課文《我的伯父魯迅先生》的教案設計

【知識】

１、通過理解課文，學習魯迅先生愛憎分明、為別人想得多、為自己想得少的高尚品格；

２、學習從內容中體會思想的讀書方法。

３、練習為各段加小標題，並説出第一部分和後面的幾部分的聯繫。

４、學會生字、新詞，理解含義深刻的句子。有感情得朗讀課文。

【技能】

訓練學生的思維能力、理解能力等。

【教學用具】

圖片、多媒體等。

【教學課時】

２學時。

【教學課時】

第一學時

一、導入新課，揭示課題，介紹魯迅及作者

魯迅先生是一位偉大的文學家、思想家和革命家。他的一生忘我地工作，寫了近６４０萬字的.作品。

作者是魯迅先生的侄女。本文是作者在魯迅逝世九週年，即１９４５年時寫的回憶文章。

記述了魯迅先生晚年的幾件事情。

二、自己學習課文，要求讀準字音，自學生字詞語

三、結合課文後面的問題，思考課文寫了魯迅生前的哪幾個故事

１、自己歸納。

２、小組交流。

３、彙報，小結，理好線索：

讀《水滸傳》、講碰壁、救助車伕、女傭的回憶。

四、學習課文

１、學習第１段：

⑴指名讀，從哪些地方可以看出人們非常愛戴魯迅先生？

⑵作者驚異於眼前的情景，產生了怎樣的疑問？

抓住課文的主線，激發學生的學習興趣。

⑶小結。