?這些景物有什麼特點？(根據學生的介紹，隨機出示詞語)二、認讀詞語，自主識字1．出示卡片“...
識字1小學教學設計

發表於：05-01

教學目標：1會認12個生字，會寫10個字。2正確、流利地朗讀課文。3有收集詞語的興趣。教學重點：識字寫字。教學準備：自制生字卡片、收集關於秋天的詞語。教學過程：一、導入新課：孩子們，過了炎熱...
識字1主題教學設計

發表於：05-01

在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教學設計來輔助教學，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編收集整理的識字1主題教學設計，歡...
1年級《識字7》教學設計

發表於：09-12

【教學要求】１、學會８個生字並書寫，認識１２個生字。２、正確、流利背誦拍手兒歌。３、培養學生保護動物的意識。【教學重難點】學會本課的生字。【教學準備】生字卡片。【教學時間】２課時。【教學...
《識字1》教學設計範文

發表於：07-15

教學目標：1．通過本課學習，瞭解春天給一些景物帶來的變化，認識春天的特徵，從而激發學生對大自然的熱愛之情。2．認識萬、復等13個生字。會寫萬、丁等5個字。3.朗讀詞串，積累詞彙。留心觀察周圍...
二年級下冊《識字1》教學設計範文

發表於：05-09

【課題】識字１。【課型】新授課。【教學內容】本課１１個要求會認的生字；宜、實等１０個要求會寫的字；三組關於秋天的四字詞語。【教學目標】１、認識宜、層等１１個生字。會寫宜、實等１０個生字。２、能正確...
一年級下冊《識字1》教學設計

發表於：11-02

教學目標：1．通過本課學習，瞭解春天給一些景物帶來的變化，認識春天的特徵，從而激發學生對大自然的熱愛之情。2．認識“萬、復”等13個生字。會寫“萬、丁”等5個字。3.朗讀詞串，積累詞彙。留心...
識字1教學設計及反思

發表於：05-01

【教學目標】１、會認“宜、層、盡”等１２個生字，會寫“宜、實、色”等１０個字。２、能正確、流利地朗讀課文。３、有收集詞語的興趣。【教學重點】識字寫字和正確地朗讀詞語。【課前教具準備】１、自...
蘇教版一上《識字1》教學設計

發表於：05-03

作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的蘇教版一上《識字1》教學設計，...
一年級下冊《識字1》第一課時教學設計

發表於：09-11

作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼大家知道規範的教學設計是...
二年級下冊《識字1》教學設計

發表於：04-26

教學要求：1、認識萬、復等13個生字。會寫萬、丁等5個字。認識欠字旁2、能主動積累有關春天的詞語。3、留心觀察周圍事物，豐富自己的見聞和感受。教學重點：識字寫字教學用具：詞語卡片課件教...
關於《識字1》教學設計

發表於：04-24

教學目標：1被崛12個生字，會寫10個字，《識字1》教學設計。2閉確、流利地朗讀課文。3庇惺佔詞語的興趣。教學重點：識字寫字。教學準備：自制生字卡片、收集關於秋天的詞語。教學過程：一、導入新...
人教版一年級語文下冊《識字1》的教學設計

發表於：02-05

人教版一年級語文下冊《識字1》的教學設計教學目標：1.通過本課學習，瞭解春天給一些景物帶來的變化，認識春天的特徵，從而激發學生對大自然的熱愛之情。2.認識萬、復等13個生字。會寫萬、丁...
識字1的教學設計

發表於：07-15

識字1——教學設計預設目標1、正確、整齊、規範書寫“萬、冬、齊、丁、百”5個生字。2、認識“萬、復、蘇、柳”等13個生字，引發學生識字的興趣，使學生有主動識字的願望。3、正確、流利...
一年級下冊識字1的優秀教案設計

發表於：08-02

教學要求1．認識“萬、復”等13個生字。會寫“萬、丁”等5個字。認識“欠字旁”2．能主動積累有關春天的詞語。3．留心觀察周圍事物，豐富自己的見聞和感受。教學重點：識字寫字教學用具：詞語卡片...
一年級下《識字1》第一課時教學設計

發表於：10-20

【教學目標】１、會認“宜、層、盡”等１２個生字，會寫“宜、實、色”等１０個字。２、能正確、流利地朗讀課文。３、有收集詞語的興趣。【教學重點】識字寫字和正確地朗讀詞語。【課前教具準備】１、自...
一下《識字6》教學設計

發表於：08-09

教學目標：認識“海、鷗”等14個生字，會寫“沙、海”等6個字。正確流利有感情地朗讀課文，初步感知數量詞的用法。能留心觀察周圍事物，嘗試用數量詞表達熟悉的事物。教學重點難點：重點：認字，寫...
《識字1》公開課教學設計

發表於：05-01

設計理念：學生是學習和發展的主體，教師是學習活動積極的組織者和引導者。語文教學應以學生自讀自悟、自學探究為基礎，大力提倡自主合作，探究的學習方式，充分發揮師生雙方在教學中的主動性和...
《識字1嘲歌》第一課時教學設計

發表於：04-24

教材分析：這是一組數量詞歸類識字。把數量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中，讓學生在感受美麗景色、感受美好生活的同時，認識事物，認識表示事物的漢字，初步感知不同事物數量詞的表達方式。教...
蘇教版一年級下冊語文識字1 教學設計

發表於：01-30

一、教學目標：(1)我要認識本課的生字。(2)我要正確流利的朗讀詞語。（3）我要正確書寫生字，認識偏旁“日”“巾”。二、重點：認識本課的生字，學會本課的新偏旁三、難點：學會本課的新偏旁四、學...
識字1公開課教學設計

發表於：04-18

一、教材簡説本課是三組關於秋天的四字詞語。這些詞語既描繪了秋天的美麗景色，又描繪了秋天的氣候特點和豐收景象。三組詞語排列有序，合轍押韻，讀起來朗朗上口。教學本課要注意採用多種方...
《識字學詞學句(一)1》教學設計

發表於：02-11

《識字學詞學句(一)1》教學設計[教學要求]知識能力1．能借助漢語拼音讀準生字的字音，認清字形，並能正確地書寫。2．能正確地讀寫課文中的詞語，並能理解詞義。3．能正確朗讀短句，並能理解句子意思...
小學語文《識字1》教學設計

發表於：08-20

教學設計理念：第一、要激發學生的興趣。興趣是最好的老師，課堂上如何調動學生的學習積極性是教師的任務之一。人教版課程標準語文實驗教材一年級下冊第一課《識字1》，是讓學生賞讀好詞佳...
識字1教學設計

發表於：07-15

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的識字1教學設計，...
一年級下冊《識字1》第一課時教學設計範文

發表於：08-12

作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。怎樣寫教學設計才更能起到其作...