大班手工捲紙花教案

作為一位傑出的老師，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的大班手工捲紙花教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、引導幼兒觀察，嘗試運用卷、捏、折、貼等不同方法，卷出不同造型的線條捲紙花。

2、鼓勵幼兒在掌握多種捲紙技能的基礎上大膽想象並造型，通過搭配組合的方式，表現出美麗的圖案。

3、發展幼兒手部肌肉的靈活性。

活動準備：

幼兒：硬紙板、自粘紙、彩紙條、膠水、抹布師：各種形狀的紙卷、紙條、膠水、硬紙板

活動過程：

一、引導幼兒觀察，嘗試運用卷、捏、折、貼等不同方法，卷出不同造型的捲紙。

1、師出示紙條"這是什麼？"（紙條）師出示圓形的捲紙貼在黑板上"現在我要變一個魔術，請你們想一想變出來的這個是用什麼方法做成的?"

2、幼兒個別回答"通過捲紙條，結尾的地方用膠水固定住，可以變出圓圓的捲紙，但是為了卷的不那麼小，卷完了以後可以稍微抖一抖，讓它變得鬆一點。"

3、"我把一張紙條用卷的方法變成了一個圓形的紙卷，你有其他的辦法把這個紙條再變出其他圖形？還可以把我們這個圓形的紙卷變出不同造型？請你們去試一試。"幼兒分散嘗試。

4、師請幼兒介紹，並做補充："我這裏還有這些圖形，請你們來看一看，你覺得哪個圖形有點難？"一頭尖形：用手捏住一頭的最外面一層紙，使這一頭變成尖尖的樣子。

兩頭尖形：在剛才卷好的一頭尖的圖形上，找到尖尖頭對面的'地方，再捏住外面一層紙，變出一個尖尖頭出來就成功了。

長條形：卷的時候，最先開始卷的一段要卷的長一些。

螺旋形：卷的時候只要卷一半就可以了。

正反折形：正反正反摺紙。

正反螺旋形：先捲起一頭，把紙翻過去，再從另外一頭開始卷。

二、鼓勵幼兒在掌握捲紙技能的基礎上大膽想象並造型，通過搭配組合的方式，表現出美麗的圖案。

1、"我們已經變出了這麼多圖形了，那我們可以把這些圖形組合在一起，變成一個美麗的圖案，讓我們一起來欣賞其他小朋友們的作品吧！"師出示成品。"這些花是由哪些部分組成的？（花瓣和花心）花瓣和花心都是卷好了豎着貼在硬紙板上的自粘紙上的。"

2、"這些美麗的作品有一個好聽的名字--捲紙花。

3、"你們想不想也來做一朵美麗的捲紙花？"

三、幼兒製作，教師指導。

1、要求：

先卷再貼，當你想要貼的時候，把硬紙板上的自粘紙撕下來，花心我們上次已經卷過了，放在在你們的盤子裏了，直接貼上就可以了。

2、幼兒製作，教師指導：

能力強的孩子鼓勵幼兒運用多種捲紙技能就行造型。

能力弱的小朋友幫助他們簡單的造型。

四、評價

1、請幾個孩子舉着作品走到前面來給大家欣賞他的作品，請孩子們互相説一説，你最喜歡那一朵花？為什麼？

2、師表揚，並提出一些建議讓孩子們的技能更上一層樓。

3、"請你把你的小花放到旁邊的桌子上，晚上回家獻給爸爸媽媽吧。"