![四年級數學《小數的加減混合運算》教學反思]( "四年級數學《小數的加減混合運算》教學反思")
發表於：01-27
小數加減混合運算是在學習整數四則混合運算和小數加減法基礎上進行學習的，所以內容對孩子來説不是很難，所以我把這節課的目標定為。（1）小數加減混合運算的運算順序，針對題目選擇合理正確的...
![《小數加減混合運算》教學反思範文]( "《小數加減混合運算》教學反思範文")
發表於：09-28
反思《小數加減混合運算》這節課，本以為這是一節很平常的計算課，應該很順利地教學，但是卻給我不小的啟發。一、努力之處1.體現學生不同的解題思路。學生的潛力是無限的，關鍵在於教師是否給...
![關於分數加減混合運算教學反思]( "關於分數加減混合運算教學反思")
發表於：06-22
關於分數加減混合運算教學反思1．加強直觀，凸顯過程，培養數感。學習分數加、減法的關鍵是讓同學理解“只有相同單位的數才可直接相加、減”的算理。為了協助同學理解，在教學過程中，一方面應...
![《小數加減混合運算》教學設計及反思]( "《小數加減混合運算》教學設計及反思")
發表於：01-29
作為一位傑出的教職工，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。你知道什麼樣的教學設計才能切...
![《小數加減混合運算》教學反思]( "《小數加減混合運算》教學反思")
發表於：04-25
《小數加減混合運算》教學反思小數加減法混合運算是學生在學習了整數加減混合運算這一基礎上進行教學的，學生已經學會了整數加減混合運算的順序，很自然的進行了知識遷移。因此本節課的重...
![小學四年級數學《小數加減混合運算練習》教案]( "小學四年級數學《小數加減混合運算練習》教案")
發表於：01-30
作為一名教職工，常常需要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級數學《小數加減混合運算練習》教案，歡迎閲讀與收藏。教學內容...
![《分數的加減混合運算》教學反思]( "《分數的加減混合運算》教學反思")
發表於：06-22
分數加減混合運算的計算方法對於學生來説難度並不大。在教學時我主要是結合例題的安排，通過引導學生分析解決實際問題的數量關係，使學生理解分數混合運算的運算順序是和整數加減混合運算...
![《分數加減混合運算》的教學反思]( "《分數加減混合運算》的教學反思")
發表於：05-16
分數加減混合運算的計算方法對於學生來説難度並不大。在教學時我主要是結合例題的安排，通過引導學生分析解決實際問題的數量關係，使學生理解分數混合運算的運算順序是和整數加減混合運算...
![小數的加減法混合運算教學反思範文]( "小數的加減法混合運算教學反思範文")
發表於：04-19
在本課時教學過程中，原計劃觀看環法自行車賽，瞭解自行車比賽的一些知識，知道在長達數天的比賽過程中，運動員和觀眾都會隨時計算已完成的賽段里程和未完成的賽段里程，這就引入了小數的加減混...
![《有理數的加減乘除混合運算》教學反思]( "《有理數的加減乘除混合運算》教學反思")
發表於：11-29
有理數的加減乘除混合運算對於七年級學生來説，是重點更是難點。講完這節課，我的認識有以下幾個方面：首先，根據學情和教材，編寫的學案指導自學的方法具體，尤其是四個問題的設置將自學活動引向...
![《小數加減混合運算》教學設計]( "《小數加減混合運算》教學設計")
發表於：04-25
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意...
![《分數的加減混合運算》的教學反思]( "《分數的加減混合運算》的教學反思")
發表於：09-01
分數加減混合運算的計算方法對於學生來説難度並不大。在教學時我主要是結合例題的安排，通過引導學生分析解決實際問題的數量關係，使學生理解分數混合運算的運算順序是和整數加減混合運算...
![《分數加減混合運算》教學反思]( "《分數加減混合運算》教學反思")
發表於：06-22
作為一名到崗不久的老師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《分數加減混合運算》教學反思，希望能夠幫助...
![四年級小數加減混合運算教學反思]( "四年級小數加減混合運算教學反思")
發表於：03-21
小數加減混合運算是在學習整數四則混合運算和小數加減法基礎上進行學習的，所以內容對孩子來説不是很難，所以我把這節課的目標定為：（1）小數加減混合運算的運算順序，針對題目選擇合理正確的方...
![《有理數加減乘除混合運算》教學反思]( "《有理數加減乘除混合運算》教學反思")
發表於：04-21
身為一名剛到崗的人民教師，我們要在教學中快速成長，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編為大家收集的《有理數加減乘除混合運算》教學反思，歡迎...
![小學五年級數學《分數、小數加減混合運算》教案]( "小學五年級數學《分數、小數加減混合運算》教案")
發表於：06-22
教學目標（1）使學生進一步掌握分數、小數加減混合運算的計算方法。（2）通過練習，使學生能根據數據特點迅速、靈活地進行計算，提高計算能力。（3）在形式多樣的練習中培養學生認真細緻的學習習慣。...
![數學加減混合運算教案]( "數學加減混合運算教案")
發表於：08-04
數學加減混合運算教案教學目標1、結合情境，理解加減混合運算的運算順序。2、掌握加減混合運算的筆算方法，提高學生的計算水平。3、通過觀察、比較和分析，體會小括號在加減混合運算中的作...
![五年級《分數的加減混合運算》教學反思]( "五年級《分數的加減混合運算》教學反思")
發表於：01-10
本節課的教學重點難點是通過自主探究學會加減混合計算的解題方法，能正確的掌握加減混合運算的運算順序，並解決相關的問題。力圖數學計算教學體現算用結合，為了順利突破本節課重點難點，我進...
![四年級數學下冊《小數的加減混合運算》的教師個人教學反思]( "四年級數學下冊《小數的加減混合運算》的教師個人教學反思")
發表於：01-29
《小數加減混合運算》是在學生理解了小數的意義，小數進（退）位加減法後的一個提高。這節課的重點是讓學生經歷小數連加和加減混合計算方法的過程，體會整數加減法的運算定律同樣適用於小數的...
![小數加減混合運算教學設計]( "小數加減混合運算教學設計")
發表於：08-04
小數加減混合運算教學設計教學目標：使學生進一步掌握小數加．減混合運算的順序。能比較熟練地進行計算，並能運用運算定律或規律使一些計算簡便。教學過程：一、揭示課題1．口算。讓學生做複習...
![五年級數學小數加減混合運算教案]( "五年級數學小數加減混合運算教案")
發表於：07-24
教學目標（1）使學生進一步掌握分數、小數加減混合運算的計算方法。（2）通過練習，使學生能根據數據特點迅速、靈活地進行計算，提高計算能力。（3）在形式多樣的練習中培養學生認真細緻的學習習慣。...
![《有理數加減乘除混合運算》數學教學反思]( "《有理數加減乘除混合運算》數學教學反思")
發表於：11-29
《有理數加減乘除混合運算》這節課主要講授了有理數的加減乘除的混合運算及向學生介紹了計算器的使用。運算順序“先乘除後加減”學生早已熟練掌握，讓學生學會分析題目中所包含的運算及...
![《分數的加、減混合運算》教學反思]( "《分數的加、減混合運算》教學反思")
發表於：04-18
這節課是學生掌握了分數加、減法計算方法的基礎上教學的。把整數加減混合運算的運算順序推廣到分數加減混合運算，通過分數加減混合運算，提高分數加、減法的熟練程度。由於學生對整數加減...
![《加減混合運算》教學反思]( "《加減混合運算》教學反思")
發表於：11-13
作為一位優秀的老師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的《加減混合運算》教學反思，歡迎大家借鑑與參考...
![《小數的加減混合運算》的教學反思]( "《小數的加減混合運算》的教學反思")
發表於：01-29
本節課我把教學目標定位為：“1、在進行小數混合運算時，能正確合理地進計算；2、注意學習的過程，讓學生通過觀察、比較、整類、歸納，逐步理解簡單的策略，培養學生的能力。3、通過學生自己提供...
文萃咖
