-
發表於:02-02
教學目標:1.知識目標:基本能聽懂並説出句型Howareyou及其回答I’mfine,thankyou;基本能唱出英文歌曲I’mfine,thankyou.2.能力目標:能在圖文或場景下進行簡單的英語交流和表演。3.情感目標:通...
-
發表於:07-18
本課簡單分析:教學內容:MainsceneLet’sstartA.Let’slearnLet’splay教學目標:1.能夠聽、説、讀、寫形容詞的比較級形式:taller,stronger,older,younger和shorter。2.能夠用句型“I’m…c...
-
發表於:03-11
一句“Howareyou?”是我們友誼的基石,你會回答:“I’mfine,thankyou!”嗎?--------------題記你,是我最好的朋友,然而不幸的是,你在一個月前悄悄地走了。從此,我將把你封在記憶中。今天,我突然...
-
發表於:07-01
作為一名到崗不久的人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的《Howtallareyou?》教學...
-
發表於:01-10
Step1Review1、看圖片回答問題。2、複習句型Step2NewLessonsActivityGettingready#WriteWhereareyougoing?I’mgoingtothehospitalontheboard.#PointtoareyouandhaveSsthinkothercombi...
-
發表於:02-05
本節課的主要教學內容是A、B的部分內容,掌握pen,pencil,ballpen,book單詞及句型:Howareyou?Fine,thankyou。/I’mfine,thankyou。/Notbad,thankyou。優點:1、對於低年級英語教學,興趣是第一老師。...
-
發表於:10-02
教材分析:本模塊教學內容,以超市購物為情境,讓學生通過學習,用Howmany…?Howmuch…?進行對可數名詞與不可數名詞數量的提問;能夠用英語根據自己的需要製作購物單;能夠在真實情境中,用Howmany…d...
-
發表於:10-21
第二單元教案Unit2Howareyou?(第三課時)9月11日一.教學準備與分析1、Teachingmaterial:StudentsBook:Module1Unit2Activity1,2,32、TeachingaimanddemandUsingAbilitytask:Using“hello”t...
-
發表於:07-17
作為一位剛到崗的教師,我們要有一流的教學能力,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編為大家整理的《Howoldareyou》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧...
-
發表於:02-02
英語學科的最終目的不僅是讓學生學習語言知識,更重要的是通過英語學習掌握外語學習的方法,並具有良好的學習心態,為今後更漫長的終身學習奠定基礎。特別是六年級的學生,面臨的是畢業升中,為...
-
發表於:02-26
三年級上冊《AreYouReadyforaQuiz》優秀教案教學目標:1、知識與技能:使同學讀、寫、説出並聽懂詞彙:aunt,uncle,cousin,grayhair,eyes,glasses,We/Igototheto.用than的比較結構。2、過程與方法:...
-
發表於:02-02
教學內容:Sayandact.Askandanswer.教學目標:1.Basicaims:1)。能聽懂,會讀,會説本課對話。2)。回用句型Isthisyour…?進行問答。2.Educationaim:培養學生之間團結友愛的精神。3.Developingaim:...
-
發表於:09-13
身為一名人民教師,我們的工作之一就是教學,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編收集整理的《HowOldAreYou》教學反思,歡迎閲讀與收藏。《HowOldAr...
-
發表於:08-09
作為一位優秀的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編幫大家整理的《HowTallAreYou》教案...
-
發表於:07-23
在教學工作者開展教學活動前,有必要進行細緻的説課稿準備工作,通過説課稿可以很好地改正講課缺點。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的《howtallareyou》説課稿,僅供參...
-
發表於:02-26
六年級上冊WhatAreYouGoingtoDo教案一、教學目標與要求1.能夠聽、説、讀、寫句型:Whatareyougoingtodoontheweekend?I'mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.2.能在Groupwork部分合...
-
發表於:01-24
本節課是一節複習課,這一單元主要是要使學生學會用形容詞的比較級來談論自己,朋友,與他人的身高,體重,年齡,體型,物體的長度,為了避免單調枯燥的複習課堂,提高學生學習複習的效果,只有將語言源於...
-
發表於:10-21
Module1GreetingsUnit2Howareyou?教材分析本單元是學生剛開始接觸英語的第一個單元,為調動學生的學習興趣,使學生感到學英語是一件高興的事情,在剛學英語的初期,教會學生用簡單的英語口語...
-
發表於:12-10
作為一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫説課稿,寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。如何把説課稿做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的新標準英語一年級上冊説課稿Unit2Howar...
-
發表於:02-05
《Howareyou》教學反思元甲小學曾維琴201X年秋第一單元的教學主要是讓學生能熟練的運用中心句型Howareyou?I’mfine./I’mnotverywell.自由靈活的進行日常口語問候交流。在本單元的教...
-
發表於:11-30
HOWareyou評課稿1孫老師的課堂活潑可愛,充滿了生命的活力。我覺得有以下幾點表現得十分完美。首先,孫老師語言素質高,教學節奏輕快,學生參與率高,學生都能多次回答問題,體現了優秀教學的一大...
-
發表於:01-30
我首先以一首歌曲來熱身,一開始就活躍了課堂氣氛,又利用上節課所學的Sam的年齡引出熊貓Panpan和猴子monkey也想要告訴我們它們的年齡,很自然地導入了新課;在任務呈現環節,明確交代了學習任...
-
發表於:04-18
本單元以打電話詢問健康為主題,主要教授電話用語和詢問身體狀況的表達,運用豐富多彩的新句型進行交流和討論。內容貼近學生生活,與第七單元內容聯繫緊密。學生已經學習了有關疾病類的`詞...
-
發表於:04-21
作為一位剛到崗的教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,教學反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《Howoldareyou》教學反思,歡迎大家借鑑與...
-
發表於:02-02
牛津版四年級上冊Unit3《Areyouhappy》教案教學目標:1、幫助學生學習Landlearn中表示感覺的單詞thirst,happ,sad,,tired,full,hungr.2、通過猜謎遊戲和看圖造句活動,幫助學生鞏固詞彙學...