關於為林的知識

稚聲成園果為林水波盪漾樹化蔭作文

發表於：01-20

歡聲笑語，明燈璀璨，百年的常青松柏綠，四季的紅白黃粉橙，數不盡的繁星點點成河，看不清的薄霧縈繞成紗。黃台山公園佔地34.21公頃，植有植物100多種，依照山水相依，剛柔並濟的和諧理念，設計建立了蓮...
兔子成為森林之王作文

發表於：01-24

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的兔子成為森林之王作文，僅供參...
為愛種一片森林的美文

發表於：01-25

在法國南部馬爾蒂夫的小鎮上，有一位名叫希克力的男孩。在他16歲那年，與他相依為命的父親不幸患上了一種罕見的肺病。希克力陪父親輾轉各大醫院，醫生們都束手無策，只是建議説：“如果病人能生...
遊少林寺為主題的作文

發表於：01-10

少林寺是我國武術的發源地，也是我國佛教文化發源地之一。星期天，爸爸帶我去遊玩了少林寺。遠遠望去，一座高大的門樓佇立山前，上面刻着“天下第一名剎”五個剛勁有力的大字。走進大門，只見幾...
遊石林為題目的作文

發表於：09-04

20xx年的暑假我們一家和乖乖弟弟一家去了嚮往很久的四季如春的昆明。和盛夏的北京相比，這裏太涼快了，20出頭的氣温真舒服。昆明的氣候宜人，花草也很有特點，春有山茶，夏有白蓮，秋有豔菊，冬有臘...
植樹造林為千秋作文

發表於：01-18

隨着天氣轉暖，大地解凍，全國性植樹造林活動大範圍展開，人數之多，形式之大而隆重，場面壯觀恢弘，令人讚歎不已。中國幅員遼闊，東西南北跨度大，在政府的大力倡導下，年年植樹造林，而且以法律法規形式...
季羨林被譽為什麼

發表於：03-01

引導語：季羨林在文學史上的成就很高，即便現在已經離開人世，後人對季羨林的評價也是十分高的。那麼，季羨林被譽為什麼呢?季羨林被譽為什麼呢?季羨林是當代一位文學大師，雖然他已經去世了，但他...
為桂林山水做課件

發表於：09-27

你想為桂林山水做課件對嗎，小編都給你整理好了，一起看看下文吧！教學目標1.引導學生通過看圖和理解課文，瞭解桂林山水的特點，受到熱愛祖國錦繡河山的思想教育，陶冶其愛美的情趣。2.引導學生學...
我為林區添光彩演講稿

發表於：03-02

各領導、在座的各位朋友們：大家好！我演講的題目是《我為林區添光彩》。今天站在這裏我很高興，高興的是能夠站在這裏表達我的滿腔熱情；我很自豪，自豪的是我正在為林區的發展增光添彩。我是一...
宗世林為人文言文翻譯

發表於：11-11

宗世林，名承，生活於東漢末年與三國初期，這個人在歷史上沒什麼名氣，也沒什麼大的作為，所以《後漢書》《三國志》都沒有他的傳。下面是小編整理的宗世林為人文言文翻譯，希望對你有所幫助！原文南...
暢遊林海為題目的作文

發表於：12-06

一簾清月,淡跡疏依柔若雪.邀舞雲空,衣袂翩飛香夢紅.風霜逐透,香影幽拂流落宙.青去風絕,心海星留蝶舞絕.——題記透過天窗，晨曦微迷處閃過一縷耀眼的光。眼睫斜穿指縫，仰望穹蒼。藍藍的天...
瓦林卡：為大場面而生

發表於：01-24

寫人作文主要是抓住一個人的性格特點或者外貌特點進行描寫，使其讓人印象深刻，突出人物的形象，讓人物的形象躍然紙上。下面是相關的作文，歡迎欣賞與借鑑，希望對你有幫助哦。瓦林卡：為大場面而...
為桂林寫一份導遊詞

發表於：12-06

導語：導遊詞是導遊人員引導遊客觀光遊覽時的講解詞，是導遊員同遊客交流思想，向遊客傳播文化知識的工具，也是應用寫作研究的文體之一。以下是小編整理關於桂林的導遊詞範文，以供參考。各位朋...
東湖園林為優秀作文

發表於：01-25

我所説的不是湖北武漢，而是陝西鳳翔的東湖園林。其他地方的園林我也到過一些大大小小，零零散散，少説也有十多座，但倘若要我説，我覺得還是隻有東湖園林最好。因為東湖園林相對來説，建造得較早...
森林為題的讀後感

發表於：02-02

普通報紙上，盡刊登人的消息，人的事情。可是，孩子們也很喜歡知道飛禽走獸和昆蟲是怎樣生活的。這些事情，城市報紙很少報道。森林裏新聞並不比城市裏少。森林裏也在進行着工作，也有愉快的節日...
以桂林旅遊為題的作文

發表於：03-26

暑假到了，爸爸媽媽帶我去桂林、陽朔旅遊。媽媽説桂林在廣西，我迫不及待地在地圖上找到了廣西。第一次乘上飛機，我又緊張又開心，坐在窗口往下看，房子、車子都變成了玩具。一會兒，我們就飛到了...
以桂林遊記為題的作文

發表於：04-25

舟行碧波上，人在畫中游。——題記從睡夢中緩緩醒來，發現外面的景象已經煥然一新，想必離陽朔已經不遠了，於是伸伸懶腰，起來活動活動脛骨，環顧四周，覺得再沒有什麼事情可做，無奈只好再次上去甲板...
林清玄散文集以水為師

發表於：05-26

導語：身如流水，日夜不停的流去，使人在閃滅中老去；以下小編為大家介紹林清玄散文集以水為師文章，歡迎大家閲讀參考!林清玄散文集以水為師我很喜歡老子的一個故事。傳説老子的老師常樅要過世...
以遊竹林為話題作文

發表於：04-25

這個清明節，我來到了南部山區的竹林。進到大門裏，首先映入眼簾的是一條蜿蜒的石板路和兩旁望不到邊際的竹林。竹子大多都如碗口般粗，是深綠色的。腳邊還有許多剛冒出芽的小竹子，煥發着年輕...
以意林為題的讀後感

發表於：01-09

讀完意林着本書，我感覺自己在書的海洋裏漫遊！這本書給我帶來了快樂！也有事給我帶來了憂傷！最重要還是給我交了怎樣做個女生！這本書中的一筆一劃圖案和字讓我深深記在腦海中。在一個孤獨的女...
森林生態系統被稱為

發表於：08-13

作用一、保持水土茂盛的林冠對降水有截留作用，一般情況下有20％～30％的降水量被林冠所截留。這種截留可降低降水程度，從而減少雨水對土壤的腐蝕，延緩地表徑流過程，減少水土流失。二、涵養水源由...
森林生態系統被稱為？

發表於：06-27

作用一、保持水土茂密的林冠對降水有截留作用，一般情況下有20％～30％的降水量被林冠所截留。這種截留可降低降水程度，從而減少雨水對土壤的侵蝕，延緩地表徑流過程，減少水土流失。二、涵養水源由...
與竹林為友作文800字

發表於：01-17

在老家屋後，有一片鬱鬱葱葱的竹林，一陣陣微風吹來，竹葉隨風舞動，像一片綠色的海洋。外公對我説，這片竹林是他和曾祖母一起種下的，曾留下了多少兒時的快樂。但是，天有不測風雲，人有旦夕禍福，就在...
保護森林，成為理想森林五年級作文

發表於：02-04

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的保護森林，成為理想森林五年級作...
以森林為主題的手抄報

發表於：04-10

對於森林有很多種的説法，經濟學家説、森林是綠色的銀行;人類學家説、森林是人類的搖籃;醫學家説、森林是綠色的療養院;藝術家説、森林是大自然的美容師;而我説、“森林是一座綠色而“人...