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發表於:01-06
小學語文教學預計劃個人版這個東西的主要目的,在於對我上半年的課提出的部分建議,其中涉及到了小學語文的大部分內容,新教師不妨參考一下,老教師請無視吧。針對於每節課,採用固定模式上課。...
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發表於:09-10
篇一:初中語文教師工作計劃根據語文學科的具體特點,以提高語文教學質量為目標,在教學中積極倡導自主、合作、探究的學習方式,努力培養學生的創新意識,提高學生的語文素養和文化品味。堅持以...
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發表於:04-26
教學要求:1、正確讀準字和成語。2、熟練讀寫學習的名言名句。3、學習寫留言條。4、口語交際。(我的愛好)5、習作。我喜歡……教學重難點:1正確默寫名言名句。2學會寫留言條。3能寫好作文...
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發表於:04-13
一學生基本情況分析:本班學生基礎差,思維緩慢,朗讀水平較差,語言表達不流利,上課注意力不集中,只有少部分學生比較積極舉手發言。所以,在上課時主要應當提高學生的學習興趣,增強學生的膽識,訓練...
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發表於:04-17
中國書法歷史悠久,博大精深,不但有着鮮明的藝術性和廣泛的實用性,而且自身還藴藏着豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素,並恰當地將其融合、滲透在教學當中,對培養學生良好的道德...
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發表於:04-14
一、指導思想:《義務教育課程標準實驗教科書語文一年級上冊》以《九年義務教育語文課程標準》為依據,寓德育於語文課程之中,着眼於提高學生的語文綜合素養,培養創新精神和實踐能力,注重對學...
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發表於:04-26
篇一:小學語文教師個人工作計劃新的學期,新的開始。為了使本學期工作更有成效,結合自身實際情況,特制定以下工作計劃。一、加強學習,專業提升。1、學習交流,提高師德修養,本學期,我將通過網落...
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發表於:10-23
一、教材分析:全冊教材由“培養良好的學習習慣(一)”、“漢語拼音”“識字”和“課文”四個部分組成。為了方便識字和閲讀,生字和課文全部加註了拼音。1、“培養良好的學習習慣(一)”共兩部...
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發表於:07-18
第一步聽寫characteristic,ther,scientific,cnclude,drawacnclusin,attend,expse,beabsrbedin,severe,iediatel,inadditin,lin,annunce,cnstructin,enthusiastic,putfrward,cautius,li...
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發表於:11-15
關鍵詞教育教學常規管理教育科研常規教學管理是學校教育教學管理工作重要一環,通過常規教學的常抓不懈才能使學校的各項管理工作步入正常化的軌道,逐步打造出一支業務過硬的教師隊伍,建立...
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發表於:09-20
一.學情分析教學對象為五年級(1)、(2)、(3)班的學生。他們已經接觸了三年英語,有一定的英語基礎。兒童的特性使得他們活潑好動,對新事物有着強烈的好奇心,探索知識的慾望很強烈,並且有着很強的表...
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發表於:04-13
一、學期工作思路:本學期工作指導思想:繼續貫徹新課程理念,推進課程改革,加強小學科學教育教學的研究;圍繞我校課程實施中存在的問題展開行之有效的教研活動,提升科學教學的教研質量與教研水...
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發表於:01-06
語文是交際工具,是文化的重要組成部分。語文教學源遠流長,可以説自從有了人類就有了語文教學。在紛繁複雜的社會背景下,語文教學不僅要使受教育者獲得最基本的聽説讀寫能力,而且還應使他們...
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發表於:04-16
一、新課標對本年段的要求(一)科學探究1.知道科學探究涉及的主要活動,理解科學探究的基本特徵。2.能通過對身邊自然事物的觀察,發現和提出問題。3.能運用已有知識作出自己對問題的假想答...
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發表於:04-13
一、學生基本情況分析三年級大部分同學對學習英語都有濃厚的興趣,學習英語的自信心較強,但有一部分同學是從完小轉學過來的,從來沒有學過英語,英語基礎更差,教學難度很大,同時有一小部分奇特...
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發表於:09-11
一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導,樹立和落實科學發展觀,為了“強管理、提實力、出成效”的目標,以“新課程改革”為契機,以課堂教學改革“創新”為動力,加強信息化建設,本着求真務...
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發表於:01-06
緊扣新教材大綱寫作要求,結合第四冊寫作單元訓練要求,結合學生實際,實行開放性務實訓練。一、實施計劃第一階段:如何寫短評訓練重點:①掌握寫短評的基本要求②學習寫短評第二階段:如何寫消息...
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發表於:04-26
篇一:小學一年級體育教學計劃一、學生分析一年級的學生剛入學,年齡較小,接觸的東西少,對他們來説什麼都是新鮮的,他們都喜歡接受新知識,但是他們的注意力也很容易分散,缺乏耐心,對於一些難度較...
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發表於:04-27
一、本學期教學的指導思想1、重視以學生的已有經驗知識和生活經驗為基礎,提供學生熟悉的具體情景,以幫助學生理解數學知識。2、增加聯繫實際的內容,為學生了解現實生活中的數學,感受數學與...
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發表於:09-17
一、指導思想以“英語課程標準”為宗旨,適應新課程改革的需要,面向全體學生,提高學生的人文素養,增強實踐能力和創新精神。正確把握英語學科特點,積極倡導合作探究的學習方式。培養學生積極...
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發表於:01-06
一、教學目標:義務教育階段英語課程的總體目標是:通過英語學習使學生形成初步的綜合語言運用能力,促進心智發展,提高綜合人文素養。綜合語言運用能力的形成建立在語言技能、語言知識、情感...
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發表於:09-11
本學期我擔任本班語文課程,為了能把本班級建設成“團結、活潑、嚴謹、求學”的先進集體,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。特制定以下工作計劃:一、班級和學生分析...
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發表於:01-06
為了圓滿完成新學期的教學任務,使日常的教學工作能得以有條不紊地進行,從而真正提高全體學生的語文素養。同時也為迎接明年的畢業考試打下堅實的基礎。現結合所任班級的實際情況和語文教...
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發表於:04-13
學生現狀分析二(3)班的學生通過一年級的學習,已有一定的英語基礎,但是有點參差不齊,他們渴望獲得更多的英語知識知識,提高交際能力。本冊教材所涉及的話題內容比一年級更豐富,涉及的詞彙和日...
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發表於:04-13
以《英語課程標準》為指導,結合我校教學和英語教學的實際情況,從學生實際情況出發,本着培養學生良好語言發展能力,為學生終身發展的原則,制定本計劃。下面,小編為大家分享小學英語教學計劃,希...