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發表於:04-02
作者:李璟朝代:五代十國手卷真珠上玉鈎,依前春恨鎖重樓。風裏落花誰是主?思悠悠。青鳥不傳雲外信,丁香空結雨中愁。回首綠波三楚暮,接天流。「翻譯」捲起珍珠做的簾子,掛上簾鈎,在高樓上遠望的...
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發表於:09-30
原文:手卷真珠上玉鈎,依前春恨鎖重樓。風裏落花誰是主,思悠悠。青鳥不傳雲外信,丁香空結雨中愁。回首綠波三楚暮,接天流。譯文捲起珍珠編織的簾,掛上簾鈎,在高樓上遠望的我和從前一樣,愁緒依然...
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發表於:04-02
《攤破浣溪沙·手卷真珠上玉鈎》五代:李璟手卷真珠上玉鈎,依前春恨鎖重樓。風裏落花誰是主?思悠悠。青鳥不傳雲外信,丁香空結雨中愁。回首綠波三楚暮,接天流。《攤破浣溪沙·手卷真珠上玉...
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發表於:12-06
當閲讀了一本名著後,你有什麼體會呢?是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的《手不釋卷》讀後感範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《手...
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發表於:08-14
成語故事“手不釋卷”出自三國時期,手裏不離開書本,形容讀書勤奮。下面是小編幫大家整理的手不釋卷的成語故事,僅供參考,大家一起來看看吧。故事三國時代,東吳有一員大將名叫呂蒙字子明。年...
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發表於:04-08
活動目標:1、嘗試選擇長短不同的紙條用折、卷等方法制作卷卷的頭髮。2、引導幼兒細心地沿着線條操作,表現頭髮的卷卷。活動準備:1、範品三個(長髮、捲髮、長卷發);廢舊廣告紙條;雙面膠、垃圾...
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發表於:11-25
讀完一本經典名著後,你有什麼體會呢?為此需要認真地寫一寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編為大家收集的手不釋卷讀後感,希望能夠幫助到大家。手不釋卷讀後感1今天,我們學習了...
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發表於:09-30
讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫。下面是小編收集整理的讀書破萬卷手抄報,歡迎閲讀參考!讀書破萬卷手抄報圖片1讀書破萬卷手抄報圖片2讀書破萬卷手抄報圖片3書是知識的海洋,而我是一葉小舟,...
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發表於:11-03
三國時代,東吳有一員大將名叫呂蒙字子明。年青時,家境貧困,無法讀書。從軍後,雖作戰驍勇,常立戰功,卻苦於缺少文化,不能把戰例經驗總結寫下來。有一天,吳主孫權對呂蒙説:“你現在是一員大將,掌權...
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發表於:08-16
目標:1、學會卷的技能,發展幼兒小手肌肉動作。2、感受新年愉快的氣氛準備:1、自制廚師帽2、錄音機3、春捲皮、陷、勺子人手一把、一次性枱布過程:師:我請小朋友來猜個謎語:圓圓一張小被子,放...
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發表於:11-18
手不釋卷造句1、他一生酷愛讀書,就是躺在病恫上,仍舊手不釋卷。2、自從爸爸買了一套兒童百科全書後,弟弟整日手不釋卷,還拿裏面的問題來考我們。3、他年輕的時候就非常喜歡讀書,到了這把年...
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發表於:01-30
作為一位傑出的老師,總歸要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的大班手工捲紙花教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。活動目標:1、...
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發表於:01-18
手不釋卷:書本不離手。形容勤奮好學。下面是小編收集的手不釋卷的成語故事,歡迎閲讀。【拼音】shǒubùshìjuàn【成語故事】三國時期吳國大將呂蒙沒有文化知識,孫權鼓勵他學習史書與兵...
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發表於:11-27
在學習、工作生活中,我們最熟悉的就是閲讀答案了,通過對照閲讀答案可以發現自己的知識盲區。一份好的閲讀答案都是什麼樣子的呢?下面是小編為大家收集的手不釋卷閲讀答案,歡迎大家借鑑與參...
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發表於:01-10
手不釋卷的'成語故事1、“天下興亡,匹夫有責。”許多人對顧炎武的最初認識,恐怕就源於這句充滿愛國激情的名言。這位明末清初的愛國主義思想家、著名學者,自幼勤學。他6歲啟蒙,10歲開始讀...
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發表於:01-26
今天,我們學習了《手不釋卷》這一篇閲讀文,我很受啟發。這篇短文主要寫了漢朝光武帝,吳王孫權,吳國大將呂蒙三個人手不釋卷的故事。其中有兩處語句對我很有啟發。一是孫權説“應當多讀些史...
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發表於:02-04
導語:本研究旨在通過對大學生手機使用情況的調查,對我校學生手機使用,包括品牌、價格、主要使用功能、消費等情況進行探討,以下是小編整理使用手機問卷調查報告的資料,歡迎閲讀參考。1、您...
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發表於:03-20
手不釋卷,書本不離手。形容勤奮好學,含褒義。一、基本釋義【成語】:手不釋卷【拼音】:shǒubùshìjuàn【解釋】:釋:放下;卷:指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。【出處】...
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發表於:03-16
【成語原文】:手不輟卷【標準發音】:shǒubùchujuàn【繁體寫法】:手不輟卷【手不輟卷是什麼意思】:輟:中止;卷:書本。書本不離手。形容勤奮好學【手不輟捲成語接龍】:寸鐵在手→手不輟卷→卷...
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發表於:03-09
手不釋卷的成語故事1【拼音】shǒubùshìjuàn【成語故事】三國時期吳國大將呂蒙沒有文化知識,孫權鼓勵他學習史書與兵法。呂蒙總是推説軍隊事多沒有時間學習,孫權列舉自己及前人的例子...
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發表於:11-10
目標:1、學會卷的技能,發展幼兒小手肌肉動作。2、感受新年愉快的氣氛準備:1、自制廚師帽2、錄音機3、春捲皮、陷、勺子人手一把、一次性枱布過程:師:我請小朋友來猜個謎語:圓圓一張小被子,放...
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發表於:09-29
在學習、工作生活中,我們很多時候需要適量地做些閲讀題,就有可能接觸到閲讀答案,閲讀答案是由資深教育者參與擬訂的。你所見過的閲讀答案是什麼樣的呢?以下是小編整理的手不釋卷閲讀答案,供...
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發表於:08-15
導語:手不釋卷,釋:放開;卷:書本。書本不離手。形容勤奮好學。我們來看看這個成語講的是什麼故事吧!歡迎大家閲讀!成語故事:手不釋卷【拼音】shǒubùshìjuàn【典故】《三國志·吳書·呂蒙...
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發表於:02-13
當細細品完一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編為大家整理的《手不釋卷》讀後感,僅供參考,希望能...
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發表於:02-11
設計意圖“動手做”不僅僅是活動形式的變化,更重要的是一種學習方式的轉變,是先進的教育思想和教育方法的科學的結合。根據我們現在所進行的課題《以手工活動為載體幼兒創新能力培養的實...