![《江南》教學設計示例]( "《江南》教學設計示例")
發表於：02-03
《江南》教學設計示例《江南》教學設計示例教材分析義務教育課程標準實驗教科書（西師版）一年級上冊《江南》是一首選自《漢樂府》的古詩，描繪的是江南水鄉人們採蓮的情景。前兩行寫了江南...
![《學步》教學設計示例]( "《學步》教學設計示例")
發表於：03-02
《學步》教學設計示例《學步》教學設計示例教學目標：1、理解“生命的過程，大概就是學步和尋路的過程”這句話的含義，體會“學步”和“人生”的內在聯繫。2、試着背誦課文的重點段。教學過...
![《望江南》教學設計]( "《望江南》教學設計")
發表於：04-27
作為一位傑出的教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理...
![《貓》教學設計示例]( "《貓》教學設計示例")
發表於：02-02
《貓》教學設計示例《貓》教學設計示例學習目標：1正確、流利、有感情的朗讀課文，感受作者對母雞由厭惡到喜愛的情感經歷。2鄰居母雞的生活習性及偉大的母愛在母雞身上的具體體現。3比較...
![《南京長江大橋》教學設計案例]( "《南京長江大橋》教學設計案例")
發表於：05-03
教學目標1．閲讀課文，瞭解大橋的雄偉壯麗和建橋的意義，激發學生對祖國建設成就的自豪之情。2．瞭解作者介紹大橋的敍述順序，學習作者的觀察方法。3．學習本課生字、詞，讓學生通過聯繫上下文理解...
![《勸學》教案設計示例]( "《勸學》教案設計示例")
發表於：02-11
教學目的1、借鑑荀子有關學習的意義和學習態度的論述。2、掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞；學習“於、者、而”3個文言常用虛詞；熟記“...
![《e》教學設計示例]( "《e》教學設計示例")
發表於：02-03
《e》教學設計示例《e》教學設計示例教學目標1?學會單韻母ｅ，能讀準音和它的四聲；認清形，能正確書寫。2?在教師的指導下誦讀古詩，並背下來。教學準備拼音卡片、投影、課件。教學重、難點讀準...
![《憶江南》教學設計]( "《憶江南》教學設計")
發表於：11-13
白居易的憶江南全詩顯示出作者謀篇佈局的高超藝術技巧。教學目標：1、正確、流利、有感情朗讀，熟讀成誦。初步認識詞這種文學樣式。2、根據詞所描繪的景物，想像畫面。3、通過創設情境來體...
![直線教學設計示例]( "直線教學設計示例")
發表於：11-07
直線教學設計示例一、素質教育目標（一）知識教學點1．瞭解直線的概念．2．掌握直線的表示方法，直線的公理和相交直線的概念．3．使學生熟悉簡單的幾何語句，並能畫出正確的圖形表示幾何語句．（二）能力訓練...
![風箏教學設計示例]( "風箏教學設計示例")
發表於：02-02
風箏教學設計示例教學目標：1、正確、流利，有感情地朗讀課文，體會感悟“我們”做風箏、放風箏、找風箏的不同心情，能讀出“我們”的情感變化。2、樂意通過上網或查閲書刊蒐集有關風箏的資料...
![《江南春》教學設計]( "《江南春》教學設計")
發表於：04-29
一、導入同學們發現沒有我們這一單元學習的課文都發生在哪一個季節裏》（春季），今天我們藥劑學習一首關於春天的詩《江南春》，去領略一下江南的春天美景。二、讀古詩1、自由讀古詩，你能讀懂...
![《江南》課堂設計示例]( "《江南》課堂設計示例")
發表於：03-11
教學要求1、學會本課生字，理解有這些生字組成的詞。2、理解課文內容，瞭解詩歌大意。3、正確、流利有感情的朗讀課文，背誦課文。教學時間兩課時第一課時一、看圖導入1、看圖圖上畫了些什麼...
![《江南》教學設計]( "《江南》教學設計")
發表於：05-03
作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼應當如何寫教學設計呢...
![《江南》教案設計]( "《江南》教案設計")
發表於：01-31
教學要求1、學會本課生字，理解有這些生字組成的詞。2、理解課文內容，瞭解詩歌大意。3、正確、流利有感情的朗讀課文，背誦課文。教學時間兩課時第一課時一、看圖導入1、看圖圖上畫了些什麼...
![望江南教學設計]( "望江南教學設計")
發表於：06-06
梳洗罷，獨倚望江樓。過盡幹帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲。這是一首寫離情愁思之詞。一個女子，清早梳粧打扮，倚靠欄杆，眺望江面，期待着愛人的帆船歸來。然而從早晨到日暮。幹帆過盡，始終...
![《畫》教學設計示例]( "《畫》教學設計示例")
發表於：04-30
【教學目標】１、認識１１個生字，會寫人、火、文、六４個字。認識兩個偏旁忄、凵。２、瞭解遠和近，有和無，來和去是意思相反的詞。３、正確流利地朗讀課文。背誦課文。４、理解課文內容，懂得這首詩講的是...
![江南好教學設計]( "江南好教學設計")
發表於：10-23
作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整...
![成數教學設計示例]( "成數教學設計示例")
發表於：02-11
成數教學設計示例成數教學設計教學目標1．使學生理解成數和折扣的含義，以及成數與分數、百分數之間的關係；會解答有關成數的應用題。2．提高學生分析、解答應用題的能力，發展學生思維的靈活性...
![憶江南教學設計]( "憶江南教學設計")
發表於：08-15
《憶江南》以美妙的詩筆，簡潔地勾勒出蘇州的旖旎風情，表達了作者對蘇州的憶念與嚮往。這三首詞各自獨立而又互為補充，分別描繪江南的景色美、風物美以及女性之美，藝術概括力強，意境奇妙。以...
![江南春教學設計]( "江南春教學設計")
發表於：05-10
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題...
![《山雨》教學設計示例]( "《山雨》教學設計示例")
發表於：02-03
《山雨》教學設計示例一、導入新課1．啟發談話：自然界中，美無處不在，只要細心觀察，它準會讓你一飽眼福。2．揭示課題：今天我們要學的課文就是作者留心觀察後為我們描繪的美麗的自然景觀。（板書課...
![《江南好》教學設計]( "《江南好》教學設計")
發表於：10-23
在教學工作者開展教學活動前，編寫教學設計是必不可少的，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編整理的《江南好》教學設計，希望能夠幫助到...
![Lesson 99教學設計示例 Lesson 99教學設計示例]( "Lesson 99教學設計示例 Lesson 99教學設計示例")
發表於：02-11
Lesson99教學設計示例Lesson99教學設計示例一、教學目標1．知識目標區別一般過去時態和過去進行時態。2．能力目標能夠區分在什麼情況下用過去時態，什麼情況下用過去進行時態。3．情感目標教...
![社戲-教學設計示例]( "社戲-教學設計示例")
發表於：08-27
社戲-教學設計示例教學目標：1、有感情地朗讀課文，梳理詳略，加深理解。2、揣摩文中的美詞佳句，體會作者對童年生活的獨特感受。3、學習小説採用白描的手法，通過人物的語言、行動來刻畫人物的...
![江南教學設計]( "江南教學設計")
發表於：10-23
作為一名教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編精心整理...
文萃咖
