![課文《炸藥工業之父--諾貝爾》教學設計]( "課文《炸藥工業之父--諾貝爾》教學設計")
發表於：02-05
課文《炸藥工業之父--諾貝爾》教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，認識多音字，理解由生字組成的詞語。3、讀懂課文，瞭解諾貝爾的輝煌業績，感受諾貝爾...
![課文《父母之愛》的教學設計]( "課文《父母之愛》的教學設計")
發表於：04-25
學習目標1、讓學生在交際與溝通中理解什麼是真正的父愛母愛。2、與人交流能尊重、理解對方3、樂於參與討論，敢於發表自己的意見。4、表達要有條理，語氣、語調適當。教學時數：1課時教學過...
![《諾貝爾》教學反思]( "《諾貝爾》教學反思")
發表於：07-18
周希本節課教學結束後，自我小結，我的成功之處有以下幾點：1、充分解讀了文本，利用了文本的教育教學作用教學目標對教學過程起着指導性作用，是課堂教學的依據。按照往常的思路，寫人文章的教學...
![《諾貝爾》優秀教案設計範文]( "《諾貝爾》優秀教案設計範文")
發表於：03-13
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，認識多音字，理解由生字組成的詞語。3、讀懂課文，瞭解諾貝爾的輝煌業績，感受諾貝爾熱愛科學，無私奉獻的精神。教學重難點：體...
![諾貝爾教學課件]( "諾貝爾教學課件")
發表於：12-10
導語：學習諾貝爾，尤其要學習他高尚的人格，他以淵博的知識讓後世為之歎服，以畢生的不懈努力讓後世敬仰，以勇敢的探索讓後世折服，更以高尚的人格讓後世緬懷。以下是為大家整理的諾貝爾教學課件...
![課文諾貝爾教學設計]( "課文諾貝爾教學設計")
發表於：02-05
課文諾貝爾教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，認識多音字，理解由生字組成的詞語。3、讀懂課文，瞭解諾貝爾的輝煌業績，感受諾貝爾熱愛科學，無私奉獻的...
![《諾貝爾》第一課時説課稿設計]( "《諾貝爾》第一課時説課稿設計")
發表於：09-27
一、説教材大家好，今天我説課的內容是蘇教版五年級上冊第六單元第三篇課文——諾貝爾。這篇課文主要記敍了諾貝爾發明炸藥的艱難過程，表現了他熱愛科學、熱愛人類的無私奉獻精神。我執教...
![北師大版《炸藥工業之父-諾貝爾》公開課教案]( "北師大版《炸藥工業之父-諾貝爾》公開課教案")
發表於：01-16
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，認識多音字，理解由生字組成的詞語。3、讀懂課文，瞭解諾貝爾的輝煌業績，感受諾貝爾熱愛科學，無私奉獻的精神。教學重難點：體...
![《諾貝爾》教學設計]( "《諾貝爾》教學設計")
發表於：11-11
作為一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。如何把教學設計做到重點突出...
![關於《諾貝爾》的教學反思]( "關於《諾貝爾》的教學反思")
發表於：06-02
本節課教學結束後，自我小結，我的成功之處有以下幾點：1.充分解讀了文本，利用了文本的教育教學作用教學目標對教學過程起着指導性作用，是課堂教學的依據。按照往常的思路，寫人文章的教學目標重...
![諾貝爾的教學反思]( "諾貝爾的教學反思")
發表於：04-21
從美國的科學家富蘭克林到中國古代的談遷，古今中外，學生經歷了一次又一次精神的洗禮，原本平靜的心靈激起了一層層的波瀾。當又一位科學家——諾貝爾出現在他們眼前時，學生的眼前更是一亮，因...
![首屆諾貝爾獎頒發教學設計]( "首屆諾貝爾獎頒發教學設計")
發表於：05-13
首屆諾貝爾獎頒發教學設計2首屆諾貝爾獎頒發知識與技能1.瞭解二則外國消息的內容，進一步掌握消息的文體特點。2．體會二則消息迥異的語言風格。3．抓住關鍵詞句，體會作者的感情。過程與方法...
![《諾貝爾》優秀教案設計]( "《諾貝爾》優秀教案設計")
發表於：05-26
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，認識多音字，理解由生字組成的詞語。3、讀懂課文，瞭解諾貝爾的輝煌業績，感受諾貝爾熱愛科學，無私奉獻的精神。教學重難點：體...
![諾貝爾教案設計]( "諾貝爾教案設計")
發表於：08-07
教學目標1、正確流利有感情地朗讀課文。2、瞭解諾貝爾為社會作出的貢獻,感受諾貝爾熱愛科學、無私奉獻的精神。3、學習文章中的細節描寫。教學重點1、瞭解諾貝爾為社會作出的貢獻,感受...
![《諾貝爾》的課堂教學反思]( "《諾貝爾》的課堂教學反思")
發表於：06-02
本篇課文緊緊扣住了“堅持不懈、不屈不撓”這個主題。課文主要介紹了諾貝爾發明炸藥的艱難過程，表現了他熱愛科學、熱愛人類、無私奉獻的精神。在教學時，我主要抓住了一個問題：“在諾貝爾...
![諾貝爾説課稿]( "諾貝爾説課稿")
發表於：03-01
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的諾貝爾説課稿，僅供參考，希...
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發表於：10-01
一、比一比，再組詞。摩()豪()瀑()械()錘()磨()毫()爆()戒()捶()二、閲讀課文片斷，完成練習。有一次他在實驗室裏親自點燃了導火線雙眼緊盯着緩緩移動的火星近了近了火星已經接近x藥了諾...
![小學語文《諾貝爾》評課稿]( "小學語文《諾貝爾》評課稿")
發表於：08-12
《諾貝爾》是第六單元的一篇課文，整個單元都是通過記錄名人成功的曲折經歷來揭示“目標專一、持之以恆”這樣一個主題，《諾貝爾》也不例外。《諾貝爾》是一篇震撼人心的文章，震撼人心之處...
![《諾貝爾》語文教學設計]( "《諾貝爾》語文教學設計")
發表於：09-30
課文記敍了諾貝爾發明炸藥的艱難過程，表現他熱愛科學、熱愛人類的無私奉獻精神。課文共10個自然段，可以分為3段。一至二自然段為第一段，簡要介紹了諾貝爾獎的授獎儀式。三至九自然段為第...
![諾貝爾的教學設計]( "諾貝爾的教學設計")
發表於：02-07
諾貝爾的教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，認識多音字，理解由生字組成的詞語。3、讀懂課文，瞭解諾貝爾的輝煌業績，感受諾貝爾熱愛科學，無私奉獻的精...
![諾貝爾教學反思]( "諾貝爾教學反思")
發表於：06-02
教學《諾貝爾》第二課時後覺得從課文內容的角度來説文本還是比較簡單的，這一單元以來一直是寫人的文章，《天火之謎》中富蘭克林，《厄運打不垮的信念》中的談遷，一到這一課的時候忽又覺得不...
![《諾貝爾》的教學反思]( "《諾貝爾》的教學反思")
發表於：02-03
《諾貝爾》的教學反思諾貝爾-這篇文章敍述了諾貝爾發明炸藥的艱難過程，讓學生真切感受諾貝爾熱愛科學、熱愛人類的無私奉獻精神，啟發學生學習他雖歷經失敗、痛苦，但毫不氣餒，決不放棄自己...
![《炸藥工業之父-諾貝爾》公開課教案素材]( "《炸藥工業之父-諾貝爾》公開課教案素材")
發表於：01-29
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，認識多音字，理解由生字組成的詞語。3、讀懂課文，瞭解諾貝爾的輝煌業績，感受諾貝爾熱愛科學，無私奉獻的精神。教學重難點：體...
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發表於：12-19
導語：諾貝爾獎是以瑞典著名化學家、硝化甘油炸藥發明人阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾(1833-1896)的部分遺產作為基金創立的。下面是小編整理的一些相關的名人故事，歡迎查閲...
![《諾貝爾》教學反思範文]( "《諾貝爾》教學反思範文")
發表於：06-02
《諾貝爾》是蘇教版小學語文第五單元中的一篇課文。這篇課文主要描述了諾貝爾發明炸藥的艱辛歷程。要引導學生從諾貝爾身上學到對科學研究的堅持不懈和對人民的無私奉獻精神。本節課我...
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