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發表於:01-06
教學準備:(1)分組實驗用的巖石:用紙盒裝有稜角、表面沒有磨擦過的各類巖石(裏面有編上號的花崗巖、螢石、凝灰巖、頁巖、珍珠巖、沸石等縉雲本地出產及常見的各種各樣巖石)。活動學具準備:人...
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發表於:04-21
經過實際的教學過程後,我認為這節課在設計上犯了錯誤。課文的課題是“各種各樣的花”,我原本想讓學生儘量觀察多的花來了解各種各樣的花,不僅準備了實物還準備了卡片,但沒想到由於數目過多...
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發表於:08-05
在教學工作者實際的教學活動中,往往需要進行教學設計編寫工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的《各種各樣的巖石》...
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發表於:06-22
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編整理的《各種各樣的巖石...
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發表於:05-09
作為一名優秀的人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的各種各樣的巖石優秀教學反思(通用5篇),僅供參考,...
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發表於:06-28
《各種各樣的巖石》一課的教學主要分為兩個內容,一是讓學生開個巖石展覽會,觀察巖石的主要特徵;二是讓學生給巖石分類。根據《小學科學課程標準》的基本要求,本課教學設計力求體現孩子是科...
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發表於:10-06
身為一名人民教師,我們需要很強的課堂教學能力,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編幫大家整理的各種各樣的樹教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大...
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發表於:07-27
一、教學資源分析1、教材分析《各種各樣的巖石》是教科版科學課四年級(下)《巖石與礦物》單元第一課時內容。它屬於“科學探究”的目標系列,本課主要是讓同學通過多種感官、多種方法探究...
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發表於:02-02
身為一名到崗不久的人民教師,我們要有很強的課堂教學能力,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編整理的各種各樣的巖石優秀教學反思範文(精選6篇),希望能...
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發表於:01-09
各種各樣的花教學反思經過實際的教學過程後,我認為這節課在設計上犯了錯誤。課文的課題是“各種各樣的花”,我原本想讓同學儘量觀察多的花來了解各種各樣的花,不只準備了實物還準備了卡片...
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發表於:08-05
本次上的課為四年級下的《各種各樣的巖石》,這課為單元的起始課,以巖石為話題,引導學生參與巖石的觀察和討論。因為是借班上課,所以前面自己撿巖石並閲讀巖石的書籍都沒有,在課堂上的觀察是...
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發表於:07-20
課題:《各種各樣的巖石》時間:20xx0518地點:執教:設計基本思路:一、説説你的巖石的來歷,分佈在什麼地方,有什麼特點?討論觀察的方法,順序。二、學生活動:觀察巖石並記錄。彙報結果:觀察方法、觀察...
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發表於:01-10
作為一名到崗不久的人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編為大家收集的各種各樣的巖石教學反思(通用5篇),歡...
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發表於:03-01
朱老師的這堂課教學思路清晰,較好的達成了教學的三維目標。針對其中的細節部分談談自己的拙見。一、教師要善於概括學生的彙報。如前面老師問學生關於巖石,你們知道什麼?學生已經提到很多...
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發表於:02-04
朱老師的這堂課教學思路清晰,較好的達成了教學的三維目標。針對其中的細節部分談談自己的拙見。一、教師要善於概括學生的彙報。如前面老師問學生關於巖石,你們知道什麼?學生已經提到很多...
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發表於:04-20
《各種各樣的巖石》一課的教學主要分為兩個內容,一是讓學生開個巖石展覽會,觀察巖石的主要特徵;二是讓學生給巖石分類。根據《小學科學課程標準》的基本要求,本課教學設計力求體現孩子是科...
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發表於:05-18
《指南》實施中指出:“幼兒的學習是以直接經驗為基礎,在遊戲和日常生活中進行的”。根據設計的活動目標以及重點、難點,再結合幼兒的實際情況,我主要採用的教學法有“感官體驗法”,通過觀看...
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發表於:04-30
鄭小波在5月初要參加市級科學賽課,教研組集體選了四年級下冊《巖石和礦物》單元第一課《各種各樣的巖石》來試講。經過兩次試講,發現依然有一些問題,於是我們決定由我和李健同題各上一次,...
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發表於:08-05
【教學目標】1.學生能夠以個人或小組的形式,獲得在野外尋找巖石的親身經歷,培養學生對巖石探究的興趣。2.能夠運用多種感官、多種方法對巖石的花紋、手感、輕重等特徵進行觀察並加以描述...
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發表於:08-05
關於巖石,學生非常感興趣。他們常説:天上掉餡餅不可能見到。地上撿石頭的事,天天都有發生。為什麼地上有這麼多石頭?石頭值錢嗎?石頭都有用嗎?關於石頭的話題説也説不完。於是,我想到開一個石...
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發表於:09-24
一、教學資源分析。1、教材分析。《各種各樣的巖石》是教科版科學課四年級(下)《巖石與礦物》單元第一課時內容。它屬於“科學探究”的目標系列,本課主要是讓學生通過多種感官、多種方法...
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發表於:10-01
作為一名無私奉獻的老師,時常需要用到説課稿,藉助説課稿可以更好地組織教學活動。快來參考説課稿是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的《各種各樣的巖石》説課稿(通用3篇),歡迎閲讀與收藏。《...
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發表於:10-01
《各種各樣的巖石》的教學設計一、教學目標過程與方法:1、會充分運用感官和工具認識常見的巖石,並能在觀察實驗中發現巖石的特徵。2、能夠用相關的分類標準(如顏色、顆粒大小、軟硬)等給巖...
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發表於:01-29
各種各樣的形教學的開展是為了幫助學生們更好地認識不同的形狀。以下是小編為大家精心整理的各種各樣的形教學反思,歡迎大家閲讀。各種各樣的形教學反思這是一節一年級的造型表現美術課...
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發表於:01-29
本節課選自浙科班小學科學四年級下冊第四單元第一課。水、空氣、巖石是地球上的重要物質。學生在三年級的時候就認識了水和空氣的特性。本課將帶領學生進入巖石的世界。巖石和水、空氣...