![《我敬佩的一個人》優秀教學設計]( "《我敬佩的一個人》優秀教學設計")
發表於：02-02
《我敬佩的一個人》優秀教學設計教學設想和目標1．拜訪自己身邊值得敬佩的人，指導學生觀察生活的細節、抓住人物活動的語言、神態、動作，並學會傾聽與記錄。培養蒐集和儲存素材的能力。2．鍛...
![一個我敬佩的人優秀作文]( "一個我敬佩的人優秀作文")
發表於：07-25
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言...
![我最敬佩的一個人優秀作文]( "我最敬佩的一個人優秀作文")
發表於：01-17
在這個大千世界上，有人敬佩默默無聞的清潔工，有人敬佩辛苦勞動的建築師，而我敬佩無私奉獻的警察叔叔。小編收集了我最敬佩的一個人優秀作文，歡迎閲讀。第一篇：我最敬佩的一個人我最敬佩的一...
![我敬佩的一個人教案設計]( "我敬佩的一個人教案設計")
發表於：08-18
教學目標：1.學會把一件事情的起因、經過、結果寫清楚，突出敬佩的地方，並注意情感的自然流露。2.掌握通過描寫人物的語言、動作、神態等寫具體的方法。3、善於發現別人身上的閃光點，陶冶自...
![我敬佩一個人優秀作文]( "我敬佩一個人優秀作文")
發表於：03-03
在我的記憶港灣裏，停着一艘艘小船，小船裏裝着一件件事，許多船因為時光流逝離開了我的記憶港灣，但有一件事卻令我終生難忘。去年的一天，我閒着沒事做，就到樓下做運動——騎自行車。可正當我騎...
![我敬佩的一個人學生優秀作文]( "我敬佩的一個人學生優秀作文")
發表於：01-17
1我敬佩的一個人作文300字在我們身邊，有很多值得敬佩的人。每天利用業餘時間刻苦學習外語的媽媽，苦練書法的小夥伴，不畏寒暑、默默工作的清潔工人，自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……在我...
![我敬佩的一個人優秀學生作文]( "我敬佩的一個人優秀學生作文")
發表於：01-25
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我敬佩的一個人...
![《我敬佩的一個人》教學設計4篇]( "《我敬佩的一個人》教學設計4篇")
發表於：08-11
作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編整理的《我敬佩的一個人》教學設計，希望對大家有所幫助。《...
![《我敬佩的一個人》的教案設計]( "《我敬佩的一個人》的教案設計")
發表於：08-07
教材分析本次習作是一篇寫人的文章，教學時要注意寫人的作文在年段上的不同要求。首先讓學生明白本次作文的基本要求。更重要的是通過一、兩件具體的事例表現出人物讓人敬佩的品質，通過對...
![我敬佩的一個人小學優秀作文]( "我敬佩的一個人小學優秀作文")
發表於：06-18
每當你走在幹靜的馬路上時，你會想到誰？每當你躺在暖和的被窩裏，做着甜美的夢時，你知道是誰在工作嗎？她——王阿姨，一個我敬佩的人，一個無私奉獻的清潔工人。王阿姨在平凡的工作崗位上做出了不...
![讓我敬佩的一個人優秀作文]( "讓我敬佩的一個人優秀作文")
發表於：05-30
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以...
![優秀作文：我敬佩的一個人]( "優秀作文：我敬佩的一個人")
發表於：06-18
導語：你最敬佩的人是什麼樣的呢?下面是本站小編為大家整理的優秀作文，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!【篇一：我敬佩的一個人】我敬佩的一個人是一個素不相識的老爺爺，他的行為令我感動。那一次，我去姐...
![關於《我敬佩的一個人》教學設計]( "關於《我敬佩的一個人》教學設計")
發表於：02-02
關於《我敬佩的一個人》教學設計教學設想和目標1．拜訪自己身邊值得敬佩的人，指導學生觀察生活的細節、抓住人物活動的語言、神態、動作，並學會傾聽與記錄。培養蒐集和儲存素材的能力。2．鍛...
![我敬佩的一個人的教學設計]( "我敬佩的一個人的教學設計")
發表於：09-11
【教材分析】習作《我敬佩的一個人》是人教版小學語文第七單元的內容，在口語交際的基礎上，運用人物的外貌、動作、語言描寫的方法，體現人物執着追求的精神，還要求學生學習通過具體的事例來...
![《我敬佩的一個人》教學設計5篇]( "《我敬佩的一個人》教學設計5篇")
發表於：06-21
作為一位傑出的教職工，就有可能用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是...
![《我敬佩的一個人》教學設計]( "《我敬佩的一個人》教學設計")
發表於：03-12
作為一位傑出的教職工，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《我敬佩...
![優秀作文我敬佩的一個人]( "優秀作文我敬佩的一個人")
發表於：06-18
導語：我敬佩的人有很多;老師，媽媽，爸爸……下面是本站小編為大家整理的優秀作文，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!【篇一：我最敬佩的人】我們每個人都有自己最敬佩的人，我最敬佩的人是我的媽...
![一個讓我敬佩的人優秀作文]( "一個讓我敬佩的人優秀作文")
發表於：01-27
他迅速地提起水桶，往飲水機輕巧地一放，便拎着空桶默默地離去了，矯健的身影漸漸地消失在我的視線中……這個人就是送水工——王師傅，他總是每隔幾日來我們學校，給老師同學送水，為我們提供足夠...
![我敬佩的一個人教學設計]( "我敬佩的一個人教學設計")
發表於：09-30
作為一名人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家收集的我敬佩的一個人教學設計，歡迎大家...
![小學優秀作文：我敬佩的一個人]( "小學優秀作文：我敬佩的一個人")
發表於：06-18
生活中，你，我，他都是普通人，走進普通人，從一點一滴的小事中，我們可以發現許多人的高尚品質。當然，那位收破爛的老奶奶也不例外。每天放學，都可以在夕陽西下看到那位收破爛的老奶奶——身穿一件...
![《我敬佩的一個人》的教學設計]( "《我敬佩的一個人》的教學設計")
發表於：04-26
【教學目標】相互交流自己身邊值得敬佩人的事例，寫成習作。【教學重點】指導學生如何把事例説、寫具體，表現所寫的人的精神風貌，體現敬佩之情。【教學難點】語言、神態、動作的具體描寫。...
![令我敬佩的一個人優秀作文]( "令我敬佩的一個人優秀作文")
發表於：05-10
“嗨！你們知道嗎？咱班新轉來一個女生。”吳勇的大嗓門這麼一喊，大家就都紛紛議論起來。“鈴－－”上課了，教室裏安靜下來。只見班主任邁着輕捷的腳步走上講台，面帶笑容地説：“我給同學們介紹一下...
![我敬佩的一個人作文【優秀篇】]( "我敬佩的一個人作文【優秀篇】")
發表於：03-03
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的我敬佩的一個人作文【優秀篇】，僅供參考，希望能夠幫...
![我敬佩的一個人優秀作文]( "我敬佩的一個人優秀作文")
發表於：06-18
我敬佩的一個人優秀作文1我們小區裏有一位姓覃的伯伯。他是個下崗工人，中等身材，慈眉善目，在院子裏不管看見誰，他都會滿面笑容地跟人打招呼。他對人很熱情，別人有什麼為難的事，只要喊他一聲，...
![我敬佩的一個人的優秀作文]( "我敬佩的一個人的優秀作文")
發表於：01-25
一對彎彎的眉毛，像兩條細長的柳葉，一雙水汪汪的大眼睛，好像兩池清澈的泉水，我敬佩的一個人作文。媽媽是我一生中最值得尊敬的一個人，因為她不但關心我的學習，而且關心我的生活。媽媽十分關心...
文萃咖
