![《小水滴的訴説》教案設計]( "《小水滴的訴説》教案設計")
發表於：01-28
教學目標：1、瞭解我國水資源污染現狀；2、學會如何從小事做起保護水資源——節約用水教學重難點及關鍵：生活中保護水的方法有很多，要讓學生真正做到保護水資源才是關鍵。教法：利用教材以及相...
![春天的小雨滴滴滴教案設計]( "春天的小雨滴滴滴教案設計")
發表於：05-03
教學目標：1、閲讀課文，感受春雨的美好、無私，培養學生熱愛春雨、熱愛春天、熱愛美好的大自然的情感。2、指導學生有感情的朗讀課文，注意理解重點詞、句的意思，體會句子所要表達的思想感情。...
![小水滴的訴苦詩歌]( "小水滴的訴苦詩歌")
發表於：10-22
小水滴的訴苦我曾經是一滴純潔無比的水。我的腳步很輕鬆，我每天撫摸着嬌美的`花兒，親吻着強壯的樹木，滋潤着鳥兒的歌喉，我為自己感到自豪。我昨天是一滴暗淡無光的水。我的腳步越來越沉重，...
![關於小水滴找鄰居教學設計]( "關於小水滴找鄰居教學設計")
發表於：08-11
活動目標：1、認識5以內的相鄰數，能找出5以內每個數的相鄰數。2、能理解操作要求，認真地進行操作活動。3、活動時注意力集中，能大聲回答老師的問題。活動準備：經驗準備：幼兒認識5以內的數字，感...
![語文課件春天的小雨滴滴滴教案教學設計]( "語文課件春天的小雨滴滴滴教案教學設計")
發表於：10-11
學習目標1．閲讀課文，感受春雨的美好、無私，培養學生熱愛春雨、熱愛春天、熱愛美好的大自然的情感。2．指導學生有感情的朗讀課文，注意理解重點詞、句的意思，體會句子所要表達的思想感情。背誦...
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發表於：12-09
王愛娣教材説明：《雨的訴説》是第一單元的綜合性學習。本單元以抒寫大自然的詩為主題，讓學生從欣賞詩詞作品中更好地體味自然的詩意，感受人生情趣。雨是一種最普遍的自然現象。春雨細，柳絲...
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發表於：04-05
一、教材內容分析《一滴眼淚換一滴水》是蘇教版語文必修四“一滴眼淚中的人性世界”這一專題中的一篇文章。本專題共分三個版塊：“靈魂的對白”、“美與醜的看台”、“人性在復甦”。三...
![傷心的小水滴教案]( "傷心的小水滴教案")
發表於：01-27
活動目標體會水與人們生活的密切關係，懂得節約用水學會講述水的用途瞭解水的二次利用主要形式————集體課時安排————一課時，20分鐘重點難點重點：知道水的用處很大，人、動物、植物都...
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發表於：05-09
教材分析這是一篇説明事理的文章。其中“啟示”就是啟發、告知的意思。“滴水穿石”也作水滴石穿，即滴水日久可以把石頭穿透。它給予人們的啟示正是本文的闡述的觀點：“目標專一、持之以...
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發表於：04-05
《一滴眼淚換一滴水》課內提升1．給加點字注音鞭笞（）鏤刻（）恫嚇（）垂頭耷腦（）蜷縮（）黝黑（）鐐銬（）蟲豸（）緘默（）箴言（）犄角（）挾持（）2．下列各組詞語中有錯別字的一組是A．菲薄精緻驚惶不可思議B．憐憫懊喪黯淡乾躁如焚C．虐...
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發表於：12-09
田穎教學目標：1．注重朗讀，感悟詩歌的內容，捕捉詩歌的意象，領會詩歌的感情。2．通過聯想、想像，體驗情境，理解詩情。教學安排：1課時。學生準備：1．蒐集描繪2．朗讀預習教學過程：春雨”的古詩佳句。讀準...
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發表於：04-05
《説真話訴真情》教學設計教學設想：通過教學話中層層設置，激發學生寫作興趣，激活學生寫作思維，表達真情實感，並給學生寫作方法，讓真情流淌在筆下，形成個性化作文。教學時間：2課時教學過程：一、...
![關於《水滴裏的生物》的教案設計]( "關於《水滴裏的生物》的教案設計")
發表於：09-28
知識與技能目標：認識微生物是一類個體微小、大多是單細胞的生物；知道微生物、動物、植物共同構成生命世界；知道微生物分佈廣泛，種類繁多。過程與方法：能借助顯微鏡這種觀察水滴裏的微生物；能...
![一滴水的訴説作文300字]( "一滴水的訴説作文300字")
發表於：01-14
我——大家生活中不可缺少的一部分。我是千變萬化的，我可以變成冰，還可以變成蒸汽和雨……我的用處可大了，當那些口渴的人們需要我時，我就跑到他們的杯子裏。農民伯伯要澆灌莊稼，我就流到田...
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發表於：12-09
鄧志林教學內容本課在第18-20頁。這是第一單元的主題活動，結合寫作、口語交際和綜合性學習，輔助詩歌的學習與理解。詩作將“雨”擬人化，以第一人稱“我”的口氣，向學生娓娓道來，引發學生的...
![小水滴旅行教案]( "小水滴旅行教案")
發表於：01-13
作為一名教師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的小水滴旅行教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小水滴旅行教案1活動...
![《滴水穿石的啟示》教案設計]( "《滴水穿石的啟示》教案設計")
發表於：01-10
知識目標：1、體會反問句的用法。2、理解鍥而不捨、孜孜不倦、爐火純青等詞語技能目標：1、正確流利、有感情地朗讀課文感情目標：引導學生憑藉課文具體的語言材料，知道古今凡成就事業的人，都...
![雨的訴説教學設計]( "雨的訴説教學設計")
發表於：02-02
雨的訴説教學設計【教學任務分析】教學目標知識技能１、培養觀察日常生活中的景物、事物的習慣，學會抓住特點表現事物，描寫景物。２、提高聯想和想象的能力，學會由此及彼的寫作手法。３、能夠有...
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發表於：04-05
【教學目標】1、感受愛斯梅拉達的人性美，分析伽西莫多眼淚的豐富內涵。2、能夠認識人性這一永恆的話題，作出自己對人性美醜的理解。3、學習多角度對比表現人物性格和主題的方法。4、查閲...
![春天的小雨滴滴滴的教案教學設計]( "春天的小雨滴滴滴的教案教學設計")
發表於：05-03
學習目標1．閲讀課文，感受春雨的美好、無私，培養學生熱愛春雨、熱愛春天、熱愛美好的大自然的情感。2．指導學生有感情的朗讀課文，注意理解重點詞、句的意思，體會句子所要表達的思想感情。背誦...
![《雨的訴説》教案設計]( "《雨的訴説》教案設計")
發表於：05-26
一、目標導學1．能用優美的語言，藉助於比喻、擬人等多種修辭手法表現出你對雨的心靈感悟嗎。2．品讀寫雨的文學作品，學習寫景、狀物、抒情的方法，試着寫“情景交融”的文章。3、培養觀察日常...
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發表於：04-05
一滴眼淚換一滴水目標展示：1、瞭解課文思想內容，學習多種描寫方式的運用。2、學習多角度對比體現主題的方法。3、初步認識人性這一永恆的話題，做出自己的理解。課前預習：預習思考：1、有人説...
![《春天的小雨滴滴滴》教學設計]( "《春天的小雨滴滴滴》教學設計")
發表於：05-03
作為一名教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《春天的小雨滴滴滴》教學設計，僅供參考...
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發表於：04-05
一滴眼淚換一滴水主備：陳霞審核：授課人：陳霞備課時間：2010-4-2【學習目標】1．瞭解雨果的生平創作，對浪漫主義文學有一個初步的認識；2．理清課文的情節，閲讀體會文本體現出來的人性的美與醜；掌握鑑...
![《水滴裏的生物》教學設計]( "《水滴裏的生物》教學設計")
發表於：02-11
《水滴裏的生物》教學設計教學目標：知識與技能目標：認識微生物是一類個體微小、大多是單細胞的生物；知道微生物、動物、植物共同構成生命世界；知道微生物分佈廣泛，種類繁多。過程與方法：能借...
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