關於我的伯父魯迅先生學案設計的知識

我的伯父魯迅先生學案設計

發表於：02-01

學習目標1、朗讀課文，讀準音，讀懂生詞：2、抓住重點語句，討論、小組合作探究，學習抓住語言、動作、神態描寫表現人物品質的方法。學習重點：感受魯迅先生的崇高品質。學習難點：理解含義深刻的句...
《我的伯父魯迅先生》教學教案設計

發表於：12-16

一、教學目標：１、學習生字新詞。２、初讀，整體感知。３、學習第一段。二、重點：理清文章脈絡。難點：試加小標題。三、教學過程１、揭題，質疑。（１）出示課題，讀。（２）你讀懂了什麼？（３）你能根據課題提出自學要求嗎...
我的伯父魯迅先生

發表於：05-17

課文通過回憶伯父魯迅先生生前為別人做的幾件事以及他給我的教益，反映了他憎惡舊社會，同情和關懷勞動人民的性格特徵，讚揚了魯迅先生為自己想得少為別人想得多的優秀品質，同時又表達了作者...
我的伯父魯迅先生優秀教案設計

發表於：12-16

【教學要求】1、理解課文內容，瞭解魯迅先生為別人想得多，為自己想的少的高貴品質。2、練習概括課文中心思想。3、學習本課生字詞。4、有感情地朗讀課文。【教學重點】體會含義深刻的句子...
《我的伯父魯迅先生》課件設計

發表於：12-16

1、理解課文內容,瞭解魯迅先生為別人想得多,為自己想的少的高貴品質.2、練習概括課文中心思想.3、學習本課生字詞.4、有感情地朗讀課文.教學重點：體會含義深刻的句子的意思,理解段與段...
我的伯父魯迅先生教案

發表於：06-20

我的伯父魯迅先生教案一、學習目標1、學會本課14個生字，認識兩個生字。能正確讀寫下列詞語：遺體、追悼、逝世、晚餐、張冠李戴、恍然大悟、深奧、咳嗽等。2、有感情地朗讀課文。3、結合...
《我的伯父魯迅先生》教學設計三篇

發表於：01-21

《我的伯父魯迅先生》教學設計（一）分步揭題同學們，通過前段時間的學習，我們對魯迅先生有了一些瞭解。在他逝世九週年時，他的侄女周曄帶着對魯迅先生的深深懷念寫了一篇回憶文章，記錄了魯迅先...
《我的伯父魯迅先生》教學設計

發表於：12-16

教學目標：1.抓人物語言、動作、神態等反覆揣摩、體會魯迅博愛的胸懷;2.通過讀寫拓展等生動有趣的言語實踐活動，發展語言;3.在讀中提升情感，喚起對魯迅博愛的共鳴。學習思路：跨越時空整合文...
課文《我的伯父魯迅先生》教學設計

發表於：09-26

教學要求：1．理解課文內容，瞭解魯迅先生為別人想得得多，為自己想得少的高尚品質。2．練習概括課文的中心思想。3．學習本課生字詞。4．有感情地朗讀課文。教學重點：體會含義深刻的句子的意思；理解段...
我的伯父魯迅先生教案教學設計

發表於：12-16

教學要求：1．理解課文內容，瞭解魯迅先生為別人想得得多，為自己想得少的高尚品質。2．練習概括課文的中心思想。3．學習本課生字詞。4．有感情地朗讀課文。教學重點：體會含義深刻的句子的意思；理解段...
我的伯父魯迅先生教學設計

發表於：12-16

教學目標：1.學會“唁、滸、囫、圇、傭”5個會認字和“魯、悼、滸、囫、圇、搞、攤”7個會寫字；學握“追悼、水滸傳、囫圇吞棗、張冠李戴、飽經風霜”等詞語。2.引導學生了解課文各部分的...
我的伯父魯迅先生小學生教學設計

發表於：08-11

教學要求：1、理解課文內容,瞭解魯迅先生為別人想得多,為自己想的少的高貴品質.2、練習概括課文中心思想.3、學習本課生字詞.4、有感情地朗讀課文.教學重點：體會含義深刻的句子的意思,理...
《我的伯父魯迅先生》教學設計方案

發表於：05-11

一、教學目標：１、學習生字新詞。２、初讀，整體感知。３、學習第一段。二、重點：理清文章脈絡。難點：試加小標題。三、教學過程１、揭題，質疑。（１）出示課題，讀。（２）你讀懂了什麼？（３）你能根據課題提出自學要求嗎...
我的伯父魯迅先生的教學設計

發表於：12-16

教學目標：1．學會本課14個生字，認識兩個生字。能正確讀寫下列詞語：遺體、追悼、逝世、晚餐、張冠李戴、恍然大悟、深奧、咳嗽等。2．有感情地朗讀課文。3．結合時代背景理解含義深刻的句子，學習...
《我的伯父魯迅先生》的優秀教案設計

發表於：11-01

【教學要求】１、理解課文內容，瞭解魯迅先生為別人想得多，為自己想的少的高貴品質。２、練習概括課文中心思想。３、學習本課生字詞。４、有感情地朗讀課文。【教學重點】體會含義深刻的句子的意...
《我的伯父魯迅先生》的教學設計

發表於：12-16

1、理解課文內容,瞭解魯迅先生為別人想得多,為自己想的少的高貴品質.2、練習概括課文中心思想.3、學習本課生字詞.4、有感情地朗讀課文.教學重點：體會含義深刻的句子的意思,理解段與段...
我的伯父魯迅先生的教案設計

發表於：11-08

教學目標：1、初步養成良好的讀書習慣：專心致志，邊讀邊想，做好批註。2、學習課文2——5段，體會重點句子的含義，學習魯迅先生“為自己想得少，為別人想得多”的精神。3、學習本文用典型事例來寫...
《我的伯父魯迅先生》教學方案設計

發表於：12-16

我的伯父魯迅先生教學目標：1.學會本課14個生字，認識兩個生字。能正確讀寫下列詞語：遺體、追悼、逝世、晚餐、張冠李戴、恍然大悟、深奧、咳嗽等。2.有感情地朗讀課文。3.結合時代背景理解...
我的伯父魯迅先生教學設計

發表於：12-16

《我的伯父魯迅先生》課文通過回憶伯父魯迅先生的幾件事以及他給我的教育，反映了他讀書一絲不苟，憎惡舊社會，同情和關懷勞動人民的性格特徵，下面是小編帶來的教學設計，希望對大家有幫助！教材...
《我的伯父魯迅先生》優秀教案設計

發表於：07-27

【教學目標】１、通過理解課文了解魯迅，學習魯迅先生為別人想得多，為自己想得少的高貴品質；２、練習給各段加小標題，並説出各段間的聯繫；３、通過質疑問難，體會含義深刻的句子，培養學生的閲讀能力，並...
《我的伯父魯迅先生》教案設計

發表於：11-08

教學要求：1．理解課文內容，瞭解魯迅先生為別人想得得多，為自己想得少的高尚品質。2．練習概括課文的中心思想。3．學習本課生字詞。4．有感情地朗讀課文。教學重點：體會含義深刻的句子的意思；理解段...
《我的伯父魯迅先生》教案

發表於：12-16

教學要求：指導學生學習掌握追悼、羞愧、深奧、張冠李戴、飽經風霜等生字新詞;理解課文內容，學習魯迅先生愛憎分明的立場，為別人想得多，為自己想得少的嵩山思想品質;掌握概括小標題的方法，掌...
關於《我的伯父魯迅先生》教學設計

發表於：12-16

《我的伯父魯迅先生》是魯迅先生的侄女周曄寫的，課文通過周曄對魯迅的回憶，記敍了她對伯父影響深刻的談讀書、談碰壁、救護車伕、關心女傭四件小事，反映他為自己想得少，為別人想得多的崇高...
關於《我的伯父魯迅先生》的教案設計

發表於：05-05

【教學目標】1、理解課文內容，瞭解魯迅先生為別人想得得多，為自己想得少的高尚品質。2、練習概括課文的中心思想。3、學習本課生字詞。4、有感情地朗讀課文。【教學重點】體會含義深刻的...
課文《我的伯父魯迅先生》的教案設計

發表於：10-16

【知識】１、通過理解課文，學習魯迅先生愛憎分明、為別人想得多、為自己想得少的高尚品格；２、學習從內容中體會思想的讀書方法。３、練習為各段加小標題，並説出第一部分和後面的幾部分的聯繫。...