-
發表於:01-14
今天我要回老家過年了,我好高興呀!我先到了奶奶家。一到家,我就向爺爺,奶奶,弟弟等家人問好!弟弟帶着我到狗窩前,讓我選一隻自己喜歡的小狗!我選了一隻黑白相間的小花狗,取名叫點點!弟弟選了一隻...
-
發表於:02-06
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的二年級的作文特點,歡迎閲讀與...
-
發表於:01-06
一、設計思路點與線是美術基本美術造型語言,點與線條的韻律、節奏感,決定了它與音樂的緊密關係,而新課程下,美術、音樂的綜合,兩學科互相滲透、互相演繹、靈活多變的教學方法,對於同學的全面...
-
發表於:10-27
在教學工作者開展教學活動前,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編精心整理的小雨點跳舞教學設計,供大...
-
發表於:02-27
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編收集整理的小班美術教案點點圓舞曲,供大家參考借鑑,希望可以...
-
發表於:05-10
教學理念新課標從教育理念上強調了“以同學發展為本”。《跳起舞》是集唱歌、欣賞、編創於一體的綜合課。也許有人認為音樂課就只要把這首歌學會就行了,其實並非如此。音樂欣賞也是相當...
-
發表於:06-20
作為一名優秀的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編收集整理的大班音樂活動教案《小雨點跳舞》,歡迎大家分...
-
發表於:09-23
活動目標:1、熟悉歌曲旋律,初步學唱三拍子歌曲《小雨點跳舞》。2、嘗試用繪畫的形式創編部分歌詞並在創編活動中體驗歌唱帶來的喜悦。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動...
-
發表於:10-25
作為一名老師,總歸要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家收集的關於《跳舞的點和線》教案,希望能...
-
發表於:09-10
作為一位傑出的老師,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編收集整理的小班美術線線點點來跳舞教案,歡迎...
-
發表於:11-07
活動目標:1、熟悉歌曲旋律,初步學唱三拍子歌曲《小雨點跳舞》。2、嘗試用繪畫的形式創編部分歌詞並在創編活動中體驗歌唱帶來的喜悦。3、熟悉樂曲旋律,並用相應的動作進行表演。4、感知多...
-
發表於:02-05
今天下午我來到班裏,發現馬雲浩把他心愛的小狗——點點帶到了學校,很多同學擠在一起逗小狗玩,我忍不住好奇心也上去湊了個熱鬧。“哇塞,你真把小狗帶來了?”我不禁感歎道。只見點點一身棕黃...
-
發表於:03-14
教學目標1.瞭解中國畫的藝術要素。2.增強同學對毛筆運行的輕重、緩急、提按、快慢等方面的體驗,以和感受由此發生的點、線的濃淡乾濕的趣味變化。3.採取遊戲方式,啟發同學想象,運用點、線...
-
發表於:02-05
今天我要回老家過年了,我好高興呀!我先到了奶奶家。一到家,我就向爺爺,奶奶,弟弟等家人問好!弟弟帶着我到狗窩前,讓我選一隻自己喜歡的小狗!我選了一隻黑白相間的小花狗,取名叫點點!弟弟選了一隻...
-
發表於:10-22
一個陽光明媚、微風和煦的早晨。我努力睜開惺忪的睡眼,穿着花花綠綠的衣服走向大廳。“咦?爺爺呢?這時候他應該在做飯呀!”我走向爺爺的房間。一打開門,刺耳的聲音迎面撲來。我把門快快地關...
-
發表於:09-30
一、教材分析1、教學內容本節課是小學三年級美術教材的內容,是一節用中國畫的形式進行點、線的造型表現課,是一節集欣賞性、合作性、互動性等特點於一體的美術課。在第四冊教材中有一課...
-
發表於:11-13
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的愛跳舞的表妹二年級作...
-
發表於:01-30
在我爺爺家,有一直非常可愛的小狗,它的名字叫——點點,它一身的棕色皮毛,頭又圓又大,黑黑的.眼睛像一顆珠子,眼睛下面有一個圓圓的鼻子,卻很小。雖然小但是非常靈敏,有一定電氣為它都能分辨的...
-
發表於:09-14
知識點是構成學生所需技能的相對獨立的最小單元。接下來是小編為您整理的二年級重點知識點總結,希望對您有所幫助。一、反問句與陳述句反問句與陳述句有時為了表達的需要,可以把陳述句變...
-
發表於:09-21
作為一名優秀的教育工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編整理的《跳舞的點和線》教學設計,僅供...
-
發表於:09-30
目標:1、熟悉歌曲旋律,初步學唱三拍子歌曲《小雨點跳舞》。2、嘗試用繪畫的圖片填歌詞,創編歌曲。3在、創編活動中體驗歌唱帶來的喜悦。準備:1、自制卡片式圖譜(卡片背面貼磁條),其中“?”和彩...
-
發表於:03-07
有一隻小貓,很想學習跳舞,可它長得很胖,腿又特別粗,總是跳不好。它非常苦惱。一次,它到舞蹈教室裏去,竟看到一隻老鼠在跳舞,可把它氣壞了,心想:“連愚蠢的`老鼠都能跳舞,我為什麼不能呢?我要把它...
-
發表於:01-20
小狗點點二年級作文1在我爺爺家,有一直非常可愛的小狗,它的名字叫——點點,它一身的棕色皮毛,頭又圓又大,黑黑的眼睛像一顆珠子,眼睛下面有一個圓圓的鼻子,卻很小。雖然小但是非常靈敏,有一定...
-
發表於:01-14
姥姥家有一隻小狗,名叫“點點”點點是一隻白色純種狗,它乖巧可愛,能通人性,而且特別聰明,所以我們都很喜歡它。點點有一身雪白的毛,一對非常有神的大眼睛,一隻濕濕的、黑黑的、小小的鼻子,四隻...
-
發表於:02-02
今天我要回老家過年了,我好高興呀!我先到了奶奶家。一到家,我就向爺爺,奶奶,弟弟等家人問好!弟弟帶着我到狗窩前,讓我選一隻自己喜歡的小狗!我選了一隻黑白相間的小花狗,取名叫點點!弟弟選了一隻...