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發表於:06-01
康德的批判哲學體系由《純粹理性批判》、《實踐理性批判》和《判斷力批判》三大部分組成。1781年,康德發表《純粹理性批判》,希望指出人類的全部知識都是感官所得的感覺材料和人類知性先...
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發表於:10-25
我認識一個學長,而我將他視為男神學長不僅僅是因為他有一個帥氣的外表,更是因為他十分的優秀。他來自山西,好像是復讀一年後才考上的長沙理工,那時候我並沒有覺得他厲害,也就是一個成績普通...
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發表於:05-24
在今天談論解構會否顯得不合時宜?儘管“解構”這個名詞在西方人文學科中已很少被提及,但解構所建構的神話仍舊牽動着歐美思想界的神經。在寬泛的意義上,解構不單是一種哲學理論,而是一個鬆...
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發表於:04-07
她,細細長長的胳膊,竹竿似的長腿,瘦的叫人擔心,彷彿一折就會折斷似的。整個身材用“苗條”來形容,真是太貼切了。以為她十分小受,所以看起來身體輕飄飄的。不過她一旦急起來,可真是一哭二鬧三...
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發表於:01-29
作為一位優秀的老師,我們的任務之一就是教學,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,教學反思應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家收集的《神鳥》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有...
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發表於:08-25
在中國文化的領域中,自經孔子刪《詩》、《書》,訂《禮》、《樂》之後,由他編著了六經,贊述《周易》以來,關於《周易》易學的傳承,在司馬遷的《史記》,班氏的《漢書》,以及范曄的《後漢書》中,都...
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發表於:09-28
學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨,愛恨分明不忘本,立場堅定鬥志強。這優美而又耳熟能詳的歌聲伴隨着三月學習雷鋒月的到來。雷鋒,這個名字眾所周知,他是黨的好兒子,一位好戰士,雖然他年僅22歲就...
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發表於:02-05
教學設計:《軍神》《軍神》教學設計之三教學目標:1.學習生字,掌握並會運用新詞。2.理解課文,體會軍神一詞所包含的含義。3.能夠有感情地朗讀課文。4.繼續培養自學課文的能力;滲透相關寫作...
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發表於:04-27
作為一名教職工,時常要開展教學設計的準備工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編為大家收集的《軍神》教學設計,歡迎閲讀,希望大家能...
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發表於:02-23
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的神偷小學作文...
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發表於:10-08
軍神-教學設計設計理念:這一課的教學設計中,教師讓學生直接接觸語文材料,尊重學生對語文材料的多元反應,讓學生自讀感悟,自我探究。通過讀一讀、演一演,培養學生的語文學習能力。教學目標:知...
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發表於:04-21
篇一、眼神小學作文在這個世界上,有許多令怦然心動的愛,大無畏的愛,善良的愛,哪怕是老人眼裏不經意的慈愛眼神,都讓我們幸福快樂。比如在公共汽車上,有小孩讓座給老人,老人微笑着看小孩,眼神裏...
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發表於:04-02
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語...
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發表於:10-08
《軍神》教學反思教學設計:《軍神》這篇課文的重、難點是通過人物神態、情緒的變化把握事情發展變化,體會“軍神”驚人的毅力、鋼鐵般的意志。在人物對話中,要讀出劉伯承的舒坦、平靜的語...
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發表於:01-09
本人xx,9歲有餘。主業:上學。副業:剪刀手,“江湖”人稱“神剪”。招牌功夫一:剪髮我這剪髮,可不是美髮店的剪髮,而是鮮為人知的“油田一絕”。由於沒有“營業執照”,也沒有“顧客”,我只好拿自...
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發表於:05-04
開三輪車真刺激,飛一般的感覺!“克彬,克彬……”還沒到瓜棚,老媽就喊起來。“媽,我和老爸散步,這裏的人送過我們西瓜!”“恩,種個瓜也不容易,今天必須得買!”“來嘍!”話音未落,一個胖子光着膀子走...
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發表於:07-27
在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的神筆小學作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對...
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發表於:08-27
活動目標:1、引導幼兒發現由於地球引力的作用,各種物體在空中會自由下落。2、通過各種操作活動,使幼兒初步感知不同物體下落速度不同是與物體重力和空氣浮力有關。3、嘗試改變物體下落的...
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發表於:01-29
《神鳥》教學設計教學目標:1、學習本課,認識生字7個,會寫生字14個,掌握詞語11個。2、指導學生默讀課文,把握課文主要內容。明白故事中藴含的道理,體會課文所表達的思想感情,感受民族文化的魅...
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發表於:09-28
春雨綿綿灑落人間,百花開放紅豔豔。每逢3月,我們都會緬懷那位平凡之中不平凡的雷鋒。3月5日雷鋒節當天,我們學習了一篇美雷鋒的詩歌《你,浪花的一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神的現代詩,詩人...
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發表於:01-15
從前在北邊的山林裏有一隻聰明伶俐、會説話的神鳥。許多的國家的皇帝、大臣和富翁都想得到它,但都沒捉到。而神鳥呢就在一棵萬年古鬆上婉轉地啼叫,山下的村民都很喜歡神鳥的歌聲。有一天...
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發表於:12-23
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學生神作文,僅供參考,歡迎大...
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發表於:05-02
教學目標;1、學習本課,認識生字7個,會寫生字14個,掌握詞語11個。2、指導學生默讀課文,把握課文主要內容。明白故事中藴含的道理,體會課文所表達的思想感情,感受民族文化的魅力。3、引導學生體...
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發表於:02-07
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的神鷹小學作文,歡迎...
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發表於:02-02
作為一位無私奉獻的人民教師,常常需要準備教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是...