![教案漢通西域和絲綢之路]( "教案漢通西域和絲綢之路")
發表於：01-30
教案漢通西域和絲綢之路課程標準:講述張騫通西域等史實;認識絲綢之路在中外交流中的作用。教學目標知識與能力:瞭解張騫兩次出使西域、西域都護的設置、絲綢之路開通以後中外交流等基...
-
發表於：12-18
教學目標1．認識“矗凹”等七個字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。2．能説出這條路被稱為“絲綢之路”的原因，激發學生熱愛祖國的思想感情。3．讓學生採用探究式的學習方式，學會收集、整理...
-
發表於：09-30
本節課共有三部分內容：1、張騫通西域2、絲綢之路3、班超經營西域；其中，第1和第2個問題是本節課的重點和難點，通過學習本節課，讓學生掌握我國古代歷史上中原地區與邊疆地區的經濟文化聯繫和...
-
發表於：08-22
在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《絲綢之路》優秀教案設計，歡迎閲讀，希望大...
![漢通西域和絲綢之路的説課稿]( "漢通西域和絲綢之路的説課稿")
發表於：08-17
二、教法與學法：我主要採用合作探究式教學方法。由於年代久遠，學生對這段歷史缺乏感性認識，所以我製作多媒體，通過現代化教學手段，提供有關歷史資料（如照片、地形圖等），並輔以動態路線圖，給學生...
-
發表於：12-18
教學目標1．認識“矗凹”等九個生字，理解相關詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．引導學生理解絲綢之路的偉大意義，激發民族自豪感，從而產生為祖國騰飛而努力奮鬥的信念。4．鼓勵學生通過...
![秦漢開拓西域和絲綢之路教學設計]( "秦漢開拓西域和絲綢之路教學設計")
發表於：01-31
秦漢開拓西域和絲綢之路教學設計秦漢開拓西域和絲綢之路學案知識與能力：1、瞭解張騫兩次出使西域的史實。2、瞭解西域都護的設置、絲綢之路開通後中外交流的情況。3、能識讀歷史“地圖...
![《漢通西域和絲綢之路》教學設計]( "《漢通西域和絲綢之路》教學設計")
發表於：01-30
《漢通西域和絲綢之路》教學設計一、教學目標知識方面：通過本課的教堂，學生要知道西域的地理位置;瞭解張騫通西域、班超經營西域;絲綢之路對中外交往的作用;漢與日本朝鮮交往的史實。通...
![《漢通西域和絲綢之路》教案設計]( "《漢通西域和絲綢之路》教案設計")
發表於：01-30
《漢通西域和絲綢之路》教案設計《漢通西域和絲綢之路》説課設計六、教學方法設計：根據要求和新課改的理念，我把本節課設計成網絡探究課的形式。以Webquest為載體，這是目前採用較多的一種...
![絲綢之路教案]( "絲綢之路教案")
發表於：09-15
教學目標：1、瞭解絲綢之路的來歷及其開闢的意義，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。2、運用金鑰匙介紹的方法默讀課文，為複述課文做準備。3、通過理解，體會過渡段的運用。教學重難點：通過對...
-
發表於：12-18
教學重點：引導學生獨立閲讀課文，瞭解主要內容，體會絲綢之路的重大作用和作者的表達方法，激發瞭解絲綢之路和西部歷史的興趣。教學難點1、學習過渡段以及文章前後呼應的寫作手法。2、激發學...
![歷史漢通西域和絲綢之路備課教案]( "歷史漢通西域和絲綢之路備課教案")
發表於：01-30
歷史漢通西域和絲綢之路備課教案【學習目標】1.瞭解張騫通西域、絲綢之路、班超經營西域等基本史實。2.閲讀、查找知識點，提高歸納與總結的能力;探究絲綢之路的作用，培養分析和認識歷史...
-
發表於：05-20
教學的生命在於創新激發學生的學習興趣,方法多種多樣,只要運用得恰當,都會取得很好的效果的'。例如：上《漢通西域和絲綢之路》時，導入時候，可以先做個這樣的小調查：“同學們，你們最愛吃的...
![新課標《漢通西域和絲綢之路》教案]( "新課標《漢通西域和絲綢之路》教案")
發表於：07-11
發揮現代信息技術的優勢，加強教與學的雙向活動，拓寬學生自主學習的時空，實現歷史教學的個性化學習。下面是小編分享的新課標《漢通西域和絲綢之路》教案，歡迎大家閲讀！[課標內容]①列舉宋代...
![漢通西域和絲綢之路優秀説課稿]( "漢通西域和絲綢之路優秀説課稿")
發表於：11-27
一、教材分析（一）本課地位本課的主題是中原地區與祖國西北邊疆地區不可分割的聯繫和經濟文化交流，漢朝又是統一的多民族國家的一重要發展時期，中華民族的文明是各個民族共同締造的。所以這...
![絲綢之路教案（通用9篇）]( "絲綢之路教案（通用9篇）")
發表於：12-18
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的絲綢之路教案（通用9篇），供大家...
![人教版絲綢之路教案]( "人教版絲綢之路教案")
發表於：01-07
人教版絲綢之路教案教材分析：《絲綢之路》這篇課文先以一個小故事點出了中國絲綢在世界上的知名度，激發了學生學習的興趣和學生的民族自豪感;接着講了漢代偉大的探險家、外交家張騫歷盡...
![新課標七年級上冊漢通西域和絲綢之路説課稿]( "新課標七年級上冊漢通西域和絲綢之路説課稿")
發表於：09-21
無錫市梨莊中學代彥武一、本課地位：我説課的內容是七年級上冊的第15課《漢通西域和絲綢之路》。課本內容主要包括三部分：1、張騫通西域2、絲綢之路3、班超經營西域（自學內容）。漢朝對外交...
![絲綢之路課文原文教案]( "絲綢之路課文原文教案")
發表於：02-02
《絲綢之路》以獨特的視角，生動描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕，再現了西部燦爛輝煌的歷史文化，説明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿大道，還是促進亞歐各國和中國往來、...
![《絲綢之路》課文教案設計]( "《絲綢之路》課文教案設計")
發表於：07-11
【課前準備】１、蒐集關於絲綢之路的資料。２、絲綢之路地圖。【教學過程】一、話説絲綢之路１、出示課題，閲讀課後的資料袋。２、學生出示蒐集的關於絲綢之路的資料，向大家介紹你所瞭解的絲綢之...
![02絲綢之路教案]( "02絲綢之路教案")
發表於：01-07
教學重點：引導學生獨立閲讀課文，瞭解主要內容，體會絲綢之路的重大作用和作者的表達方法，激發瞭解絲綢之路和西部歷史的興趣。教學難點1、學習過渡段以及文章前後呼應的寫作手法。2、激發學...
![初一上冊歷史《漢通西域和絲綢之路》教案]( "初一上冊歷史《漢通西域和絲綢之路》教案")
發表於：02-02
《漢通西域和絲綢之路》讓我們掌握了我國古代歷史上中原地區與邊疆地區的經濟文化聯繫和東西方經濟文化交流的歷史過程。下面是小編分享的初一上冊歷史《漢通西域和絲綢之路》教案，一起...
![七年級歷史上冊《漢通西域和絲綢之路》教學反思]( "七年級歷史上冊《漢通西域和絲綢之路》教學反思")
發表於：09-22
激發學生的學習興趣,方法多種多樣,只要運用得恰當,都會取得很好的效果的。例如：上《漢通西域和絲綢之路》時，導入時候，可以先做個這樣的'小調查：“同學們，你們最愛吃的水果是？”對這樣的問...
![張騫出使西域絲綢之路的閲讀答案]( "張騫出使西域絲綢之路的閲讀答案")
發表於：01-08
閲讀下面兩段文字，完成第16-17題。（共12分）文段一西漢時期，漢武帝派遣張騫出使西域。之後，漢朝與西域的使者、商人開始把中國的絲和絲織品，從長安通過河西走廊、今新疆地區，運往西亞和歐洲，又...
![絲綢之路的優質教案]( "絲綢之路的優質教案")
發表於：07-01
一、激情導入出示絲綢之路的相關風景圖片，配樂介紹：絲綢之路在《大慈恩寺三藏法師傳》中被稱為是“上無飛鳥，下無走獸，復無水草”的蠻荒之路，可是自漢代張騫冒死開拓之後，這條崎嶇荒僻的道路...
文萃咖
