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發表於:01-20
在這個晴朗而又美麗的長假裏,我學會了一件令我很歡快的事,那就是——划船。在5月1日這一天,姐姐帶我來到桃河公園去划船。我們走進公園的大門,沿着人來人往的路來到租船的碼頭。姐姐買好船...
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發表於:01-25
人生有許多第一次,第一次寫字,第一次騎車,第一次唱歌……但令我最難忘的是第一次坐上那輕輕搖擺的小船。春天來臨,清清的河水拍打着岸邊。偶爾,幾隻小鳥歡叫着掠過水麪,河面上漂浮着朵朵粉紅...
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發表於:02-06
我和陳明是好朋友。有一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。我當時氣憤極了,一手拿起了陳明的小木船用力地摔在地上,我感覺還不解恨便又在陳明的小木...
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發表於:12-16
身為一位優秀的老師,我們要在教學中快速成長,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編收集整理的《小小的船》優秀教學反思範文,僅供參考,歡迎...
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發表於:01-03
教學目標:指導同學用優美、柔和有動感的聲音演唱《划船》。教材分析:《划船》是一首西班牙民歌,它以淺顯、形象、通俗易懂的語言,充沛表達了小朋友們的天真活潑,泛舟於平靜水面的愉快心情。...
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發表於:07-15
【教學反思】“興趣是學習的先導。”“興趣是最好的老師。”捷克教育家誇美紐斯曾要求教師“用一切可能的方式去激起兒童的求知和求學的慾望。”所以在教學中,我根據低年級兒童的心理特...
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發表於:04-30
昨日的笑,今日的淚。今日的笑,明日的`淚。友情如同大海上的船,當第一次大風浪來臨之際,小船挺過去了,那是因為——兩人都在掌舵,都在希望着小船能挺過去。又一次風浪來了,兩人沒有任何搶救之...
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發表於:01-16
篇一:划船晚上,我和爺爺一起去廣場玩。廣場幾百人在跳舞,我們走下一段台階,來到了一個大水池旁看到有一個小朋友划船,我給阿姨五元錢,阿姨給我一條船。兩手像前搖,船就像前進。兩手倒着搖就向...
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發表於:07-15
教學目標:1.情感、態度、價值觀——熱愛大自然,初步樹立人與自然和諧相處的意識。2.識字——12個;鞏固學過的字;滲透性識字;初步接觸多音字。3.寫字——6個;“小”作偏旁的變形。4.詞、語、...
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發表於:01-10
課文《小小的船》優秀教學設計教材分析《小小的船》是葉聖陶先生寫的一首美妙精巧的兒童詩。詩歌以優美的語言、形象的比喻,描繪了一幅奇妙的夜景圖。展現了孩子想飛上月亮、遨遊太空的...
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發表於:12-23
在我的百寶箱裏有各種各樣的珍藏品。比如:彈珠、小汽車、皮球等。每當看到百寶箱裏的小木船,就讓我不禁想起了陳明。我們是同班同學,家也離的很近。每天我們在一起上學、一起回家、一起寫...
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發表於:01-26
今天,太陽公公笑着臉,看着我們。爸爸帶着我們全家人到紅頭船公園玩,我高興極了。剛走進紅頭船公園的大門,一眼就看見了黃澄澄的菊花,紅豔豔的報年紅,金燦燦的桔子,還有許許多多叫不出名字的花...
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發表於:02-08
作為一名優秀的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的小小的船優秀教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。...
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發表於:01-16
【評語】:爺爺到底是個老船主,槳在他手中儼然是書法家手中的筆揮灑自如,三兩下就把船靠岸了!寫出了爺爺划船的技巧很熟練。薑還是老的辣。【正文】:紹興,被人們稱為水鄉、酒鄉、橋鄉……在這...
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發表於:07-17
作為一位傑出的老師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編整理的小小的船優秀教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大...
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發表於:04-30
一、先自行閲讀二、初讀課文,讀準字詞。(用時:15分鐘)1.出示課文插圖。三、表演讀課文。(用時:5分鐘)1.播放音樂,指導學生加上動作,練習有感情地朗讀課文。2.組織全班彙報表演讀。1.練習有感情...
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發表於:07-15
一、以讀為本,注重培養學生的朗讀能力。新課標給基礎教育帶來了一股清風,同時也給我們這些奮鬥在教學一線的教師帶來了新的挑戰,老師們在語文教學中都認識到了讀的重要性,要讓學生充分地讀...
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發表於:01-16
篇一:划船比賽一年一度的划船比賽到了。這天,小動物們都帶着自己精心準備的划船工具來到了大河邊。獅子大王來了,他説:“各位臣民,大家都知道今天是我們的划船節,大家都要努力,記住我説的:友誼...
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發表於:07-15
《小小的船》這篇課文是著名作家葉聖陶的作品,簡短的語句,優美的意境,在孩子們的面前勾勒出一副滿天星光,羣星閃耀的迷人畫面。再加上耳熟能詳的樂曲,很容易使人產生共鳴,深深陶醉在這篇美文...
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發表於:07-16
教學目標:1、認讀12個生字,初步接觸多音字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,提高朗讀能力。3、體會詩歌的意境,初步樹立人與自然和諧相處的意識。教學重點:1、認讀12個生字,初步認識多音...
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發表於:08-17
篇一:划船有一天陽光明媚、鳥語花香,在北海公園更是一片生機勃勃的景象,湖面上波光粼粼,涼爽的風吹着大柳樹,它的枝條像少女的頭髮一樣在風中飄蕩,還有在清澈透地湖面上盛開着朵朵荷花,像桃子...
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發表於:07-29
我和明不僅是同班同學,還是非常要好的鄰居。記得有一天,明到我家來做客,我家的人都很熱烈的歡迎的來做客,吃過午飯,我把明叫到我的房間,給他看了我在手工課上的手工作品———小木船,他也叢書...
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發表於:08-18
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的友誼的小船優秀作文,供大家參考借鑑,希望可...
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發表於:04-24
教學目標:1、學會本課7個生字:船、兩、尖、看、見、閃、星;認識新筆畫:橫折彎;認識舟字旁、目字底和小字頭,説出它們的名稱,學會書寫;理解月兒兩頭看見星星彎彎閃閃藍藍等詞語;會用我看見例説句...
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發表於:01-25
我和陳明是兩位形影不離的好夥伴。一天,我們閒得無聊,便把在手工小組做的小木船拿出來玩,我的小木船作的十分精緻,陳明見了,愛不釋手,向我借來端詳,我一口答應了。但意想不到的事發生了,正在他...